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相似文献
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1.
教育部部长周济说,今年停止审批义务教育新的体制改革学校,不准搞“一校两制”,更不准以改制为名高收费。  相似文献   

2.
《职业技术》2006,(5):17-17
教育部部长周济说,今年停止审批义务教育新的体制改革学校,不准搞“一校两制”,更不准以改制为名高收费。  相似文献   

3.
高考资讯     
《考试》2005,(6)
高考考生今年增加100万——教育部出台“六不准”严防招生腐败今年,全国高考报名人数将突破800万人,比去年增加100万人。教育部要求,今年要严整考风考纪,招生战线要严格遵守向社会做出的“六不准”的承诺(在招生工作中,不准违反国家有关招生规定;不准徇私舞弊、弄虚作假;不准采取任何方式影响、干扰招生工作正常秩序;不准协助、参与任何中介组织或个人的非法招生活动;不准索取或接受考生及家长的现金、有价证券;不准以任何理由向考生收取与招生录取挂钩的任何费用)。  相似文献   

4.
高层视点     
《教育》2006,(2):8-9
中央财政预拨36.9亿元保障西部农村义务教育;高校评估将严防弄虚作假;农村学校不准预收下学期杂费;陈至立强调:不搞“教育产业化”;教育部将建立高校大额资金流动监控系统;教育部:义务教育不准以改制为名高收费。  相似文献   

5.
《青年教师》2006,(1):3-3
2006年1月18日。记者从教育部获悉,实施农村义务教育保障新体制的地方和学校,在今年寒假前。一律不准向学生预收下学期的杂费。  相似文献   

6.
近日,教育部有关负责人强调,凡是政府举办的公办高中一律不准招收自费生、借读生,不许以自费班、特长班名义招生,同时要求学校招生过程要对外公开。  相似文献   

7.
《教育导刊》2005,(5):27-27
据介绍,2004年,全国高考报名人数在700万左右,2005年将突破800万,2006年预计达到1000万。教育部要求,今年要严整考风考纪,招生战线要严格遵守向社会作出的“六不准”承诺(在招生工作中,不准违反国家有关招生规定;不准徇私舞弊、弄虚作假;不准采取任何方式影响、干扰招生工作正常秩序;不准协助、参与任何中介组织或个人的非法招生活动;不准索取或接受考生及家长的现金、有价证券;不准以任何理由向考生收取与招生录取挂钩的任何费用)。2005年在整肃考风考纪方面,教育部要狠抓三项措施落实:一是继续加强考试诚信教育,所有中学都要组织参加高考…  相似文献   

8.
台湾规定中小学教师强制进修为要求教师不断充实专业知识,强制教师“充电”,教育部1996年5月21日决定,今后中小学教师每年都须研习至少18小时或进修一学分,在6年内累积90小时或5学分,否则学校可不予续聘。教育部同时解除多年来中小学校教师不准出国进修...  相似文献   

9.
邓琦  郭少峰 《教师》2013,(16):89-89
针对近期一些媒体对个别高校就业率造假现象的报道,教育部昨天重申高校毕业生就业签约"四不准",并将开展专项核查。"四不准"即各高校不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同;不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩;不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议;不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。  相似文献   

10.
在6月10教育部召开的新闻发布会上,教育部部长周济指出,要切实减轻中小学课业负担,全面实施素质教育,为加强和改进未成年人思想道德教育创造良好环境。他还就减轻学生过重课业负担问题,明确提出了五项要求。这五项要求是:要坚持正确的政绩观和科学的评价观,不准把升学率作为衡量学校办学水平的惟一指标;坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学,不准小学、初中招生实行选拔考试;坚持认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时;坚持开展丰富多彩的课外活动,不准占用学生休息时间组织集体补课;坚持全面评价学生的发展,不准…  相似文献   

