大学生弱势群体心理健康探析

当前大学生的心理健康问题日益受到关注,在教育工作中我们发现处于弱势群体的学生尤其需要关注,特别是做好他们的心理疏导工作。本文根据大学生弱势群体心理健康问题的现状,分析大学生弱势群体心理健康问题的成因,并提出改善大学生弱势群体心理健康状况的对策,以帮助他们战胜困难,摆脱困扰,保持健康的心理状态。     

当代大学生心理健康教育现状及思考

大学生是一个特殊的社会群体,他们是国家未来的栋梁,承载着社会的希望,他们的心理健康问题直接关系着国家和社会的未来。本文将从大学生身心发展特点入手,分析当前我国大学生心理健康的现状,对当前大学生心理健康教育对策进行了探讨。     

“90后”大学生心理健康教育探究

“90后”是指20世纪90年代出生的年轻人,他们逐渐成为高校学生的主流群体,“90后”大学生的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会影响也是至关重要的,所以,加强“90后”大学生心理健康教育是大学生思想政治工作和学生管理工作的重点.     

音乐欣赏与大学生心理健康

当代大学生的心理健康问题日益成为人们关注的重要话题。如何在教育中培养大学生健康的心理,使他们能够理性地处理学习和生活中的各种矛盾和问题,已成为当前顺利推进高等教育发展的重要课题。从音乐教育在培养大学生心理健康中所起的重要作用入手,探讨如何利用音乐欣赏促进大学生心理健康教育。     

音乐欣赏与大学生心理健康

当代大学生的心理健康问题日益成为人们关注的重要话题.如何在教育中培养大学生健康的心理,使他们能够理性地处理学习和生活中的各种矛盾和问题,已成为当前顺利推进高等教育发展的重要课题.从音乐教育在培养大学生心理健康中所起的重要作用入手,探讨如何利用音乐欣赏促进大学生心理健康教育.     

浅析当代大学生心理健康教育及实施途径

大学生在当代是未来的人才,是能够为国家未来的发展提供重要贡献的人物。因此,当代大学生的各方面发展越来越受到社会的广大重视,很多关于当代大学生的问题不断暴露在公众的视野内。大学生在走向更高的发展前景的过程中,不免遇到很多的挫折,在经历这些挫折的过程中,可能会对他们的心理产生一定的影响,成为阻碍他们健康发展的重要因素。本文主要讨论当代大学生的心理健康教育以及其实施途径,为促进大学生的健康发展提供建议。     

90后大学新生心理健康问题探析

大学生学有所成,全面发展,在祖国的现代化建设中能够发挥举足轻重的作用。因此,大学生的心理健康与否,不仅影响着他们自身的健康成长,而且对整个国家和社会都非常重要。本文从造成大学新生心理健康问题的因素、大学新生心理健康问题的具体表现、大学新生心理健康问题的教育对策三个方面作以探讨。     

浅析当代大学生心理健康教育及实施途径

大学生在当代是未来的人才,是能够为国家未来的发展提供重要贡献的人物。因此,当代大学生的各方面发展越来越受到社会的广大重视,很多关于当代大学生的问题不断暴露在公众的视野内。大学生在走向更高的发展前景的过程中,不免遇到很多的挫折,在经历这些挫折的过程中,可能会对他们的心理产生一定的影响,成为阻碍他们健康发展的重要因素。本文主要讨论当代大学生的心理健康教育以及其实施途径,为促进大学生的健康发展提供建议。     

浅议新形势下高校图书馆在大学生心理健康素质教育中的作用

大学生的心理是否健康是影响他们能否适应社会的关键因素之一。本文论述了要充分利用图书馆，发挥其教育职能的作用，培养大学生心理健康素质．把培养大学生心理健康素质教育当做一项重要的工作来做的问题。     

大学生心理健康自我教育的探索

大学生心理健康已成为高校不容忽视的问题。不断加强大学生心理健康自我教育以进一步树立大学生的心理自我调节、自我教育意识是非常重要。应采取多种方法和途径培养大学生良好的心理健康自我教育,帮助他们适应大学生活加强大学生心理健康教育,把大学生心理健康教育提高到一个新的水平。     

