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职业教育数字教材成为业界热门话题,但是也面临不少发展难题。业内对数字教材的理解有窄化、泛化的问题,数字教材和教学资源库、数字化教学系统经常混为一谈。近年来职业教育数字教材发展迅速,从内在功能看经历了立体化教材、数字化教材和智能化教材阶段,从外在形式看有纸数结合教材和纯数字教材。当前影响职业教育数字教材发展的关键问题突出表现为功能悖论、内容悖论、定价悖论和管理风险。针对这些问题,本文提出了职业教育数字教材的标准化建设和规范化开发策略。 相似文献
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整合中职教育资源是解决职业技术教育的又一举措,而整合后的中职校图书馆为了更好地为职业教育服务却面临着诸多问题,本文拟就图书馆整合后的问题提出了解决问题的办法,谨供参考。 相似文献
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王美林 《福建广播电视大学学报》2010,(3):11-13
现代远程教育是现代信息技术条件下产生的新型教育形式。如何将现代教育技术和手段引入职业教育领域,开展现代远程职业教育,是我国职业教育发展所面临的新课题,有必要对其进行深入细致研究,以尽快建立起符合中国国情的现代远程职业教育体系。 相似文献
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职业教育的目标是什么?职业教育在发展过程中面临哪些挑战.如何走一条创新的职业教育发展之路?北京航空航天大学软件学院院长孙伟教授.有着丰富的国内外教学背景,也曾担任过独立学院的院长,对比国内外的教育感受.孙老师作为圈内人对职业教育有着独特的认识和体会。 相似文献
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自国务院颁布《关于大力发展职业教育的决定》后,整合优化职业教育资源成为全国各地职业教育工作的"主旋律"。经过整合和重组后的中等职业学校无论在规模、机构、师资上,还是在专业、招生、教学等方面都发生了许多新变化。而学校规模的膨胀和扩张也给管理工作带来了许多问题。下面,针对存在的问题,笔者谈几点体会。一、问题所在一是档案工作相对滞后,未能跟上学校整合的步伐。中等职业学校整合后,首当其冲面临的是学校领导、科室人员到普通老师的人事变动、岗位调整,再加上校舍搬迁、添置设施等,事 相似文献
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近十年以来,我国的职业教育获得了突飞猛进的发展,加快职业教育的改革已成为我国教育改革的重要内容,相关政策接连不断地出台。在一系列加快职业教育的政策推动下,我国的职业教育如雨后春笋般蓬勃发展起来。就我国的教育发展而言,中等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。而中等职业学校传统的人事档案管理还依然遵循旧的制度,一些职业学校和组织甚至简单地将人事档案管理市场化。这些做法没有真正适应社会转型及其之于职业教育改革发展的需求,现行的中等职业学校人事档案管理必须顺应潮流,做出相应的变革,惟其如此,才能适应学校发展变革的需要。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,传统出版机构面临数字化转型的压力。如何利用自身的优势开发满足市场需求的数字化产品,寻找盈利模式,这成为数字时代每个出版机构面临的新课题。本文认为,从事职业教育教学资源库的开发,它既能为职业教育课程改革提供支持,也能为职教教材出版机构的数字化转型提供市场,校企合作共同建设教学资源库是个双赢的结果。 相似文献
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现代教育技术与职业教育密不可分.现代教育技术在职业教育中的应用关系到培养建设人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析和探讨. 相似文献
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本文主要对阳江市职业教育发展作了粗浅的探讨。首先分析了阳江市职业教育发展存在的问题,其次分析了阳江市职业教育发展主要原因.在此基础上提出了加快阳江市职业教育发展的对策。 相似文献
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职业教育语文教学怎么了?教师怨、学生气,社会不满意,症结在哪里?在教材?在学生?在环境?还是在教师?本文试图从转变教学观念入手,强化师生的“问题意识”,构建“职业教育问题教学模式”。重点讨论“问题”的产生及其心理学意义,职业教育语文教学培养学生“问题意识”的几个途径,旨在让职业教育语文课堂教学“活”起来,以切实提高教学质量。 相似文献
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职业教育教材与我国普通的教材有着一定的区别,其内容更加注重实践性、灵活性等特点,随着近年来我国职业教育的不断发展,对于职业教育教材出版工作提出了更加严格的要求.因此,本文首先针对目前我国职业教育教材的特点进行了论述,然后提出了目前我国职业教育教材出版工作中存在的问题,进而提出了促进我国职业教育教材出版工作的优化策略. 相似文献
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吕一平 《福建广播电视大学学报》2008,(3):42-44
当前,职业教育的发展仍不平衡,部分职教校尚未走出困境。政府投入不足,社会认可度较低,培养的学生有的难以达到技能要求,原有"劳力型"为主的"订单式"等职教办学模式面临新的挑战。因此,政府统筹、组建"职教集团",兼办综合高中班,企校协作办学,是职业教育走出困境的有效途径。 相似文献
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近年来,随着卫生职业教育规模的不断扩大和教育信息化的持续推进,人们的阅读习惯和内容形式呈现出多样化的态势,而卫生职业教育教材是人才培养的重要载体,在融合教材视域下卫生职业教育教材出版有着至关重要的作用。为此,通过阐述融合教材视域的内涵,分析当前卫生职业教育教材出版现状及问题,提出基于融合教材视域下卫生职业教育教材出版编辑的作用,以期为卫生职业教育改革提供参考。 相似文献
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<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育。围绕职业教育的本质,即发展什么样的职业教育、怎样发展职业教育和为谁发展职业教育,习近平总书记先后发表一系列重要讲话和指示,系统、科学、深刻地回答了事关新时代职业教育发展的根本性、方向性问题,为我国职业教育发展提供了根本遵循,指明了发展路径,擘画了壮阔蓝图。 相似文献
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本文从选题策划、组稿、编写、使用四个维度分析人工智能时代职业教育教材面临的挑战,提出人工智能辅助职业教育教材出版的路径。理性客观分析编辑应关注人工智能发展动态,对出版工作中编辑的主导地位保持信心,积极探索教育和行业场景下的人工智能应用,努力为高质量教材出版做出贡献。 相似文献