中学图书馆与“新课改”

中学图书馆应把“新诔改”视为改变图书馆命运的一个新机遇和新挑战．在积极、主动的配合中,找准图书馆与“新课改”的最佳结合点,充分发挥中学图书馆在高中教育改革中无法取代的重要作用。     

关注教师心理健康 推进课改健康发展

新课改要求教师角色与教学行为发生与之相适应的转化 ,对教师心理健康水平提出了更高的要求 ,由此更凸显教师心理健康的价值 ,然而新课改直面教师心理障碍却是不争的事实 ,新课改中的种种误区其实就是教师心理障碍在教学实践中的折射。我们只有正视教师心理障碍的存在 ,认真剖析其产生的成因 ,采取积极对策以提高教师心理的健康水平 ,才能推进新课改健康而深入地开展     

新课程下高中政治教学之我见

新课程的启动和实施,无疑是中国教育改革的新突破．学校课堂教学作为课程改革前沿阵地,如何开展课堂教学就成为我们必须探讨的重要话题在新课改教学的过程中,笔者结合自己的教学实践提出新课改下高中政治教学的几点对策。     

初中思想政治教学在新课改下的转变

新课改下的初中政治课教学对教学过程,教学结果提出了更高的要求,在“以人为本”的科学发展观指导下,新课改“为着每一个学生发展、终身发展,为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”,成为我们所追求的新的教学核心理念。     

浅谈初中英语怎样用新的教法来教学生

本文阐述了初中英语新一轮课程改革后,我们应采用新的教学方法来适应新课改。新教法重点在培养学生实际应用英语的能力与自主学习英语的能力。     

新课改下的物理课堂教学模式

高中新课程改革在如火如荼的进行。许多老师过去那种“一言堂”的传统的教学方法早已不能适应新课改的要求。如何让物理课堂新起来,让学生被我们的新课堂深深吸引,如何激发他们学习物理的兴趣和求知欲,这是我们物理老师应该深思的问题,更是我们要大胆追求的目标。本文笔者谈谈自己的一点体会。     

探索高中语文教学的高效途径

当前语文教学倡导“减负、增效、提质”的新课堂模式,结合新课程对语文学科的具体要求．我们该如何在实施新课改的情况下,让高中语文课堂能够走出低效无用的状况,走上高效教学的新轨道呢？下面我们从这几个方面来探索分析高中语文课堂高效教学的实现。     

初中历史课可以创新学生的思维

历史课使我们培养学生新思维,在新课改下我们作为历史老师,就是要寻求历史培育新青年,新人才,正确的树立学生的历史观和人生观。与此同时,历史也是培育人类心灵的良药,可以促使人类认识欲和知识的集结,也可以创新学生的思维。     

浅谈高中语文新课改教学应注意的几个问题

新课改是落实素质教育、迎接知识经济时代新挑战的需要。新课改实施至今,它以更高的目标、更新的意识和架构给高中语文教育带来了一股清风,很多老师在教学实践中主动地实施新课程标准的同时,也比较容易进入一些误区。所以探讨一下新课改实践过程中的几个问题也就非常必要了。     

浅谈高中政治教学的有效性

随着教学活动的深入。我们对新课改的认识和理解也将更深,在新的课程理念的指引下,我们21世纪的主人,无论是学生还是教师都应该做出应有的思考和总结,尤其是教师,作为教学活动的领导者、引路者,都应积极应对。在新课程理念的指导下,教师如何才能有效促进高中思想政治课教学呢？     

如何巧妙组织中学英语课堂教学

组织英语课堂教学是一个复杂而多样的工作。作为一名中学英语老师,我们要努力加强自身修养,塑造良好的教师形象,做到“为人师表”的同时,还要积极组织课堂,采用灵活巧妙的方式来传授知识,培养学生学习英语的能力。这样的英语课堂才是新课改下比较成功的课堂。这样的英语教师才能担当起时代的责任。引导学生真正实现新课改的精神。     

新课改与家庭教育

本文主要探讨新课改的新形势下,家长应该怎么做？家庭教育应该要怎么做？首先明确新课改给家长提出新的要求,其次是新课改下家庭教育的新变革。     

浅谈思想政治课教学

思想政治课教育是中学德育教育的重要渠道,是实现素质教育的一个重要方面。在“以人为本”的科学发展观指导下,新课改“为着每一个学生发展、终身发展,为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”,成为我们所追求的新的教学核心理念。     

新课程理念在高三历史复习中的运用

关注新课改和新课程标准,做好新、旧高考的衔接与过渡。因此教师在高三教学中一定要对新课程理念领会到位。在高三历史复习中,一方面在知识框架结构上的处理上要达到新课程的要求,同时在在练习题的选择上,要选择那些更符合新课改理念的练习题。     

新课程背景下化学教学的问题与对策

随着新课改的不断深入，我们在看到它对提升教师、发展学生、活跃课堂等方面发挥着积极作用的同时，也看到随之出现的一些不正常现象和问题。为此，我们对引起广大同行共同关注和焦虑的课程背景下化学教学的异化现象进行了反思与探索，以期化学新课程改革更加健康地向前推进。     

对初中思想品德课程的思考

随着时代的发展,我们国家迎来了新课改．在新课改形势下,作为初中思想品德教师,该如何转变自己的教学方式？本文结合自己对初中思想品德新课改的理解和平时教学中的经验进行讨论。     

浅议如何适应高中数学新课程改革

四川高中数学新课程改革已进行两年了,我积极的参与新课改,努力探索课改的方法,文章主要研究了新课程改革的必要性和如何参与新课改进行论述     

新课改下高中政治教学的新探索

面对新一轮的课程改革，我们在充满勇气和热情投身于新课改洪流的同时，也应对新课改的实施进行必要的、理性的思考和分析，力求更准确地把握新课改的基本精神，尽量避免在新课改实施过程中出现偏差，陷入误区。     

作文教学模式新探

随着社会的发展和进步,全国掀起教育教学新课程改革的高潮,我校也积极加入新课程改革的行列。我们发现传统作文教学模式已完全不适应新课改的需要。为了搞好作文教学,我就作文教学模式进行了新的探索,并取得了较好的成果。现将我探索的三步作文教学模式介绍给大家,以期共享。     

浅谈新课改中的中学图书馆改革

在全国推行教育课程改革中,中学图书馆应尽快适应新课改、适应新角色。发挥教学辅助新功能。优化服务体系。为学校、教师、学生在新课改中搭建一个良好的服务平台。