做一名快乐的教学教师

不经意成了一名初中数学教师,至今．一直和数学打交道。生活的音符,充满了数学符号．生活的韵律也常以数学为节拍。都说数学是“干巴巴”的,所幸我和我的同仁们却活得有滋有味。如今不是讲究“幸福指数”么,虽说是个小小教员,却也盘活出了一番“诗意”。     

让儿子当“账房先生”

儿子今年8岁，刚上小学二年级。他年纪小小，花钱却是“大大方方”。去年春节。趁着手上有压岁钱，他就独自上街买了两百多元钱的玩具，惊得我和他老爸目瞪口呆。赶紧把他剩余的压岁钱收缴“国库”。     

压岁钱这么花可不合适

春节期间最高兴的应该是那些还没成年的孩子,其中很重要的一个原因是：他们可以从长辈那里得到数目不菲的压岁钱。随着社会的进步和百姓生活水平的提高,压岁钱的数额更是与年俱增。过年时,差不多每个孩子的口袋都会变得鼓鼓囊囊。然而,记者经采访发现,这些年龄尚小的“暴发户”中的很多人,都将压岁钱花在了网吧、酒吧、迪吧等娱乐场所。     

一个名字一个故事

我的名字叫符号，也有一个平凡而不平常的故事。真奇怪，名字本身就是一种符号，我父母竟把名字起名为“符号”，实在是有点不可思议。我父母给我取此名，含义便是“小小标点符号，看看不起眼，其实很重要”，其最深之意便是父母希望我做一个平凡人，却在平凡的生活中做出不平凡的事。既然我叫符号，那就是说所有标点符号皆归我管。我也为之骄傲，不过有时候，我对自己手下的“小喽罗”也有点健忘。有一次“大水冲了龙王庙，自家不认自家人”，那次数学测验，我把加号看成了除号，就拿不到满分。卷子发下来我也莫名其妙，怎么自己名叫“符号…     

准妈妈节后须知2大保健

春节过后,准妈妈们发现自己身上出现了“春节后遗症”：嗜睡、便秘、口腔溃疡……两大保健帮助准妈妈们甩掉“春节后遗症”,轻松迎接春天的到来!     

小小汤圆圆又圆——小班美术教育活动

设计意图： 春节过后，孩子们仍对吃汤圆念念不忘，而且，正月十五元宵节又是我国传统的节日，于是，我根据节日习俗和幼儿年龄特点，从幼儿熟悉的生活入手，把面食搬入课堂，设计了“小小汤圆圆又圆”美术教育活动。     

不等号的由来

现实世界中存在着大量的不等关系．如何用符号来表示呢？为了寻求一套表示“大于”或“小于”的符号，数学家们绞尽脑汁．1631年。英国数学家哈里奥特首先创用符号“〉”表示“大于”，“〈”表示“小于”．这就是现在通用的大于号和小于号．与哈里奥特同时代的数学家们也创造了一些表示大小关系的符号．但都因为书写起来十分敏琐而被淘汰．     

四眼天鸡

本片是迪士尼第一部用全电脑制作的经典动画。在欧美地区热播以来很受小朋友们的喜爱。这是一个发生在童话世界里杞人忧天的故事，小鸡“小小”老是过度的神经质，常常担心天会塌下来，小小除了给同伴们造成一堆意外灾害外，还差点引起小镇恐慌。在那次谎报事故之后，如今的小小已经成为镇上的笑柄、被排斥的可怜虫。好了，小朋友，让我们一起来看看这只杞人忧天的小鸡吧![编者按]     

危机无声至 动静配合齐抗“霾”

“雾霾”二字，相信已经成为春节聚会的“必讲话题”了。相比自身健康，宝妈宝爸们更加担心的是宝贝们的身体。“雾霾”对宝宝而言就只是不能上学，没机会去旅行……？     

古代官员春节忙啥

古时春节一到，官员们都纷纷忙碌起来。如在清朝，春节前后皇帝要设宴招待他们及其夫人，要赐给？福”字，赐给“岁岁平安”荷包及其他物品，还要请他们看大戏，以示皇帝的恩德。     

