以人为本 追求卓越——记柳城中学校长韦保德

1999年以来，柳城中学在新一届领导班子的带领下，全校教职员工更新观念，与时俱进，改革创新，努力探索，大胆实践，逐步形成了具有自身特色的办学模式。学校的教育教学质量也扶摇直上，高考成绩年年上台阶。2004年12月，柳城中学进入了自治区示范性普通高中行列。     

以人为本 追求卓越——记柳城中学校长韦保德

1999年以来,柳城中学在新一届领导班子的带领下,全校教职员工更新观念,与时俱进,改革创新,努力探索,大胆实践,逐步形成了具有自身特色的办学模式。学校的教育教学质量也扶摇直上,高考成绩年年上台阶。2004年12月,柳城中学进入了自治区示范性普通高中行列。短短六年时间,柳城中学就发生了翻天覆地的变化,秘诀何在?夏至时节,记者采访了韦保德校长,他一语道破了天机:“以人为本,追求卓越,是柳城中学走出困境,打造强校的必然结果。”一韦保德是一名善于思考、洞察力强、思维敏捷的校长。1982年,他毕业于广西师范大学数学系,曾在柳城县教师进修学…     

与时俱进铸辉煌——柳城中学开展创新教育纪实

在秀丽的融江河畔,坐落着一所近百年历史的田园式高中——柳城县柳城中学。近年来,校长韦保德带领全校教职工攻坚克难,与时俱进,开拓创新,使教育教学质量和整体管理水平稳步上升。柳城中学先后被授予“自治区体育传统项目学校”“、自治区文明单位”“、自治区德育先进集体”“、自治区体育工作先进集体”“、自治区普通高中素质教育一级甲等学校”等称号,连续多年荣获柳州市素质教育工作一等奖。创新发展思路突出办学特色柳城中学奉行“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,全面增强学生素质”和“学生学有特长,教师教有特点,学校办有特色”…     

梅花香自苦寒来——柳州市柳城县柳城中学改革发展侧记

"我们只用了两年时间就走出了低谷。"柳州市柳城县柳城中学校长覃卫平自豪地告诉记者。过去,由于各方面的原因,柳城中学的办学质量一度下滑,在柳州市普通示范性高中里排名靠后。后来经过多方努力,该校逐渐扭转落后局面,教育教学质量跃至全市普通示范性高中前几名。2012年高考,柳城中学以一本上线37人、二本上线275人、三本上线580人的较好成绩遏制住高考成绩滑坡的势头,突破该校历史的最好记录,得到了柳城县委、县政府的通报表彰。     

咬定"内强"求发展——梧州二中走"内涵发展"之路推进素质教育

广西梧州市第二中学是一所被称为“第三世界”的学校。近年来二中办学成绩异军突起，令人刮目相看。以高考为例，从１９９８年至今，本科上线率连续５年上台阶；２００１年考生录取率９１．１３％，为历史最高水平；２００２年高考第五年被评为“梧州市高考成绩优秀单位”。二中也取得了一系列的荣誉：自治区“贯彻体育卫生工作两个《条例》优秀学校”；市级“双文明”建设先进单位、“高考成绩优秀学校”、“中小学活动课实验研究先进单位”、“无毒学校”、“首批绿色学校”、“三防”教育先进单位……事实证明，梧州二中走“内涵发展”之…     

与时俱进 以德立校——上林县中学系列报道之一

近几年来,上林县中学多次受到上级表彰,荣获了“南宁地区文明庭院”、““南宁地区德育工作先进集体”、“南宁地区科研先进单位”、“自治区普法宣传教育先进单位”、“自治区文明单位”等荣誉称号。学校办学质量一年上一个新台阶:学生毕业会考A级率逐年提高,高考录取人数(专科以上)逐年增加;2003年高考重点院校上线96人,上本科线324人,在原南宁地区普通高中里名列前茅。这些成绩的取得,既是该校领导班子团结协作、励精图治的结果,更是他们走活了德育促教育教学改革发展这一盘棋的结果。加强领导措施有力上林中学领导坚持以“与时俱进,以…     

“七性”并举 特色鲜明 导向正确——2003年高考政治单科试题评析

20 0 3年政治单科试题适用于江苏、广东、河南、辽宁、广西等省 (自治区 ) ,尤其是江苏省实行 3 1 1的高考考试改革 ,时隔三年后再次出现政治单科考试 ,因此 ,2 0 0 3年的政治试题格外引人注目。但令人欣慰的是 ,2 0 0 3年的政治试题继承了以往高考试题尤其是2 0 0 2年试题改革创新的优良传统 ,而且又有了新的发展和提高。综合起来看 ,这份试题可以概括为 :“七性”并举 ,特色鲜明 ,导向正确。一、基础性———考查载体知识化2 0 0 2年的高考试题给人一种耳目一新的感觉 ,那就是注重基础 ,贴近教材 ,避免了以往高考试题不切实际地要求中学…     

