基于心理契约的编者与作者关系优化

融洽的编者和作者关系促进双方的心理平衡、尊重、理解和认同,彼此间起激励作用;心理契约遭到破坏,编者和作者间产生失望、挫折和欺凌感,影响编者工作积极性和作者信任,甚至产生懈怠、报复或不端行为。本文基于心理契约,从微观视角,探讨编者和作者信任关系的构建与承诺履行机制,分析彼此间心理期望的内容、心理契约违背的感知、违背的危害及基于心理契约的编者和作者关系优化策略。     

学术期刊编辑是作者的朋友

学术期刊编辑为提升学术期刊的质量,为期刊的可持续发展注入活力,需要在与作者交往过程中,真诚对待每一位作者,尊重作者,想作者所想,加强沟通,公正无私,把作者当作朋友。这也是编辑良好人文素质的体现。     

论学术期刊编辑与作者间的博弈

为了全面地研究编辑与作者的关系,构建学术期刊与作者之间和谐互动、相互促进、共同发展的良好氛围,将编辑和作者大体上区分为理想型、功利型和制度型,从一个侧面研究不同类型编辑与不同类型作者之间的博弈关系,以便能够比较清楚地了解不同角色的行为特点。     

学术期刊编辑与作者和谐关系的建立

学术期刊的可持续发展需要编辑贴近作者,与作者建立一种相互依靠、共同进步的和谐关系。这种和谐关系的建立需要编辑与作者共同努力,做好思想认识、沟通交流和文章修改三个方面的工作。     

简论作者心理与编辑导向的艺术

编辑工作,做好不易。但是,如果编辑对自身要求不高,做一个“编书匠”(即有人所说的“编辑工作是一把剪刀、一瓶浆糊”),那是不难的。若是做一个“吃现成饭”的编辑,见到成熟的稿子才采用,几乎不动“一枪一刀”就发稿了,那就更易。这样的编辑大概只要上过几年学就可以“当”的。现在的编辑队伍中,不少人是名符其实的编书     

高校学术期刊编辑与作者有效沟通的思考

高校学术期刊编辑与作者的有效沟通是推进期刊顺利出版的关键环节.正确对待编辑与作者的关系对高校学术期刊编辑做好出版工作具有重要意义.基于此,笔者简要阐述了编辑与作者的关系,针对高校学术期刊作者群体的特点,着重分析了学术期刊编辑与专家教授作者、与研究生作者以及退修稿作者的沟通现状,提出了学术期刊编辑与作者有效沟通的几点对策.     

妥善处理作者与编辑的心理磨擦

做了多年报刊编辑,打交道最多的是包括记者在内的作者们.要说现在的作者发稿不易,业内人士恐怕没有几个不认同,但现在的编辑同样也不容易.现在的编辑需要做的早已不仅仅是给作者的稿子顺顺语句、理理次序、挑挑错别字等文字之内的事了,如今,让编辑头痛的事倒不是纯业务内的事,反倒是与业务不太搭界的东西让他们狼狈不堪,比如,作者与编辑的心理磨擦.     

学术期刊编作者心理偏误举隅

文章主要探讨学术期刊编辑生活中存在的四类心理偏误:有关编辑自我评价和学术信心的心理偏误,有关作者投稿的心理偏误,有关论文选题和学术质量的偏误,编作交流中的偏误.以期望此种探讨可以帮助增强编作者的科学工作意识,促进编作交流,进一步提升期刊论文质量和编作者的学术素养.     

学术期刊编辑与作者间的信息不对称分析

在学术期刊编辑出版过程中,会出现编辑与作者之间信息不对称的现象,给编辑工作造成一些负面影响。文章研究在编辑过程中存在的编辑与作者之间信息不对称现象的表现、原因及危害,提出消除负面影响的对策,使编辑和作者的信息服从于学术期刊编辑出版活动的需要。     

学术期刊编辑心理罢工的调查与分析

根据学术期刊编辑存在心理罢工的现状及结合编辑这一职业群体的特征编制调查问卷,随机抽取145名学术期刊编辑作为调查对象.根据调查结果,提出相应的对策与建议,即编辑做好自我心理调适,组织做好干预和引导工作,以预防、缓解甚至消除编辑的心理罢工问题.     

心理契约视角的出版组织核心编辑群体激励研究

心理契约是员工与组织之间的一种未书面化的契约,对员工在组织中的行为和态度有重要影响.本文在此视角下对出版组织内的典型知识型员工——核心编辑群体的激励进行分析和探讨,提出基于核心编辑群体心理契约的激励目标、激励策略和具体实现路径.     

学术期刊应重视作者校对

在学术期刊编辑出版过程中,非常有必要让作者参与校对工作.作者参与校对,重点是编辑稿和二校稿的校对.编辑稿作者校对主要是针对责任编辑的意见进行确认、修改、补充,二校稿作者校对主要是排除排版过程中不同文件格式转换导致的错误.     

学术期刊编辑初审意识探究

初审意识是学术期刊编辑初审工作的先行和引领,初审意识的有无和强弱影响着初审的质量。具体而言,初审编辑要有对稿件和作者的扶持意识,对复审专家和终审主编的辅助意识,同时编辑的角色定位决定了初审时要有对期刊及社会的责任意识,调动这些意识的关键在于充分发挥自身的主观能动性,以编辑自主意识为统率,并在实践中不断积累和提升专业学识和职业素质。     

编辑的作者意识与作者的编辑意识

办报刊、出精品,作者和编辑都责无旁贷,而且,作者和编辑多一些沟通,各自增加一点编辑意识或作者意识大有必要.     

新时期图书编辑与作者关系提升策略探究

编辑和作者之间的关系是图书出版环节中的核心关系之一,本文结合自身工作的情况,剖析了编辑处理好与作者关系的重要意义,总结了编辑在处理与作者关系中遇到的挑战,并提出了相应的策略。     

论学术期刊编辑的素质

科技学术期刊的特殊性，决定了学术期刊编辑应具备的素质。作者在分析学术期刊特性的基础上．从编辑的职业道德、编辑的伯乐意识、编辑的学者化、编辑的主体性及选题策划意识方面．阐述了学术期刊编辑应具备的素质。     

学术期刊编辑创新能力的提升路径探究

学术期刊是传播学术信息的重要载体。随着信息技术的发展,新媒体的广泛应用,学术期刊的发展面临着与以往完全不同的新形势。作为学术期刊编辑,必须提高自己的创新能力,才能适应新时代下学术期刊的发展需求。本文将重点探究如何提升学术期刊编辑的创新能力,建立一支高效专业的学术期刊编辑队伍,来满足新形势下学术期刊发展的需要。     

科技学术期刊编辑应增强为作者服务的意识

服务意识是科技学术期刊编辑应具备的基本职业素质,也是编辑工作的基本要求。近年来,部分科技学术期刊编辑为作者服务的意识已经日渐淡化。本文分析这一现象的原因,阐明由此带来的后果,同时呼吁科技学术期刊编辑应增强为作者服务的意识,并提出了具体措施。     

学术期刊编辑的素质与能力

一、学术期刊编辑的业务素质要求要做好编辑工作除了要有良好的政治和职业素质外,更离不开较高的业务素质,尤其是学术期刊编辑,其业务素质的好坏直接影响杂志的质量和学术地位的高低。