天然活性先导化合物发现模式教学案例库建设探讨

案例教学是提升药学专业学位研究生创新和实践能力教育中重要的教学方法。为提高青岛大学药学院药学专业学位研究生的教学质量,培养药学特色专业研究人才,促进药学实践的开展,青岛大学药学院天然药物与生药学教研室结合国内外的成功经验,构建了包含10个典型案例的天然活性先导化合物发现模式教学案例库,以期通过药学研究文献实例评价及小组讨论加深学生理解并掌握天然产物的研究方法。本文对天然活性先导化合物发现模式教学案例库的构建进行了研究,提出了案例库需要优化改进的建议,为药学专业学位研究生案例教学提供实践经验。     

在护理实训教学环境中实现情景模拟教学系统化整合体系构建

护理岗位对专业护理人才的要求不断提高,护士除了需要具备娴熟的技能,更需要具有良好的思辨力和临床思维力,传统的授课模式已经不再满足新时代的需求。模拟教学是近年来用于解决护理专业授课中重点、难点内容的一种重要教学方法,研究和实践都证明,该教学模式在护理教学中确实有效。该文着重梳理护理实践教学中多元化模拟教学方案,包括典型案例教学、智能仿真综合模拟人案例教学、标准化病人案例教学、网页资源案例教学、虚拟工作情景案例教学、OSCE考站案例教学,并配套介绍了各种模拟教学的实施内涵和设置条件,以期对护理实践教学的运行有所帮助。     

基于OBE理念的新能源技术课程思政案例库建设探索

课程思政教学案例库是专业课程与思政教育协同育人的重要工具。建立与课程内容配套的思政案例库,有助于实现专业课讲授与思政教育的完美融合。文章介绍了基于OBE理念的新能源技术课程思政案例库建设路线,即通过思政目标制定、思政案例选择、教学各环节设计、教学反馈及改进等一系列流程,建立健全与新能源技术课程配套的思政案例库。思政案例库是教学内容的重要补充,能够激发学生的学习兴趣,有效地寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,达到教书育人的目的。     

本科计量经济学案例库建设研究

计量经济学是经济学专业的核心课程之一,其集经济理论、数学和统计学三者为一体。计量经济学是对现实经济问题的研究,其综合性和应用型非常强,它必须要对经济现象认识透彻。因此在培养经济应用型人才方面,构建理论教学、案例教学与试验教学相结合的课程教学体系是重中之重。在案例教学模式下,计量经济学案例库的建设非常重要。     

浅析公共行政案例教学方法的适用范围与局限性

本文以公共行政案例教学方法为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出公共行政学课程案例教学法的价值、有效方法,通过提高重视程度,把握科学内涵;精心选择案例,建设好案例库;激发参与意识,优化教学过程等几方面,进而有效提高公共行政案例教学的质量。     

关于开放教育市场营销学案例教学模式转变的探讨——全程案例教学模式的应用

案例教学法由哈佛商学院于20世纪初推出,主要特点是其在教学过程中与实践紧密结合。开放教育学生独有的"进校不离岗"的学习方式和学员充足的实践经验使得案例教学成为开放教育教学模式改革的一个重要方向。以市场营销学课程教学实践为基础分析了传统案例教学模式的不足,初步提出了传统案例教学模式向全程案例教学模式的转变,希望能够对各位专家在以后这方面的研究有所帮助。     

中美高校课堂案例教学的差异性分析

案例教学法是一种适应当前高校教学改革的教学模式。它作为一种自主创新型研究性学习方式,在我国高校课堂广泛运用。与美国高校课堂案例教学运用相比,我国存在教育理念、教学过程、教学内容方面的不足。要真正提高案例教学运用的实效性,高校课堂应该深化这一教学模式,体系化地应用于实际教学。     

中美高校课堂案例教学的差异性分析

案例教学法是一种适应当前高校教学改革的教学模式。它作为一种自主创新型研究性学习方式,在我国高校课堂广泛运用。与美国高校课堂案例教学运用相比,我国存在教育理念、教学过程、教学内容方面的不足。要真正提高案例教学运用的实效性,高校课堂应该深化这一教学模式,体系化地应用于实际教学。     

行政组织学案例教学模式的优化策略

在当前教育教学改革的大趋势下,如何实现课堂教学的提质增效已经成为教师应重点思考的问题。案例教学模式是一种以案例为切入点,通过讨论和分析案例来启发学生思维,提高学生能力的教学模式。该模式在当前的行政组织学教学中也得到了普遍应用。然而,从行政组织学案例教学模式的实施现状来看,还存在着案例选择的科学性不强、教学过程中评定分析难度较大、教学组织效率不高等现实问题。基于此,文章具体结合当下案例教学模式在行政组织学中的实施困境,提出相应的优化策略,希望为相关教师提供一定的参考,从而促进行政组织学案例教学模式的提质增效。     

“三环互动”教学模式下的案例教学探讨

三环互动是开放教育下提出来的教学模式,该教学模式对远程开放教育有重要意义。如何结合各专业实际在这种教学模式下探索自己专业特色的教学方法是一个有着切实意义的命题。从工商管理专业中运用最为广泛的案例教学法入手,从三环互动和案例教学这种模式的出发,从远程教育的资源建设、学习型小组的建立、教师案例教学能力强化以及考核环节突出案例分析能力等几个方面做了一些简单分析以解决实际问题。     