浅析大学生心理健康现状、成因及对策

大学生是知识和财富的象征,是未来国家建设的中坚力量,他们的心理健康状况不仅关系到学生自身的心身健康和学习效率,而且关系到高等院校合格人才的培养及全民素质的提高。近年来关于大学生心理健康的研究表明,相当一部分大学生心理上存在不良反应和适应障碍,心理问题发生率高达30%左右[1],并有日益严重的趋势。加强心理健康教育,帮助他们解决在学习、生活等方面出现的心理问题,对提高大学生的整体素质具有十分重要的现实意义。1,大学生心理问题的现状据新华社2005年1月25讯,中国疾病控制中心精神卫生中心公布的一项调查显示10%-25.4%的大学…     

大学生心理健康自我教育的探索

大学生心理健康已成为高校不容忽视的问题。不断加强大学生心理健康自我教育以进一步树立大学生的心理自我调节、自我教育意识是非常重要。应采取多种方法和途径培养大学生良好的心理健康自我教育,帮助他们适应大学生活加强大学生心理健康教育,把大学生心理健康教育提高到一个新的水平。     

高校大学生心理健康教育现状及对策初探

近年来,随着高校大学生中心理问题学生逐渐增多,大学生心理健康教育也越来越受到高校及社会的普遍关注。大学生是国家未来的人才储备,为了让他们健康成长全面发展,高校心理健康教育必须受到高度重视。     

体育对心理健康的重要影响

教育的目的就是培养社会所需要的身心全面发展的跨世纪人才,而我国高师院校的大学生心理健康问题已严重影响他们的成长,心理障碍已成为大学生健康成才的一只“拦路虎”,克服和解决这一问题已迫在眉睫,势在必行。     

高校大学生心理健康教育现状及对策初探

近年来,随着高校大学生中心理问题学生逐渐增多,大学生心理健康教育也越来越受到高校及社会的普遍关注。大学生是国家未来的人才储备,为了让他们健康成长全面发展,高校心理健康教育必须受到高度重视。     

浅论体育活动调节自我,增进大学生心理健康

目前大学生的心理健康问题,是我们比较关注的问题,体育活动是否能调节自我,增进大学生的心理健康呢？而健康是人生的第一大财富,是大学生成才的物质基础。世界卫生组织曾对健康下过一个定义：一是生理健康,二是心理健康,三是有一定的社交能力。针对这个问题进行了一些研究,并提出一些建议。     

优化体育课程教学实施心理健康教育

我国国家课程标准专辑《体育与健康课程标准》中,心理健康包括两层含义:一种是指心理健康状态,个体处于这种状态时,不仅自我感觉良好,而且与社会处于契合和谐的状态;另一种是指维持心理健康,减少行为问题和精神疾病的原则和措施,体育活动对于促进人的心理健康具有积极的影响。     

新形势下大学生心理健康教育研究

大学生的心理健康教育是一项艰巨而复杂的系统工程,它不仅关系到大学生个人的成长,也关系到我国社会主义事业的合格建设者和接班人的培养,具有十分重大的意义。研究当前形势下大学生心理健康教育存在的问题,实施相应的加强心理健康教育的对策,努力做好大学生的心理健康教育工作,使大学生不仅要有健康的身体,更要有健康的心理。     

少数民族大学生体育与心理健康的相关调查研究

目前大学生群体存在着许多心理健康问题,通过对民族高校的部分少数民族大学生心理健康调查,并从体育锻炼干预大学生心理健康方面进行了研究,结果证明合理的体育锻炼对维持或促进少数民族大学生心理健康水平差异有显著性,对他们养成良好的锻炼习惯和改善心理症状有积极的作用,为促进少数民族大学生心理健康提供锻炼应对策略。     

大学生心理健康培育机制的形成路径

<正>随着信息技术和网络技术的普及和应用,大学生面对着空前快速且激烈的竞争生存与发展环境,他们的心理健康更应受到重视,而大学生的心理发展又具有阶段性、连续性、个体性、复杂性等特点,因而如何帮助和指导大学生培育积极、健康的心理素质,成为大学心理健康教育的重要任务。一、构建大学生心理健康培育机制的重要性大学心理健康培育的目标是健全人格、开发潜能、培养理性、平和心态、培养心理品质,这与心理健康素养的内涵、培养目标高度契合。大学生的全面健康发展迫在眉睫。