“思维导图”在初中英语单词记忆中的应用

单词记忆是初中英语教学中的重点也是难点,很多学生因为单词记不住,记不牢而直接影响学习英语的兴趣,从而失去了英语学习的信心本文通过采用“思维导图”进行英语单词教学,激发学生的学习兴趣．变被动为主动．起到了较好的教学效果     

“思维导图”在基础西班牙语教学中的应用

基础西班牙语是西班牙语专业学生的必修课程之一,要求学生记忆和理解大量的词汇及语法点。鉴于教学时间的限制,传统的教学方式很难帮助学生高效率地记忆、理解并掌握知识点。为了提高教学效率,我们将思维导图引入学生预习与复习阶段,既能提高课堂教学质量,也能更好地激发学生对于西班牙语的学习兴趣。     

思维导图在信息技术教学中的应用

思维导图是盛行于国外特别是欧美国家的一种教学形式。人们把思维导图应用到学习和工作中,大大的提高了学习和工作的效率。随着建构主义学习理论的发展和数字化学习的普及,思维导图的应用更加广泛,让更多的人去认识它们、使用它们更有意义。在信息技术教学中应用思维导图可以改变传统的教学模式,是一种有效的思维工具。     

思维导图在药剂学教学中的应用

学会学习是当今教学心理学的一个新的研究领域;而提供有效和可行的学习手段是提升学生学会学习的捷径;激发学生的兴趣和潜能是教学过程中的关键点和出发点。在新课改教育理念指引下,针对药剂学的特点,在教学中引入思维导图,全面提升学生对药剂学的总体认识,并运用思维导图对所学内容进行系统总结,构建自己独特的知识体系;同时运用思维导图对实际问题进行分析、判断,以及提交解决办法,最终使思维导图成为学生解决学习、生活和工作问题的有效工具。     

思维导图在药剂学教学中的应用

学会学习是当今教学心理学的一个新的研究领域;而提供有效和可行的学习手段是提升学生学会学习的捷径;激发学生的兴趣和潜能是教学过程中的关键点和出发点在新课改教育理念指引下,针对药剂学的特点,在教学中引入思维导图,全面提升学生对药剂学的总体认识,并运用思维导图对所学内容进行系统总结,构建自己独特的知识体系;同时运用思维导图对实际问题进行分析、判断,以及提交解决办法,最终使思维导图成为学生解决学习、生活和工作问题的有效工具.     

小议初中英语词汇教学——思维导图法

在英语教学中,用思维导图进行词汇教学,引导学生注意词汇自身的特点及词汇之间的规律和联系,帮助学生构建词汇网络,提高学生的学习效率和自主学习能力。本文从以下几个方面简单论述如何利用思维导图进行英语词汇教学。     

思维导图在自动控制原理教学中的应用

思维导图作为一种新兴的思维工具和学习方法,已在教育教学中产生了积极影响。本文在分析思维导图的基础上,结合当前自动控制原理课堂教学存在的问题,初步探讨了思维导图在自动控制原理课堂教学中的应用。     

思维导图在中职语文教学中的应用

思维导图本质上是一种思维方法,它把文字知识点和图表有机结合起来,可以应用不同的颜色、形状直观地表示知识点之间的相互关系,丰富知识之间的形象化联系,增加知识之间的有机性联系。思维导图在20世纪八九十年代被许多大学率先引入教学体系,并在高校范围内推广开来。随着时间的推移,很多高中、初中,甚至小学,也开始将思维导图与教学实践相结合。     

浅析思维导图在分析化学教学中的应用

思维导图,以节点和连线为基本元素,形象地展示不同元素之间的对比、递进、因果等关联性,并由此建立系统的知识架构,已成为一种行之有效的教学手段。本文以作者近年来从事的分析化学教学活动为研究对象,讨论了如何利用思维导图帮助学生在学习过程中有效地对不同章节的知识点进行关联。实践表明,思维导图能增强学生对知识点本身的深入理解,同时也可培养其解决实际问题的能力。此外,基于思维导图设计的课程考查可更加全面地评测学生对分析化学的整体掌握情况,有利于在教学过程中发现学生的学习瓶颈并制定改善策略。     

