物理实验图线探析

在中学物理实验中，经常会用坐标来处理实验数据．这是因为用坐标处理实验数据不失为一种很好的方法，它直观、简单，并且能对个别数据进行取舍以提高数据的可信度．为了进一步观察各物理量之间的关系，常常需要把各个点连接起来．本人在教学过程中体会到把各个点连接起来，应该视具体情况进行处理，归纳起来，大致有两种处理方法．     

气体实验定律的图线分析

在讨论气体的三个实验定律时，理想气体的状态发生变化，往往使用P－V图线、P－T图线及V－T图线来表示，分析气体定律的图线，可以加深对气体状态和变化过程的理解，从而开阔思路，提高分析问题和解决问题的能力．1玻意耳－马略特定律与P－V图线玻意耳－马略特定律可表示为PV＝恒量．在P－V图上，等温过程表示为双曲线．（1）在图1中，给出了不同温度时，等温变化过程的一组等温线①、②、③，根据理想气体的状态方程PV＝值量，可知PV的值与T值成正比，因而不难确定不同等温线温度之间的相互关系：因为P3V3＞P2V2＞P1V1，所以T3＞…     

高考电学实验图线问题探析

物理是一门实验科学,通过实验获得结论和规律。实验数据的获取及处理是非常重要的环节,数据与图线的结合是探究结论和规律的最有效的手段,几乎每年的高考试卷中,都会出现图线问题,考查的形式不断翻新,能力要求不断提高。笔者结合具体实例,就这一热点问题进行探析,并总结出解决问题的方法,希望能给广大师生在实验复习的过程中提供帮助。一、研究某一元件的特征曲线特征曲线常见的有热敏电阻的"伏-安"特性曲线,光敏电阻的"电阻-照度"曲线,磁敏电阻的"电阻-磁感应强度"曲线,还有"电阻率-浓度"曲线等     

p-1/V实验图线初探

ｐ－１／Ｖ实验图线初探王振球（江苏省常熟中学，２１５５００）在使用带有刻度的注射器验证玻意耳定律的实验中，当满足该定律所需的条件时，实验所得的ｐ－１／Ｖ图线是一根延长线通过原点的直线．如果由于漏气、气体温度变化或未记入活塞及框架的重力所产生的压强等因...     

图线在物理实验中的应用浅析

通过图线来反映物理规律具有形象直观的优点，对解决实际问题有着重要的意义，因而在物理实验中有着广泛的应用。     

初中化学实验集锦

1.氢气燃烧的产物这样看得更清楚氢气在空气里燃烧的实验,照课本第70页图2—8去做,坐在离讲台稍远的学生很难看清燃烧生成的水珠。我对此实验做了如下改进:在干燥的烧杯里,先均匀撒上一层研细的高锰酸钾粉末,然后点燃氢气。这样,烧杯壁就会出现红色的水珠。燃烧时间稍长,还可以观察到杯壁上出现红色液流。     

中学物理实验图线上的误差原因分析

实验图线是物理实验中研究物理量之间函数关系的一种非常有效、十分常见的数据处理方法。高中物理教科书甲种本上把这种方法的应用练习作为第一个学生实验就是佐证。然而,在实验图线上进行误差原因分析,对中学生来说仍是十分陌生。本文想通过对常见例子的分析,帮助中学生提高这方面的分析能力。一、讨论特殊点。由特殊点的物理意义出发寻找误差原因。图线在二轴上的截距、图线上的拐点……这些特殊点都有特定的物理意义。通过对这些点的讨论,很容易找出实验误差的原     

高中物理实验思考题

近年来物理高考试题中 ,常见大纲规定实验之外的考题 ,于是一些老师放松了规定实验的教学 ,专门找规定实验之外的新题让学生做 ,这是错误的 .第一 ,基本仪器的使用、规定实验仍然是高考考查的重点 ;第二 ,新实验和设计实验是从规定实验中使用的原理、方法、器材迁移来的 ,万变不离其宗 ,只有对于规定实验有了较深刻的理解 ,才有可能对由它迁移来的考题作出正确的回答 .受考试方式和条件的限制 ,高考主要考查学生对实验的理解水平和迁移能力 .简单地会做实验 ,已经不能适应高考的要求 .所以在实验教学中要着重提高学生对实验的理解水平 ,教师…     

高中物理实验教学研究

以实验为基础是物理学这门自然学科的主要特征,物理教学在培养学生的科学素养,强化学生的创新意识,提升学生的创新能力方面具有举足轻重的作用.当前高中物理教学在实验教学方面还存在着一些亟待解决问题,我们必须从思想认识、实验技能、实验手段等方面加以改进与强化.     