瞄准新高考 聚焦新视点 实现新跨越

1999年 ,广东省率先实行“3 ｘ”高考试题改革 ;2 0 0 0年 ,江苏、浙江、吉林、山西 4省紧随其后实行“3 ｘ”考试 ;2 0 0 1年 ,全国有 1 8个省 (市 )实行“3 ｘ”考试 ;据悉 ,2 0 0 2年 ,我国内地 31个省、市、自治区都将实行“3 ｘ”考试 ,其中 ,江苏、广东、河南 3省实行“3 ｘ”(文理科大综合 )考试。至此 ,我国内地的高考科目设置改革全部完成了由“3 2”向“3 ｘ”的转变。这种转变给中学的教育教学提出了新要求 ,带来了新的挑战 ,广大教师特别是高三年级的教师普遍感到困惑、迷惘。作为政治教师 ,应该采取何种新对策适应和促进这场…     

让中学生鼓起驶向成功的风帆——横县中学开展学生思想政治工作的探索

横县中学是一所具有近 80年办学历史的县办重点高中。多年来 ,学校坚持以全面提高教育质量、全面提高学生综合素质为中心 ,狠抓班级管理和学科组建设两个基本点 ,注重学生思想政治工作这个关键 ,较好地发挥了思想政治教育的功能和作用 ,有效地调动了学生的主体积极性 ,推动了学校各方面工作的健康发展 ,促进了教育质量和办学水平的不断提高 ,被评为自治区第一批“文明单位”和“文明学校” ,并于 2 0 0 1年获自治区教育厅批准立项建设自治区示范性普通高中 ,成为横县和南宁地区教育战线的一所窗口学校。横县中学在开展学生思想政治工作方面…     

2002年高考“文科综合”试卷的试题特点

2002年我国内地各省、市、自治区高考都实行了“3 X”考试。至此,我国内地的高考科目设置改革完成了从“3 2”向“3 X”的转变。新的考试模式对中学教育提出了新的要求、新的挑战,正确认识综合考试的试题特点及命题趋向,才能更加有效地指导高中复习和教学工作。下面笔者结合自己在高三教学中的经验,谈一谈对文综试题的看法。     

柳城中学

广西柳城中学建于1907年,是自治区示范性普通高中。学校占地面积12万平方米,建筑面积3．2万平方米。校园内绿树掩映,绿草茵茵,是柳州市“优美校园”“绿色校园学校”。教学设施齐全,配备有现代化的教育教学各功能处室。建有五栋学生公寓和一座学生食堂,有标准塑胶跑道田径运动场和足球、篮球、排球、羽毛球等运动场。     

政治科目高考命题趋向之我见

20 0 1年是高考“3 Ｘ”改革幅度较大的一年 ,全国实行“3 Ｘ”的省、市、自治区达到 17个 ,其中大多数采用“3 Ｘ文综 /理综”形式。“3 Ｘ”高考改革的重点在内容改革 ,内容改革的核心是高考命题要“更加注重对考生能力和素质的考查” ,包含政治科目综合考试命题的指导思想是“以能力测试为主导 ,考查考生在中学所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用基础知识分析、解决问题的能力”。而依旧实行高考“3 2”方案的十多个省、市、自治区的政治单科命题也要渗透“3 Ｘ”高考在内容改革方面的要求。也就是说 ,“3 2”方案…     

双翼共振,南天鲲鹏展雄姿——玉林市英才中学办学纪实

南天苍穹 ,阔远高亢 ,一只大鸟扇动巨大的双翅翱翔于天地间。 1997年 ,英才中学的决策者韦蔚春、黄中坚、王礼维等教育的有志之士 ,从飞鸟的运行中得到灵感 ,形成了“双翼理论” ,并以此为指导 ,在英才小学的基础上 ,描绘出英才中学的宏伟蓝图。短短的3个月时间 ,一所现代化的私立学校在玉林市东郊拔地而起 ,从此 ,英才人开始了鹏程万里的教育征程。经过 4年的建设 ,如今的英才中学已拥有学生 150 0余人 ,各项办学指标不断攀升 ,办学实力在广西民校中独领风骚。近年来 ,高考连续获得丰收 ,骄人的成绩已震动社会、饮誉全国。　　让我们走近英…     

