论苏区教育歌谣中的时代精神

苏区的各级教育工作者结合苏区工农教育的特点,编制了通俗易懂的教材,这类教材大多采用了歌谣这种大众喜欢的语言样式,把政治思想与文化知识学习紧密结合起来,既包含普及文化的功能,也呈现了时代精神和政治特色。     

关于初中思想政治教学的几点思考

思想政治教学作为我国教学体系的重要内容,对于学生的全面发展与综合素质的提高起着重要影响。初中思想政治教学作为初中教学的重要组成部分,对于初中学生的综合发展具有深远意义。     

浅议多媒体优化初中政治课堂的教学研究

伴随着新课程改革的不断推进和计算机技术的迅速发展,初中政治教学的理念也不断得到更新,以信息技术为主导的多媒体被引入到初中政治教学中,这样在初中政治教学过程中,这样就会有利于把初中政治课堂的知识更形象、生动、直观的展现给学生,这种教学媒介能充分调动学生的各种感官,增强学生学习的主动性积极性,从而提高初中学生学习政治的效率。     

有关对话式教学在初中政治中的研究

作者针对初中政治中对话式教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括初中政治课堂中对话教学的现状,并对初中政治课堂对话教学策略进行了介绍。     

提高初中思想品德课教学实效性的探索

随着新课程改革地不断深化,很多课程在形式以及内容上面均较以往的传统的教学方法及教学模式有了明显的变化,对于初中政治课程教学而言也是如此。本文主要就是针对如何提高初中思想品德课堂教学的实效性进行了探讨,旨在为初中政治课堂教学提供一定的参考与借鉴。     

加强初中政治教学的有效性的研究

在初中政治教学中,有效性是最为核心的话题,有效性包括教学活动要能够体现教学改革的目标要求,兼顾学生的身心发展特点,提高思想引领成效等。在教学改革中,教师应当深入研究提升初中政治教学有效性的途径,尤其要在建立良好师生关系、调动学生学习积极性、尊重学生已有的知识与经验以及利用各种教学资源等方面予以强化,全面有效地开展初中政治教学。     

数学教学要符合学生的实际

一、高中数学与初中数学特点的变化。 1、数学语言在抽象程度上突变。 不少学生反映，集合、映射等概念难以理解，觉得离生活很远。确实，初、高中的数学语言有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达。而高一数学一下子就触及抽象的集合语言、逻辑运算语言以及以后要学习到的函数语言、空间立体几何等。     

有关初中政治课中实效性的研究

作者针对初中政治课中实效性做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括初中思想政治活动课实施的必要性．并对增强初中思想政治活动课实效性的主要对策进行了介绍。     

怎样提高数学学习效率

我们知道高中数学与初中数学相比较还是有很大的区别：首先．表现在数学语言的抽象程度．不少学生反映．集合、映射等概念难以理解．觉得离生活很远,似乎很“玄”．初、高中的数学语言的确有着显著的区别．其次．高中数学思维方法向理性层次跃迁．初中阶段．很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式．而高中数学在思维形式上产生了很大的变化．数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求．再次．知识内容的整体数量剧增．高中数学与初中数学又一个明显的不同是知识内容的“量”上急剧增加了．单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多．辅助练习、消化的课时相应地减少了。     

新加坡语言教育政策影响下的《联合早报》与华人身份认同的变迁

新加坡在不同时期所推行的语言教育政策引发华语社会地位与功能的变化,也使当地华文报在传承中华民族文化和构建华人身份过程中做出了调整,其新闻采编也由此折射出独具新加坡特色的华人身份及认同感。本文以当地发行量最大的华文报《联合早报》为例,通过追溯新加坡语言教育政策的历史演进,结合政治、经济、种族文化等环境因素的影响,探究《联合早报》与华人身份认同所经历的变迁。     

开创政治教学新局面

作为十几岁的初中学生的思想水平和认知能力的提高,多依靠于教师的教和学生的学;其次,有效的思想政治教育,能够引导学生树立正确的价值观和人生观,为学生在未来选择正确的人生发展道路奠定基础。所以,在初中教学过程中,一定要充分认识到政治教学的重要性．结合社会经济发展和教育改革的现状．促进教学内容和方式的改革和创新,从而有效提高初中政治教学质量．完善学生思想道德素质。那么在新课程改革背景下．我们要如何有效地促进初中政治教学工作的改革和创新呢？     

浅谈如何增强初中思想政治教学的实效性

思想政治是我国基础教育的一门重要课程,新课程改革十分重视这门学科的开设和改革,明确要求增强思想政治课教学的实效性。究竟如何增强初中思想政治教学的实效性,根据新课程改革精神以及初中思想政治教学的实际情况来看,必须实现以下三方面的转变：     

权威文艺观念下的浪漫色彩——以电影《阿诗玛》为例

在宏观背景下的"十七年电影",政治本位思想浓厚,受前苏联影片影响,中国电影在吸收中不断融合地方特色。由云南彝族撒尼人的长篇叙诗改编的电影《阿诗玛》在整合自己政治主题的同时,表现手法极具浪漫主义色彩,视听语言极具创新性,成为"十七年电影"中浓烈的一笔。     

浅议初中政治课程改革教学的创新策略

本文主要是对初中政治中的创新的教学进行了详细的分析讨论。培养学生的创造性能力,从以下一个方面入手：学习兴趣的激发、学习氛围的创设、平等师生关系的构建、理论与实践的有效结合以及科学评价机制的创设。通过构建这样的教学框架。有助于实现初中政治教学中学生创造性能力的培养和锻炼。     

浅谈新世纪下政治教学的三点知识解析

新世纪下的初中政治教学是让我们政治老师，抛弃死板的填鸭式的应试教育教学方式；是让我们政治适应时代的发展，创新新意，提高活力，交流情感，以使学生吸取政治营养，有所得、有所体会和感受，这既符合长远的教育教学目标。符合我们新时代下的初中政治教学任务，体现与时俱进政治步伐，培养出思维活络祖国花朵。     

浅谈初中政治教学中的情感教育

改革开放以来,国家教委以学生的综合能力和素质为培养目标,注重培养学生们的情感．在初中的政治教学中也要注意学生情感教育的培养。这就要求政治老师通过日常的教学,对学生进行有目的、有计划的情感培养,使情感教育和初中政治教育相结合。本文从以下几个方面讲解了在政治教学中培养学生情感的方法。     

企业基层党组织如何做好思想政治工作

一、新形势下做好思想政治工作的重要性中国特色社会主义事业的兴旺发达,离不开国有企业的发展壮大。国企的发展壮大,离不开思想政治工作的有力保障。一直以来,改革发展与思想政治工作紧密相连,已经成为国有企业的优良传统和政治优势,成为中国特色现代国有企业制度的鲜明特征。     

怎样让学生成为课堂的主人

在初中政治教学中,要在课堂教学中发挥学生的主体作用,即是指在教学中以学生为本,在教学上充分依靠学生,让学生主动参与课堂教学活动中,积极主动地学习的一种教学方法。那么,在初中政治课堂教学中如何发教师的主体作用呢？     

如何让政治课堂更加精彩

在初中政治的教学中,我们要把教学资源充分利用好,所以就要先提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发和利用各种课程资源,更好地实现课程改革的目标,是每一位初中政治教师必须面对的一个十分重要而又紧迫的课题。     

初中政治课堂有效性教学方法探讨

初中政治新课程既给提高教学质量带来了机遇,也提出了挑战。本文根据自己的教学体会,就如何提高政治教学质量提出了几点不成熟的看法,并在实践中收到了良好的教学效果。从而促进学生学习全面进步与发展。