11.
政策     
《教书育人》2007,(8):5-5
教育部:禁止安排中职学生到娱乐场所实习,广东:中小学校不再分等级,重庆:民办中小学不准再披名校外衣,太原:参评中学高级教师先到农村学校支教,河南:校长私设小金库将受严惩[编者按]  相似文献   

12.
《教育文汇》2006,(3):9-9
教育部网站日前公布教育部部长周济的讲话。他指出,从今年起,停止审批义务教育新的体制改革学校,不准搞“一校两制”,更不准以改制为名高收费。所谓义务教育体制改革学校即“一校两制”,是指以体制创新的名义,在同一学校内分批次招收新生,而且按不同批次收费。这后来逐渐  相似文献   

13.
第一部分阳光招生1.普通高校阳光招生"六公开""六不准"的主要内容有哪些?根据教育部要求,普通高校招生实施"阳光工程",严格执行"六公开""六不准","六公开"即招生  相似文献   

14.
在教育部召开的新闻发布会上 ,教育部部长周济指出 ,要切实减轻中小学课业负担 ,全面实施素质教育 ,为加强和改进未成年人思想道德教育创造良好环境。他还就减轻学生过重课业负担问题 ,明确提出了五项要求。  这五项要求是 :要坚持正确的政绩观和科学的评价观 ,不准把升学率作为衡量学校办学水平的惟一标准 ;坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学 ,不准小学、中学招生举行选拔考试 ;坚持认真执行国家课程计划 ,不准随意增减课程门类、难度和课时 ;坚持开展丰富多彩的课外活动 ,不准占用学生休息时间组织集体补课 ;坚持全面评价学…  相似文献   

15.
教育部《关于减轻中小学生过重负担紧急通知》发出后 ,郴州市北湖区教育局积极响应 ,以新年第1号文件印发了《北湖区关于认真贯彻落实教育部<紧急通知>的通知》。日前 ,该局正采取有力措施进行督查。通知要求 ,各校要坚决实行“五统一”和“五不准”以减轻学生负担。即统一学校收费管理 ,不准收取规定以外的任何费用 ;统一招生 ,不准违反规定招收“择校生” ;统一办班管理 ,不准举办以各种名目收取费用的补习班、特色班、提高班等 ,严禁占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课 ,更不得收费上课、有偿补课 ;统一班额管理 ,不准随意增加班…  相似文献   

16.
要闻     
教育部首次明文规定:各地各校教师过节不收礼日前,教育部首次明确提出八不准要求,引起社会各界广泛关注。教育部下发《关于切实加强教育系统廉洁自律和厉行节约工作的通知》,首次明文规定:各地各校不准收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证或其他财物。  相似文献   

17.
今年教育部要求应该公开的信息确保全部公开,要公开到位,特别是"六公开"、"六不准"等制度要更加完善。在录取阶段,教育部设立了两道关卡确保录取规范,让考生及家长  相似文献   

18.
《湖北教育》2007,(8):57-57
每年高考分数一出来,各地的高考状元都会相继成为媒体、商家的"宠儿".虽然教育部三令五申不准炒作,但炒作之风依然蠢蠢欲动.  相似文献   

19.
6年来,我国基础教育课程改革波澜壮阔,已取得了实质性进展和阶段性成果。最近,教育部提出教改五方向:一是更新。更新教育观念。二是改革。改革教学内容和方式,改革考试招生制度,改革质量评价标准……三是提高。关键是要提高教师的素质。四是扩大。扩大高中入学率。五是规范。不准利用学生的休息时间补课,不准加重学生的课业负担,不准随意增减课程。  相似文献   

20.
廖保平 《生活教育》2014,(15):12-13
给老师送礼,尤其是在教师节和其他传统节日给老师送礼,已成习惯,且愈演愈烈,虽然教育部和地方教育管理部门屡有禁令,规定教师廉洁自律、不准收受学生及家长的礼品礼金等财物,但效果并不明显,此次,教育部再发新规,能有多大作用,值得怀疑。  相似文献   

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