激情燃烧的课堂——记柳州市柳城中学英语教师王燕萍

在2007年的高考总结表彰大会上,当时柳州市柳城中学(以下简称柳城中学)校长潘刚明激情昂扬地问:"是谁领着一个团队,在一所农村学生占绝大多数、英语基础极为薄弱的学校,让英语高考成绩一直在全校所有科目中保持领先地位?是谁让自己任教的班级英语高考平均分直追全区重点学校的平均分?"这时,台下的师生纷纷把目光投向王燕萍。都说教育工作是平凡的,她却以激情让课堂燃烧出别样的美丽。     

西关培英中学 坚持全人教育 再创历史新高

广州市西关培英中学一直秉承着“信、望、爱”的校训,形成了“弘扬白绿精神,坚持全人教育,培育现代英才”的办学理念。近年来该校高考成绩年年攀升,2008-20134连续5年获得“广州市高中毕业班工作二等奖”和“荔湾区高考突出贡献奖”,2012、2013年连续两年创造了高考100％上线的奇迹。2012、20134的中考以名列前茅的优异成绩获得“荔湾区初中毕业班全面育人奖”。     

河北衡水中学

河北衡水中学始建于1951年，是河北省首批重点中学，学校占地面积200亩，有60个教学班，学生3600人，教职工330人。学校遵循“以学生发展为本”的办学理念，全面实施素质教育，在全国率先提出了”素质教育更能提高升学率”和”把学校建成精神特区”的办学理念。十余年来，学校教育教学成绩连年大幅攀升。高考成绩自2000年起已连续5年名列河北省第一，特别是2004年高考，     

以人为本 管理强校——上林县中学系列报道之三

星移斗转,岁月悠悠,上林中学走过了她70多年的风雨历程。然而,进入90年代后期,上林县中学的高考一度出现滑坡。面对困境,上中人不在困难面前踌躇不前,而是在县委、县政府的大力支持下,全面推进人事制度改革,走出了一条“以人为本,管理强校”的办学之路,学校教育教学质量迅速提高。自1999年至2003年,上林县中学办学成绩一年上一个新台阶,高考录取人数(专科以上) 逐年增加,居于原南宁地区高考前三名。选用帅才推进改革上林县中学连续几年高考滑坡,究其原因,就是学校管理混乱、领导班子缺乏凝聚力,教职员工人心涣散,致使教育教学质量直线下滑。…     

以人为本管理强校——上林县中学系列报道之三

星移斗转，岁月悠悠，上林中学走过了她70多年的风雨历程。然而，进入90年代后期，上林县中学的高考一度出现滑坡。面对困境，上中人不在困难面前踌躇不前，而是在县委、县政府的大力支持下，全面推进人事制度改革，走出了一条“以人为本，管理强校”的办学之路，学校教育教学质量迅速提高。自1999年至2003年，上林县中学办学成绩一年上一个新台阶，高考录取人数(专科以上)逐年增加，居于原南宁地区高考前三名。     

高考信息(2002年度第1号)今年高考全面实行"3+X"方案

据教育领导透露 ,我国内地 31个省、市、自治区的高考 ,从 2 0 0 2年开始 ,将全部实行“3 Ｘ”考试方案 ,但不同省、市、自治区“Ｘ”的含义有所不同。广东、河南、江苏省和上海市Ｘ为文理科综合 (其中上海市有偏向文科或偏向理科两套试卷 ) ,同时存在考生自选的物理学、化学、生物学等单科考试。其他 2 7个省、市、自治区Ｘ为文科综合或理科综合 ,但不进行单科考试。除上海市、北京市自主命题外 ,其他省、市、自治区仍由教育部考试中心命题。高考信息(2002年度第1号) 今年高考全面实行“3 X”方案…     

从2001年“3 X”高考题看“政史地综合”试卷的特点和趋势

“3 Ｘ”高考科目设置改革于 2 0 0 0年在浙江、江西、吉林、山西四省首先试点 ,2 0 0 1年扩大到天津、安徽等 1 5个省、市、自治区 ,2 0 0 2年将在全国 3 1个省、市、自治区全面铺开。尽管已进行了几年试点 ,但对广大高中教师和学生来说 ,综合能力测试还是个新事物 ,因此深入研究“3 Ｘ”高考试卷成为当务之急。 2 0 0 1年高考有 5种形式 ,包括 :“3 2”试卷 (北京等 1 3个省、市使用 )、新课程“3 2”试卷 (江西省使用 )、“3 文理综合 1”试卷 (广东、河南省使用 )、“3 Ｘ”试卷 (浙江等 1 3个省、市使用 )、新课程“3 Ｘ”试卷…