基于模糊Smith控制的智能阀门定位器

针对工业调节阀中广泛存在的时滞现象,提出一种基于模糊原理的带有Smith预估器的智能阀门定位器控制方法。分析智能阀门定位器的结构和原理,通过设计Smith预估器补偿滞后时间,实现超前响应,克服时滞对系统性能的影响;通过模糊控制与PID控制结合,设计调整模糊规则,实现控制器参数的自整定。两者结合构成模糊Smith方法,提高了系统的动静态性能。模糊内模控制器对克服时滞、提高系统性能有良好的效果,将模糊Smith器与模糊内模控制器及PID控制器进行仿真研究对比。仿真结果表明,模糊Smith控制方法比模糊内模控制方法和传统PID方法更能有效地提高调节阀的快速性,克服时滞,改善系统性能。     

智能阀门定位器在己内酰胺装置中的应用

介绍了智能阀门定位器及常规电气阀门定位器的工作原理。从使用、维护和经济三个方面对比分析了智能定位器和传统定位器的优缺点,发现智能阀门定位器具有性能稳定、调校方便、维修简单、成本低廉等优点。阐述了当前化工企业中广泛使用智能阀门定位器面临的挑战。     

叉-杆传动在阀门操作中的应用

为改变蜗轮-蜗杆传动效率低的弊端,文章简要论述了一种新的传动方式---叉-杆传动的工作原理和结构特点。介绍了叉-杆传动的输出扭矩值的计算和分析。     

浅谈电站阀门外部泄漏处理方法

本文简要谈谈电站阀门外部泄漏处理方法,不足之处望各位同行批评指正.     

802-300-1型阀门电动装置的现场调试

阀门电动装置是给排水行业中实现自动控制、远程控制必不可少的重要元件 ,本文介绍了取水高压电动机的阀门电动装置的现场调试     

漏洞险情定位器的在抢险中应用

1创新成果产生的背景 千里之堤,溃于蚁穴。查阅资料可知,历史上堤防决口因漏洞造成的较多。堤防漏洞险情是诸多险情中危害较大的一种,也可称是一种恶险。及时、准确地查找堤防漏洞,使漏洞险情做到“抢早抢小”,防患于未然,已成为历代治黄专家、老河工积极探索的一个课题。他们在实际工作中也先后探索出旋涡法、水下探摸法、观察水色法、布帘席片法等方法。这些方法对探查漏洞有一定作用,但因不能及时准确地查找堤防漏洞,而使险情做不到“抢早抢小”,造成了一定的危害,漏洞实际险情和历史抢堵漏洞实理例充分说明了这一点。从国民经济高速发展的需要和保护人民生命财产安全出发,必须找出分一种科学的探查漏洞的方法。     

供水管网中阀门的选型及分析

在城镇供水管网中,由于主客观原因,如管道偶然出现故障,管网安排更新改造,用水户发生增减,使得局部管段的停水现象难以避免.管网阀门多为常开状态,一旦需要,即能关闭迅速,截流可靠,阀门的密封不好,还会使水量流失造成浪费,更为重要的是:在处理爆管等突发事件时,阀门不能及时关闭,贻误抢修时间,将造成更为严重的后果.因此在管网系统中科学的选择及设置阀门是至关重要的,应确保阀门的完好状态.如何完善阀门的管理,在使用上进一步提高阀门操作的可靠性,将是供水单位致力于提高今后管网管理工作的重点之一.本文拟就阀门管理中有关阀门的选型应用进行分析.     

“电气液安装与调试”课程的项目教学设计探索

阐述了"电气液安装与调试"课程项目教学的设计步骤,举例说明了项目教学计划的制定,项目课程标准的设立,项目的设计、实施及评价的过程.采用项目教学法能充分发挥学生的自主作用,凸显教师的主导作用.     

阀门泄漏量计算方法的探索及检测平台的研制

由压力变送器、液位变送器、浮子流量计、(气流)自动计时器、氦质谱检漏仪等为主要测量设备组成的阀门泄漏测试台.该测试台可分别对阀门进行液体介质压力试验和气体压力试验.通过多工况试验,得出阀门泄漏量的理论计算公式与实际测量值的关系,为实际应用提供参考.     

