落叶的联想

一地落叶,落叶一地。它们围着耄耋老树,低低地打着旋。面对此景……失意的龚自珍吟道:“落叶不是无情物, 化作春泥更护花。”徘徊的张爱玲念道:“在千万片树叶中遇见你所见的,在千万年之间,没有早一步,     

由一道平面几何题产生的联想

题1 在锐角△ABC中，AD⊥BC于D，P为AD上一点，直线BP交AC于E，CP交AB于F。求证：∠EDA=∠ADF。     

由"客观题"所产生的联想

几年前,国外有个教育代表团考察我国的教育状况。一位外国专家走进幼儿园的大班室,随手用粉笔在黑板上醮了几个点,然后问：“这是什么？”。小朋友们积极踊跃举手发言,稚嫩却充满灵气的脸上绽开了各式各样的答案：“这是小坍衅！”“这是天上飘浮的星星！”“这是春天留下的脚步！”“这是音乐在跳动！”在场的所有专家都被小朋友们丰富的想像力所折服。到了6年级,那个专家对小学生们问了同样一个问题,全班同学异口同声地齐答道：“这是粉笔点”,那个外国专家遗憾地摇摇头走了。事后,他无不感慨地说：“经过6年的小学教育,孩子们都…     

由红、黄、蓝产生的联想

我十分喜欢红、黄、蓝这三种颜色,由它们我联想到了我们丰富多彩的生活,这是因为这三种原色,它们可以调出世界上任何一种颜色,而我们的生活如同三原     

由一类问题的几何解法所产生的联想

我们在平时教学中注重发散思维训练,使学生具有联想、开拓、创新的能力。下面就自己教学“一次式绝对值”问题的一得之见谈谈在具体问题中如何进行学生发散思维训练。有关“一次式绝对值”问题,通常是通过讨论或乘方去掉绝对值符号,然后求解。     

由2001年数学高考"压轴题"产生的联想

2001年数学高考的“压轴题”是: [文科]设f(x)是定义在R上的偶函数,其图象关于直线x=1对称,对任意x_1,x_2∈[0,1/2]都有f(x_1 x_2)=f(x_1)·f(X_2)。 (Ⅰ)设f(1)=2,求f(1/2)、f(1/4); (Ⅱ)证明f(x)是周期函数。 [理科]设f(x)是定义在R上的偶函数,其图象是关于     

冬天里的童话——由一幅油画产生的联想

一片冰雪的世界里,一棵大松树巍然挺拔。松树的肢下河水已经开始流动,冰雪正在溶化。这就是那幅非常有名的世界油画。看着这幅油画,不由得使人产生了以下的联想。这是一个残冬的季节。美丽的绿梦河依然结着厚厚的冰。寒风依然吹动着大树的梢头,积雪依然延伸到天地相交的尽头。可是,严寒毕竟抗御不了天地回暖的趋势：绿梦河的水层发出轻微的吱吱的声响,它开始解冻了大地上的积雪微微变簿了．它们开始融化。站在峻峭的蓝梦山上,俯视山下闪闪发光的绿梦河,     

由诗歌引起的联想

诗歌以一个舞者的姿态在千年文化中穿梭。她是世间最美的舞娘。她有“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的柔美,她有“今朝容颜老于昨晚”的忧伤,她有“今朝有酒今朝醉”的豁达,她用她的舞姿演尽世间百态。     

由奥运会徽引发的联想

2008年奥运会将在北京举行,奥运会标志画一推出,其独特的外形及蕴含的寓意均受到专家及大众的肯定。这次习作的要求是:认真观察北     

普通高校成人教育班主任角色初探——由中国传统文化产生的联想

我国的普通高校在成人教育方面,近几年里有了飞速的发展,不论是教学质量上还是培养人数上都大大推动了我国的高等教育普及化的进程;普通高校成教的管理体制也需要随着时代的进步在不断地更新,更适应时代;作为成教管理的前沿人员——班主任也将承担更多的角色定位。     

由五角星联想到数学知识

教具红纸一张、剪刀一把. 内容初一的同学翻开几何课本第一页,“引言”中有一个五角星映入我们的眼帘,提出怎样画一个五角星?而我又把一张红纸四次折叠,用剪刀一刀剪出一个五角星.同学们的眼睛都在注视着我手中的剪刀,不多时,五角星便应运而生,看来“红星要照我去战斗了……” 这五角星中,隐含着哪些几何知识呢?或许是点,或许是角,或许是三角形,或许是……     

由颜色联想到……

有许许多多的颜色,每种颜色都有一种象征,红色象征热情、奔放,白色象征纯洁,绿色象征环保,黑色象征庄重。我最喜欢红色,因为红包象征热情奔放。每个人都应该做一个热情奔放的人。     

由一个普通现象的联想

对于一枚五分的硬币,其周长是直径的π倍.若将10枚伍分硬币累起来,就构成了一个圆柱体.硬币的圆周构成圆柱的侧面,硬币的直径构成圆柱的轴截面,因此应有圆柱的侧面积是轴截面积的π倍.这就是:     

由绘画留白引发的联想

(一 )我不擅丹青 ,但我喜欢观赏有着丰富历史文化积淀的中国画。对山水长卷更是情有独钟。画面上山石　　 ,碧水萦洄 ,层峦叠翠 ,烟云舒卷……大自然的美景绮色经过画家的生花妙笔 ,或浓墨重彩 ,力透纸背 ,或疏远清淡 ,隽永飘逸。笔韵墨趣 ,流淌其间 ,让人在获得美的视觉享受的同时遐想无限。就如写文章讲究构思立意 ,材料剪裁上要有详有略 ,遣字造句上力求达到含不尽之意于言外的表达效果一样 ,画家在创作时也非常在意留白。画面上 ,无清泉潺潺而见鱼虾嬉戏 ,渔翁寒江独钓但不见冰天雪地。对留白的妙处 ,古人多有论述。清人笪重光在《画筌…     

由绝对值所联想到的

绝对值这一节课内容虽少,但是非常重要,对今后的学习意义重大。本节课借助数轴导出了绝对值这一定义。因此同学们可能较容易接受,但对用字母来表示绝对值的情况,感到     

由诗词名句生发联想

素材·语段一位同学在题为《读书那些事》的作文中这样写道:"著名学者王国维先生在读书的‘三境界’中说,第一,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;第二,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;第三,众里     

由一道数学试题引发的联想

(1997,天津市中考题) 本题是由初三几何课本P117中A组第12题和B组第3题综合而成的.它是一道要证明结论(2)必须使用证明(1)中结论的探索性的题目。天津市在1985年和1989年的中考中都出了此题,而在1997年全国还有南京市、成都市、新疆在中考中也出了此题,可见它的典型性。     

由一道试题引起的联想

最近一次考试中,有这样一道试题:“加上适当的关联词语,把两句话并成一句话。”为了使学生正确答题,举例如下: 小华的字写得快。小华的字写得好。小华的字不但写得快,而且写得好。其中一组试题是这样的:凡卡在城里受罪。几卡想回到乡下爷爷那里去。很多学生这样答题:“凡卡与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那里去”。据调查,占学生总数的67%。