高中物理实验探析

物理是一门以实验为基础的自然学科。而实验教学是学生感知信息的重要途径,没有很好的感知,不可能有真正的认识,物理实验教学,不仅能帮助学生理解和掌握物理概念和物理规律,更能培养学生动手操作能力、观察能力、思维能力和创新能力。物理学家丁肇中说过：实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻实验。物理实验在物理教学中具有举足轻重的地位,那么,如何做好高中物理实验教学呢？     

高中物理实验教学研究

通过实验教学培养学生对物理学习的兴趣,是至关重要的.知识不断在更新,教育也应该要有新的内容、新的知识,因此,不断研究教材在使用中存在的问题,每隔一定时间对教材作一次较大的修订,可以使教材不断更新,不断适应新的教学要求.     

描绘实验图线应注意的几个问题

利用图线表示被测物理是以及它们之间的变化规律,具有形式简明直观、便于比较、易于显示变化规律等特点。它比用表格表示数据更形象和明晰。如函数关系中含有最大值（或最小值）、周期性、斜率的改变等均可由图线清楚地展现在人们面前。绘制实验图线应注意以下几个问题。1．选     

解决物理实验图线问题应掌握的能力

图线是实验数据处理的一种重要方法。通过图线能直观地显示出物理量之间的变化关系,可方便地找出不能用实验直接测得的量值和分析实验误差等作用。我们要想正确解答物理实验图线问题,就应掌握以下能力。     

一组运用图线的实验—学生实验设计

为了帮助学生提高运用图线解决物理问题的能力,我们在高中物理实验中补充了《弹簧振子周期公式的验证》、《电容器特性的研究——用经过高电阻放电的方法测定电容器的电容》等学生实验。弹簧振子周期公式的验证实验设计的指导思想:弹簧振子的固有周期与振子质量及弹簧倔强系数间不是简单的线性关系,通过本实验,使学生了解可以通过坐标的选择,使实验图线线性化,以便找到物理量间的关系。【目的】验证弹簧振子的周期公式:     

初中化学实验要点集锦

实验是初中化学教学的一个重要环节，正确的操作是实验成功的保证．在实验过程中，要一丝不苟地、严格地按规范去做，形成正确的操作习惯，才能够避免事故的发生，保证实验者和设备的安全．现将初中化学实验中的“几个”基本要点归纳如下，便于复习记忆．[第一段]     

氢气爆鸣实验集锦

氢气爆鸣实验的方法很多，本文选择操作简单安全，现象明显，仪器易得的八种方法。通过氢气爆鸣实验的不同设计，培养学生的创新意识，激发学生学习化学的兴趣。     

伯努利原理实验集锦

说明：伯努利原理是高二年物理新教材中增加的内容。目前，中学仪器配备目录还没有有关伯努利原理的实验仪器。本文参考了相关资料，结合文革前的一些老仪器以及根据实验教学的实际需要，收集与整理十多个相关的小实验。这些小实验趣味性强，所描绘的物理图景直观，原汁原味，每每都使课堂气氛热烈；有些实验还可以当作物理科技游园活动的节目，它们     

小学德育教育实验集锦

前不久,国家教委于北戴河召开小学德育研究会成立大会和小学德育整体改革研讨会。受国家教委委托,进行以思想品德课为主要内容的小学德育整体改革实验的九省市18所实验学校的代表,及来自全国各地的50多位小学德育研究工作者参加了会议。会上,18所实验学校的代表分别介绍了他们进行小学德育整体改革实验的情况,并就实验中遇到的有关问题进行了研讨。会上提供的小学德育改革的新信息、新经验,犹如一簇簇锦花。这里仅撷其几瓣。