多媒体让数学教学更加美好

正随着多媒体技术进入数学课堂教学,传统数学教学面临着机遇和挑战,多媒体技术能够将声音、形态、动作、色彩融为一体,形象、生动、直观地展示客观事物的本质属性,能够使学生在学习过程中,理解知识的来龙去脉,了解知识的内在联系。尤其在数学教学中制作能够激发学生兴趣、产生直观印象的课件,能够解决许多常规教学中难以克服的问题。多媒体技术辅助教学走进课堂能够让数学教学更加美好。     

让我们的美术课堂更加和谐美好

一切美好的事物都源于和谐,和谐可以产生美,和谐的美术课堂教学．能激发学生学习美术的兴趣．点燃学生创新思维的火花。只有当你真正成为充满人格魅力的教师,才会有和谐、融洽的师生关系．学生才可以更好地“亲其师．信其道”。只有和谐的课堂,才会达到事半功倍的教学效果,学生也只有在和谐的教育中才能得到和谐的发展。     

赞美能让世界变得更加美好!

在那个可怕的暴雨和雷电交加的晚上,当蒸汽渡轮“埃尔金淑女号”撞上一艘满载木材的货轮并沉没之后,船上393名乘客全部掉入密西根湖水之中拼命挣扎,等待救援。一个名叫史宾塞的年轻大学生奋勇跳入冰冷的湖水中,一次又一次救出溺水的人。当     

情感教学,让英语课堂变得更加美好

情感作为内在动力,能反映出某人对其的需求和意图满意与否。在师生相互信任并能相互帮助着来完成整堂课的气氛下,教学就会变得和谐与互动,而且也能使得英语课堂教学任务适合学习者的要求。列宁说过,如果没有真情实感,那也就没有自由的追逐。在英语教学中,情感不仅仅是教学目标,也是教学手段。在过去,人们往往注重知识的积累和语言教学上的进展,而忽略了情感发展,以至于不能激起学生的学习动机并使其积极参与。当前,许多教育者开始更加关注这个新的教学途径——情感教学。     

让我们更加关注人

教育改革应该是一个长期的任务,而不是短时间的。现在我们高校的管理者也好,教授也好,大家基本上都认为学校最根本的任务还是教育,这一点是毫无疑问的。 关于教育改革,我们要避免失去灵魂的改革。我们以前谈教育改革,谈课程体系、内容的增加删减等,这些东西都不是最本质的。教育改革的魂是什么？我建议的是“人本”两个字,就是以学生为本。最大的“以学生为本”是什么？     

让美好感动所有的人

人是有感情的动物,往往容易为美好的东西所感动;而对美好的热爱与追求,则是人与生俱来的一种禀赋。因此“美好”便成为一种“永久不变”的人性。就写作而言,本身就是一个再现并创造“美好”的过程;其最终的目的和价值意义,就在于用缤纷多彩的“美好”来丰富我们的世界和精神家园。     

愿明天更加美好

又是岁末年初。带着不尽的遗憾和无限的憧憬,我们又站在了崭新的起跑线上。回顾过去的一年,最想说的一句话还是感谢——发自肺腑的诚挚的感谢。感谢多年来始终支持着厚爱着我们的作者、读者以及其他所有的朋友们!面对刊物,我们总是有一种复杂的心情,一种无愧又遗憾的心情。虽然我们尽力了,却还是存在着校对、装帧等方面的疏漏,但是读者朋友依旧宽容了我们,从并不是很高的工资中省出钱来订阅了我们的刊物。虽然我们尽力了,不少优秀的稿件还是没能及时甚至没有机会与读者见面,但是作者朋友依旧宽容了我们,一如既往地把用自己心血凝结成的稿件…     

明天会更加美好

2008年的中国,在历史长卷上画了浓墨重彩的一笔。既有南方雪灾、四川汶川大地震痛彻心扉的悲惨时刻,也有北京奥运会中国健儿摘取桂冠的激动瞬间。大悲大喜给我们留下了太多深刻回忆。     