《电气安装与调试》课程项目化实践性教学研究

针对目前实验教学改革中也重视项目化教学的趋势并结合电气技术专业实验教学情况,建立起一套完善灵活互动的实验教学体系,可以适应多门课程的综合设计性实验,以提高专业课程的教学质量.     

在电气教学中培养学生的实践能力

随着计算机技术、电子技术、传感器技术和通信技术的高速发展,当前电气专业知识越来越多地渗透到各个领域,电气化的程度也随之成为衡量一个国家或地区发达程度的标志之一;与此同时,社会对于高技能的电气专业人才的紧迫需求,也使得电气专业教学需重在应用这一性质日益突出。这就要求电气专业的教学工作者,在电气专业的教学实践中更加注重学生实践能力的培养,努力改善电气人才培养模式,最终培育出集生产、建设、管理和服务等第一线需要的高技能人才。本文即结合笔者在电气专业教学中的多年教学实践,具体分析如何在电气教学中更好地培养学生的实践能力。     

《电气控制系统装接与调试》课程的理实一体化教学

文章结合高职教育课程建设的实际特点,从自动化专业岗位能力的要求及培养等方面,对《电气控制系统装接与调试》课程实施理实一体化教学进行分析与探讨。     

试论在电气教学中培养学生的实践能力

在电气教学的过程中,对学生实际动手操作能力的能力培养越来越重要,随着现代信息科技水平的快速发展趋势以及社会经济水平的不断提高,如何在电气教学中培养学生结合专业知识形成实践能力已成为教师们十分重视的教学问题。在实际教学过程中,教师应从建立合理的实践教学平台,优化整合实践教学结构等多方面对提高学生实践能力进行教学上的改进。本文从在电气教学过程中存在的部分实际问题着手,提出一些在电气教学中培养学生实际操作能力的建议。     

分析电气教学中项目教学法的应用与实践

科技的日新月异促使着经济地飞速发展,电气已经逐渐成为人们生活中的重要组成部分。目前,我国学生学习的电气方面的知识涉及面比较宽,包括了电气自动化、机电一体化等内容。本文就以电气教学为研究对象,从项目教学法入手,谈谈项目教学法在电气教学中应用的特点以及应用措施。     

浅谈模拟电子技术课程中"反馈"判别方法的教学

本文对模拟电子技术课程中有关“反馈”的判别方法，诸如正、负反馈，电压、电流反馈以及串联、并联反馈等做了详细的分析比较．     

职工在学习过程中如何更好实现电气教学互动

电气技工从岗位上再次进入培训中心学习进修,完成新一轮充电过程补充新鲜知识,是他们提高电气工作技能,为今后职业晋升添加筹码的主要方式。在电气培训教学过程中应该以学员教师互动为原则,才能更好满足学员需求,适应社会需要。     

建筑电气技术教学探讨

随着智能建筑的发展,建筑电气在建筑领域的作用日益突出,而该课程在高校的教学中目前还存在较多问题,尤其是专业师资极为欠缺,这直接影响了教学的效果和学生在工作中的应用,文中提出的校企合作模式是一种很好的解决问题途径。     

中职电气信息教学中开展“一体化”的实践

随着我国社会经济的发展,对于综合型人才的培养逐渐重视,中职院校是与企业生产经济发展,相互结合的教育形式,加强电气专业教学的一体化实践,更有利于中职院校,高技能、高素质、高水平人才培养目标的达成,需要教师在教学的过程中,注重实践以及经验总结,形成一个具有特色的教学体系。本文就中职电气信息教学中开展"一体化"的实践,结合教学开展的途径,以及教学的意义进行分析,希望对我国现代化中职教育的发展,有积极的促进意义。     

数控机床电气故障维修方法

随着数控技术的快速发展和大量应用,其维修理论、技术和手段也不断更新。对数控机床主要电气故障进行了分析,提出了自己的维修方法与技巧,并通过数控机床故障的维修实例来进行验证,为数控机床的维修提供了有益的参考。     

中职电气控制技术教学中学生学习能力的培养

阐述学习能力的内涵,分析中职学生的学习特点,探讨在中职电气控制技术课程教学中培养学生学习能力的方法。