思维导图在计算机“项目教学法”中的探讨

介绍思维导图的理论及其实现手段,阐述在教学中应用这个工具的动机,并通过实例探讨其在计算机项目教学中的应用。     

思维导图在A动控制原理教学中的应用

思维导图作为一种新兴的思维工具和学习方法．已在教育教学中产生了积极影响。本文在分析思维导图的基础上,结合当前自动控制原理课堂教学存在的问题,初步探讨了思维导图在自动控制原理课堂教学中的应用。     

思维导图在口腔解剖生理学教学中的应用

思维导图是一种较新的教学方法,本文通过设置传统教学班级以及思维导图教学班级,对学生进行课程教授。实验组学生基本掌握导图制作以及相关软件应用的技巧,并绘制了下颌第一磨牙解剖形态知识汇集导图,且认为思维导图的方法可提高课程的新颖性、启发性、条理性。最后,导图教学班级认牙考试的成绩提升与传统教学班级相比有明显差异。     

思维导图在技工院校汽车英语词汇教学中的应用

汽车产业新技术层出不穷,这对技工院校汽车专业学生提出了更高要求,既要专业知识扎实,也要学好汽车英语.在汽车英语教学中,专业词汇是教学的重点与难点.思维导图能激发学生的创造性,将零碎的词汇逻辑化、系统化,形成知识网络,促进新旧知识的融合,增强学生对词汇的理解和记忆,提高学生的词汇学习效率.     

论思维导图在思想政治记忆环节中的优势

思想政治有知识点庞杂、抽象的特点,因此记忆难度大,而思维导图能立足于思想政治的特点,最大程度地减少学生的记忆负担。本文就思维导图在思想政治记忆环节中的优势进行论述,倡导借助思维导图这一工具进行思想政治的系统复习记忆。     

思维导图在PPT制作中的应用

作为有效的知识可视化工具,思维导图越来越受到广大师生的关注。由于传统的教学设计使教学要素之间的联系往往被弱化甚至忽视,以致在教学过程中经常导致教师教学思路不清,学生学习效率低下。结合教学实际,将思维导图引入教师制作课程PPT之中,以促进教师认知,设计学习全景,使对话有效直观。     

思维导图在高中英语阅读教学中的应用

思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具。它简单直观却又极其有效,是一种革命性的思维工具。在高中英语教学中,思维导图对于梳理文章细节,建构文章框架起到非常重要的作用。本文将以高中英语新课标人教版第一册第四单元为例,展示并分析思维导图在英语教学中的作用。     

思维导图结合CBL教学法在“药理学”教学中的应用初探

目的：探讨思维导图结合CBL教学法在“药理学”教学中的应用效果。方法：选择新乡医学院三全学院2020级专升本临床专业8个班作为研究对象,前四个班采用传统教学模式,后四个班实施新型混合式教学模式。通过学生的成绩(含平时测验成绩与期末成绩)来评价教学效果。结果：采用新型混合式教学的教改班与采用传统教学法的对照班相比,教改班的平时测验成绩和期末考试成绩均高于传统对照班,且学生成绩的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：思维导图结合CBL教学法的“药理学”混合式教学是对前期教改成果的进一步改良,有利于“药理学”教学效果的提升,值得推广应用。     

思维导图在高中英语写作教学中的运用

写作是英语教学中非常重要的组成部分．学生只有掌握了一定的写作思维与技巧后,才能提高自身的写作能力和英语应用能力。本文探讨了思维导图在高中英语写作教学中的运用,对同行具有一定的参考价值。     

论思维导图在初中生物复习教学中的应用

近几年,思维导图逐渐被人们推荐和认可,并且开始在越来越多的行业中被使用.作为一种可视化的思维工具,其具有不可比拟的优势和独有特点,因此被教育行业逐渐重视,很多教育工作者都开始尝试将思维导图融入现代教学中,并通过实践应用,充分突出其实效性和教学效果.现如今,将思维导图应用于初中生物复习课程之中,能够最大限度地促进学生复习...     

思维导图在独立学院《大学计算机基础》课程教学中的应用研究

思维导图在多个领域得到了广泛应用,如何利用思维导图提高教学效果越来越受到关注。根据独立学院《大学计算机基础》教学现状,从教师教学和学生学习方面探讨了思维导图的实际应用,并进行了具体案例分析,最后对应用效果进行了总结,并就后续努力方向提出了相关建议。