美好的感觉会让人成长

张婷姐姐：你好!我直截了当地说吧,不知道你可不可以站在一个男生的的角度帮我分析这个事情呢？我是个十七岁的小姑娘,正处在三年学习转折点的高二。本以为我会踏踏实实简简单单地努力念完高中,可是在高一上学期期末的时候,我喜欢上了一个人。他是学长,像是从小说里走出来的人物.身材瘦削修长,面容清秀干净,成绩数一数二,人际交往广泛……在我眼里,是真真实实的那么完美的一个学长。和他相遇是一场巧合,因为一场志愿者活动。     

做一个美好的人,让更多的美好发生

有学校邀请我去做分享交流,通常会问我要一份个人简介.我的简介里没有骄人的荣誉称号,也没有傲人的职称.也许有教师会发现:"这个沈老师好像只是比较擅长写文章而已,没什么了不起啊!"是的,我虽然出版过两本还称得上畅销的教育类书籍,也在一些教育刊物开过个人专栏,但我始终是一个普通的一线教师.     

出发,为了更加美好

<正>出发,意味着从此地到别地,意味着寻找和发现。人生是一段旅程,从这里到那里,一路上会经历磨难,会领略风景。唐僧师徒四人出发去西天取经,必然有一番坎坷要遭遇,冒险、奇遇、突破,四人经历了九九八十一难,终于取得真经。回来路上,经书被风浪打湿,一看原来是假经书,才知道被耍了,又回去评理。最后才明白,原来这是最后一难,     

出发,为了更加美好

<正>【主题导语】人生是一段旅程,从这里到那里,一路上会经历磨难,会领略风景。行到水穷处,坐看云起时。我们出发,是为了寻觅美好,是为了探望未来。抵达需要起航,成功需要攀越,机会需要摘取,明天需要迈进。人生靠打拼,没有良好的开端,就不会有成功的结果。一路走来,必然风光与险峰并存。【选文一】     

共同开创更加美好的明天

近日,江苏省教育厅收到绵竹市委市政府发来的感谢信,衷心感谢江苏省教育系统对绵竹市的无私援助.四川汶川发生特大地震灾害以来,我省教育系统坚决响应中央号召,迅速贯彻省委、省政府决策部署,     

共同开创更加美好的明天

近日,江苏省教育厅收到绵竹市委市政府发来的感谢信,衷心感谢江苏省教育系统对绵竹市的无私援助。四川汶川发生特大地震灾害以来,我省教育系统坚决响应中央号召,迅速贯彻省委、省政府决策部署,大力发扬一方有难、八方支援的精神,开展了捐款、捐物,向灾     

用阅读喂养美好的灵魂

不知道从什么时候开始,我们遗失了生命中一份独特的美好:读书,读整本的书,读整本的好书。为了重拾这份美好,九江市长虹小学开展了有书共读活动,意在鼓励教师阅读,引导孩子阅读,用阅读喂养美好的灵魂。     

愿“生活”更加美好

一节有关“平均数”的数学课。教师在引导学生分析了求连续3个、5个、7个自然数的平均数的解题特点后,出示了这样一道题:小明的爸爸因为出差了5天,回到办公室后一次撕下了这5天的日历,这5 天的日期数相加的和是90。小明的爸爸要求小明用数学的方法算出回来的日期。     

巧妙化解冲突 生活更加美好

事例呈现:小明认为自己今天倒霉透顶了。原来,中午放学的时候,小明为了早点回家,不小心撞翻了邻班一个同学的单车,那个同学骂了他几句,他也回骂了几句,要不是周围同学出面,他俩还差点打起来。回到家里,妈妈又因为小明边吃饭边看电视数落了他几句,气得他也顶了妈妈几句,最后他把门一摔,把自己锁在房间里。