高职施工技术课程案例教学法中课程资源库的建设

本文以高职建筑施工技术课程为例,分析在各种教学条件不完善的前提下,学生工作经验可以通过在课堂案例教学法中学习积累。通过开发案例、选择案例、运用于课堂教学等步骤,利用案例库采用案例教学法调动学生的积极性,实现教学目的,为学生就业打下良好的基础,同时也为施工技术课程案例库的建设思路、建设内容起到有益的指导作用。     

教学案例库建设的问题与对策

案例教学法是教学模式改革的主要选择之一,案例是其得以开展的充分必要条件。案例库的建设的重要性和迫切性不断凸显,当前案例库建设存在案例供给不足、案例质量参差不齐以及管理系统开发滞后等问题,应通过设立专项基金、对教师进行专门培训、建立案例评估体系以及加强知识产权的保护等措施来完善。     

案例讨论法在药事管理与法规中的应用

在信息技术高速发展的今天,传统教育方式受到巨大的冲击。《药事管理与法规》通过引入案例讨论法,让学生通过对典型案例的分析讨论,形成集体智慧的判断和决策,从而提升学生能力和提高教学效果。本文就药事管理与法规教学中使用案例讨论法中案例库的建立、教学实施和存在的问题和展望进行了论述。     

突发事件网络舆情案例库的本体构建研究

【目的/意义】案例库是以规范化方式存储记录网络舆情应对的知识及经验。作为整个案例推理的前提,案 例库构建关系到推理过程整体运行效率以及决策支持的正确性。【方法/过程】通过集合突发事件网络舆情案例信 息,提取案例公共属性特征,以自然语言描述案例属性,运用本体技术构建出突发事件网络舆情案例库表示模型。 【结果/结论】案例库本体模型的构建不仅为案例表达提供语义表示的正式方法,而且阐明了本体内部组织建构模 式,在案例结构规范化的基础上,增加了案例知识的重用频率,促进了其共享。     

工程硕士文献检索课与科技查新相结合的案例教学探索与实践

本文以工程硕士专业学位特点为背景,对工程硕士文献检索课目前的教学现状进行分析,指出将科技查新案例教学引入工程硕士文献检索课教学过程的客观条件和必要性。在此基础上,针对将传统文献检索课作为工程硕士信息素质教育课程存在的不适应性,结合工程硕士和文献检索课的特点,提出了工程硕士文献检索课与科技查新相结合的案例教学模式。该模式以企业和工程硕士自己的实际工作需要为教学出发点,设计科技查新案例库,利用针对性科技查新案例导入教学,并以查新课题为主线,贯穿整个工程硕士信息素质的培养过程。强调针对性与应用性,做到"用中学",以期提高工程硕士信息素质的培养质量。     

案例教学法在口腔解剖生理学教学中的设计与应用

一直以来,口腔医学专业取得的教育教学成果都是非常显著的,解剖生理学作为该专业的核心基础组成部分是口腔医学专业的一门最基础的重要学科,因此,解剖生理教学显得极为重要。案例教学法在其教学中得到了广泛的推广和使用,此种教学模式是当今课堂教学中值得推广的一种创新的教学手法,不仅提高了学生的积极性和学习兴趣,最主要的是可以把理论与实践相结合,提高了学生分析问题、解决问题的能力。     

“互联网+”背景下无线通信原理课程案例库建设

课程教学案例库是培养学生能力的重要载体,针对目前课程案例库建设中存在的问题,从案例资源库构建、在线数字化平台设计、评价和保障监督体系完善等方面,探索了基于"互联网+"的无线通信原理课程案例库建设途径。     

工作坊模式教学实证研究

工作坊作为一种新型的参与式教学模式,因其主动性、参与性、开放性的特征,在高校教学中具有传统教学模式无法比拟的优势和应用价值。在高校教学中引入工作坊模式,可以更好地贯彻以人为本的教学理念,进一步推动教育教学的科学发展。本文将结合教学案例,对这一新型教学载体在高校教学中的应用进行实证研究。     

概率论与数理统计课程的教学改革——以创新创业教育为导向

在大众创业、万众创新的背景下,创新创业教育是高校教学改革的突破口。案例教学法是将理论与实践相结合的重要教学方法,对培养创新型人才有积极意义。文章以创新创业教育为导向,应用案例教学法开展概率论与数理统计课程的教学实践。通过深入分析概率论与数理统计课程的教学现状,探讨案例教学法的教学优势,提出教学改革思路——建立完整的案例库、理论与实践并重,在教学实践中取得了良好的教学效果。     

概率论与数理统计课程的教学改革——以创新创业教育为导向

在大众创业、万众创新的背景下,创新创业教育是高校教学改革的突破口。案例教学法是将理论与实践相结合的重要教学方法,对培养创新型人才有积极意义。文章以创新创业教育为导向,应用案例教学法开展概率论与数理统计课程的教学实践。通过深入分析概率论与数理统计课程的教学现状,探讨案例教学法的教学优势,提出教学改革思路——建立完整的案例库、理论与实践并重,在教学实践中取得了良好的教学效果。