洛克的语义学思想

语义学是盛行于欧美的一种哲学思潮,又叫语言分析学。它要研究语词或其他符号与其所指示的对象或概念的关系,以及语词意义的历史及其变化。从狭义上讲,关于符号的研究曾被称作“对生物体以某物作符号的过程之探索”或“指号学”。然而,在专家们中间,“符号学”一般地被限制在语言符号的领域内。他们认为,符号至少发生三组关系:(1)和别的符号相关;(2)除了在诸如参照、概指、意谓、蕴含等关系中     

Happy New Year!——受礼答谢礼仪谈

小朋友们期待的春节来到啦!提起过春节，你必定会想到：redpacket（红包），firecracker（鞭炮），Spring Festival Scrolls（春联），dumplings（饺子），the Chinese character“fu”（“福”字）等等，最让我们小朋友期盼的就是来自亲朋好友的presents（礼物）啦!     

我的考古新发现

从本期开始,《科学启蒙》将开辟“小小科学家”专栏。每月推出一个对科技创新有强烈兴趣并已取得一定成绩的同学。欢迎老师们积极推荐,也欢迎同学们毛遂自荐,“小小科学家”期待你的加盟!     

意外的新年礼物

三月伊始，浓浓的春节氛围还没褪去，京城突如其来的一场降雪又给大家带来了异常地欣喜。小编们在春雪压枝头的喜悦中，和同学们一起奏响“春节集结号”——     

七彩博物馆中的小小志愿者

“欢迎您到中国农业博物馆,我是博物馆小小志愿者——讲解员……我的讲解就到这里,请您对我的服务进行评价。”阳光的笑脸,自如的讲解,这群自信的博物馆小小讲解员是来自北京市朝阳区八里庄中心小学的小小志愿者们。     

快乐

我是一个小小书法爱好者。小时候我到农村奶奶家过春节,爸爸总是很早就起床给庄里的老乡们写春联。大人们都夸爸爸字写得好,要写春联的人们排成了长队。每每这时我就趴在桌旁看,心想:将来我也要像     

莫让老入“怕”过年

春节之际，吟诵着“每逢佳节倍思亲”的诗句，竟有一股酸楚袭上心头。记得去年春节期间，笔去拜访几家“空巢”老人，曾听他们说过这样的话：“青年时盼过年，中年时忙过年，老年时怕过年。”见我有些不解，老人们不无伤感地细说了这“怕”字背后的隐痛。     

“孩子的作品比教科书还好”

这是我校课改实践们由衷的话语。这一思想的转变，得益于这一年的课改实践。望着那一本本张扬个性、凸显特点的学生成长档案袋，翻看着那制作得稚拙可爱的语学习的“四卡一袋”、“亲子拼图”和“小小艺术家”的作品，想到这些竟是一年级的孩子和各科老师、家长共同做出的“作业”，老师们不由自主地说：“孩子的作品比教科书还好。”     

别让团圆年变成“考问周”

<正>春节进入最后的倒计时,龙年马上就要到来了。回想我们小时候,一年里最期盼的就是春节,因为那时春节意味着穿新衣服,有吃不完的零嘴以及每天都有小伙伴陪伴的欢乐假期……然而,对于现在的孩子来说,春节似乎“变味”了。我在放假前的班会上问大家：“同学们,你们期不期待过年呀？”得到的回答中“不喜欢”的声音远远高过了“喜欢”,学生们的嗓音稚嫩,头却摇得宛如拨浪鼓一般。至于为什么不喜欢,很多学生是这样回答的：“因为不喜欢家庭聚餐！总让我表演节目,好烦啊！”“我最讨厌爸爸妈妈拿我跟别的孩子比较了！”诸如此类的抱怨数不胜数,     

爱的“珍惜”——教学《惜时》一课的收获与反思

古诗《惜时》是我最近的一次课堂教学内容。对“惜”字的扩词与理解是我在教学设计中的一个小小环节。然而在实际课堂教学中，当我请学生谈谈对“珍惜”这个词的理解时，令我没想到的是，原本只是一个普通词语知识点的教学。却意外地引发了学生真切丰富的情感表达与情感联想。俗话说“教学相长”，学生们的课堂表现也启发了我的教学思维。扩展了我的课堂教学空间。面对这宝贵的课堂教学“火花”，我“因时制宜”对学生进行引导式的情感教育，收到了意想不到的教学效果。