图书馆员应具备的素质之我见

随着社会进入信息时代,对图书馆员的综合素质也提出了更高的要求,本文对信息时代下图书馆员应具有职业素养和职业形象,以及如何提高职业素养等问题进行了探讨。     

浅谈图书馆员应具备的职业素养

介绍了职业素养的基本内涵,阐述了图书馆员应具备的职业素养。指出,图书馆的社会责任是满足公众的文献信息资源需求,图书馆的最高使命是为读者服务。能为读者提供令其满意的服务,建立读者与图书馆良好和谐的氛围,甚至让读者产生对图书馆的依赖情愫的关键是:图书馆员具备较高的职业素养。     

新时代高职院校图书馆员职业素养提升探索

阐述了新时代高职院校图书馆员职业素养提升的必要性,提出了新时代高职院校图书馆员职业素养提升的途径。     

浅谈图书馆员的职业素养与培训——以武汉图书馆为例

以武汉图书馆15年发展的实例,阐述了对图书馆员职业素养水平的具体要求,和对图书馆员职业素养水平提高的培训方法探索。     

论高校图书馆员职业素养的提高

高校图书馆是高校的心脏,其水平是学校总体水平的重要标志。提高高校图书馆员的职业素养,是促进高校图书馆持续健康发展的重要举措。本文主要分析了高校图书馆必备的职业素养,探讨提高高校图书馆员职业素养的方式与意义。     

浅论新形势下公共图书馆员的职业道德建设

知识经济时代,公共图书馆承担着传播文化、传承文明、保障知识信息流通与普及的社会责任和义务,图书馆员是图书馆信息资源与读者之间的桥梁,图书馆员除了具备专业要求的职业素养外,更重要的是要具备良好的职业道德,只有这样,才能做好读者服务工作,公共图书馆才能充分发挥其社会职能作用,满足广大人民群众共享文化发展成果的需要。     

图书馆员职业道德行为结构与影响因素的实证研究

图书馆员的职业道德直接影响图书馆形象和服务质量。本文通过实证分析得出:我国图书馆员的职业道德行为具有包括职业责任、职业态度、职业能力、职业纪律等的多维度结构;图书馆员感知的伦理氛围与其职业道德行为呈显著正相关,而结果导向的控制系统与图书馆员的职业态度和职业纪律呈显著负相关。     

试论新环境下图书馆员素养的提升

信息技术的快速发展,使传统图书馆所处的环境发生了巨大变化。文章通过阐述面对新环境给图书馆员带来的挑战,提出只有努力提升图书馆员的职业素养、知识素养、信息素养、社交素养,才能确保图书馆事业的可持续发展。     

中小学图书馆工作人员的职业素养现状及提高措施

从图书馆工作人员需要具备的职业素养入手,结合实际情况,进一步阐述提高图书馆员职业素养的措施,以期为提升图书馆服务质量提供借鉴。     

高校图书馆员职业形象的塑造

论述了高校图书馆的整体形象取决于馆员职业形象的个体表现,馆员职业形象的塑造是构建高校图书馆形象的重要组成部分,馆员职业形象的塑造包括外在形象和内在素养的塑造,良好的职业形象对图书馆整体形象和其自身的职业地位的提高有着促进作用.     

新环境下图书馆员的职业素养

从分析现代图书馆及未来图书馆的新模式——智慧图书馆入手,提出现代图书馆员要与时俱进,提高新环境下对其承担的社会职能、服务内容、服务方式、社会角色的认知,同时探讨了新环境下图书馆员应具备的职业素养。     

浅析新时期图书馆员职业发展

通过对图书馆职业未来发展的需要进行探究,希望提高图书馆员自身的素质,使图书馆员自身的职业素养与图书馆的发展共同进步。图书馆员的存在成为有必要的,而不是总是处于随时可能被取消的状态。     

对和谐社会图书馆员职业道德的思考

全面建设社会主义和谐社会要求图书馆员具有良好的职业道德素养.提出了和谐社会对图书馆员职业道德的要求,以及我国图书馆员的职业道德素养与和谐社会要求的差距,阐明了提高图书馆员职业道德的途径.     

信息—知识—智能转换视野下图书馆信息素养教育的目标功能定位

本文在信息—知识—智能的转换视野下研究图书馆职能、图书馆员的能力和信息素养,证明图书馆是扩展人类自身"信息和智能能力"的社会装置,图书馆员的核心能力就是信息素养,图书馆是信息素养教育主要场所,图书馆信息素养教育的功能定位是优化学习者思维。这个目标功能定位解决了图书馆信息素养教育如何应对图书馆外部急速变化的生态环境,信息素养教育回归到图书情报学特质和图书馆员职业智能本质传承上来。     

图书馆员职业道德与品牌建设互动机制研究

文章着重就图书馆品牌创建与图书馆员职业道德素质之间的关系展开讨论。图书馆员是图书馆形象的代言人,创建图书馆服务品牌、塑造图书馆形象要从提升图书馆员的职业道德素质入手;同样打造独特的图书馆服务品牌,以独特的品牌赢得读者,创立优质的图书馆服务,能够更好地展现该图书馆馆员的良好的职业道德风尚。图书馆员职业道德与图书馆品牌建设之间的相互影响、相互制约、相互促进、相互推动的一种互动机制。     

内强素质，外塑形象，努力提高中学图书馆员的职业素养

本文从信息时代图书馆新规程以及新课改对中学图书馆员的素质要求入手,着重论述了提高中学图书馆员职业素养的几种途径和对改进中学图书馆工作的重大意义。     

谈新形势下市地级党校图书馆员职业素养的培养

随着党校事业不断发展和前进,党校工作也面临不少困难和挑战,教学质量和服务能力决定着党校的办学水平,党校图书馆员作为党校学习资源的提供者和服务者,应该具备怎样的职业素养,通过何种途径才能顺利适应新形势下由传统服务向现代服务的转型。文章重点探讨市地级党校图书馆员职业素养的培养。     

高校年轻图书馆员职业倦怠成因及对策思考

从理解＂职业倦怠＂及其表现形式入手,分析了高校年轻图书馆员职业倦怠的成因,重点阐述了包括提高图书馆的社会地位,提升年轻馆员对职业价值的认同;把握机遇,完善图书馆内部管理体制;培养良好的职业素养,增强职业适应力;满足合理需求,增强年轻馆员事业进步的动力等在内的遏制年轻馆员职业倦怠的对策。     

论高校图书馆馆员的形象设计

阐述了图书馆员形象内涵及其特征,指出高校图书馆员要提升自身的形象,除了注重自身外在形象设计外,更应该加强自身内在素质修养。     

浅析树立高校图书馆员教师形象

通过分析高校图书馆的发展趋势及图书馆员所面临的现状,阐述了高校图书馆员树立教师形象的必要性和途径。论述了高校图书馆员必须内强素质,外塑形象,立教、立言、立德、立行,树立起良好的教师形象,才能适应不断发展的图书馆事业的需要。