高职高专学生管理工作探索

高职高专教育已成为我国高等教育的重要纽成部分,成为社会关注的热点,高职高专学生管理工作是办好高职高专教育的基础。基于学生管理工作实践,分析了高职高专学生特点,提供了行之有效的学生管理方法和有针对性的教育内容。     

基于以人为本的高职院校学生管理工作分析

随着时代的发展,以人为本作为科学发展观的核心,已转化为先进的现代管理理念在各领域发挥作用。以人为本的学生管理理念在具体操作中取得了许多可观成果,成为推动学生管理工作深入发展的有效方法,但在实践过程中,也存在某些问题亟须解决。本文以高职院校学生管理工作为例,通过分析当前高职院校学生管理工作存在的问题,阐明在高职院校中贯彻以人为本理念的重要性。     

对示范性高职高专教材建设的思考

本文结合教学工作实际,对目前高职高专教材现状进行了认真分析,并借签国外先进经验,提出了加强高职高专教材建设的新思路。     

高职高专院校学生干部培养与管理思考

学生干部是高校学生工作不可或缺的重要群体,他们对学生的学习、生活、社会实践等有着重要的影响,更是加强学生管理的重要力量。高职高专院校的学生有着自身的特点,对于学生干部的培养和教育,必须遵循学生特点,结合学校实际,按照高职高专的教育教学模式和学生的实际情况进行培养,才能有效提高学生干部综合索质,做好学生工作。     

关于改进高职学校学生管理工作的思考

我国高职教育经过三十年左右的发展,为国家培养了大量技术人才,成为我国高等教育的重要组成部分,但很多高职学校的学生管理工作在很大程度上还是延续了过去的传统模式,以严要求、标准化、制度化为主要特点。此种管理模式是否适合我国高职发展的要求,是否能培养出高素质技能型人才,越来越受到各方质疑。     

民办高职院校学生管理工作的思考

论文分析了民办高职院校学生管理工作现状,在此基础上,提出了改进民办高职院校学生管理工作的措施。     

高职高专艺术类专业学生管理工作探析

艺术类专业学生的教育管理工作一直是高校教育管理中的一个难题。随着高等教育规模的快速发展,高职高专院校中艺术类学生的数量在逐渐的增加,艺术类大学生的思想教育与管理问题也逐渐凸显,引起高校和社会各界的普遍关注。对高职高专艺术类专业学生实施符合其专业学生特点的、行之有效的教育管理方法,提高管理工作水平,更好的为学生成长成才服务,成为教育管理者面临的一个重要课题。     

浅谈新形势下如何做好高职学生管理工作

随着我国素质教育体制改革的不断深入,如何做好高职学生的管理工作越来越受到社会各界的重视。做好高职学生的管理工作不仅能够提高学生未来的职业素质,还能够提高高职院校的学生就业率。因此,对于高职院校来说,抓好高职学生的管理已经越来越重要,这不仅仅是由于高职院校的学生相对于本科院校的学生素质偏低,还对学生的整体教育背景有一定的影响关系,从总体来说,要综合分析高职学生的管理现状,并提出有效的管理对策。本文则从我国高职学生管理的问题进行探讨,并提出有效的解决对策,以供参考。     

高职院校学生管理工作之浅见

高等职业教育是高等教育的重要分支,近年来得到迅猛发展,为国家和社会培养了大量的应用型的技术人才。职高教育的重要性在于,一是社会经济发展的重要组成,因为经济的发展不仅需要科学家的理论研究,还需要把理论应用到实践,把知识和实际相结合的高级技术人才,而职高教育则顺应了这一潮流;二是对于我国高等教育的改革的一个好的形式,也利于国民素质的提高。     

高职高专学生管理工作的现状分析与探讨

我国高等职业教育迅速发展,高职高专院校学生管理工作也面临着许多新问题、新矛盾,这就要求高职高专的学生管理工作,要从健全层级管理、建立科学管理队伍突出思想品德教育和职业教育的特点等方面解决问题.     

学习科学发展观，提高学生管理工作水平

为适应新时期对高校学生管理工作新的要求,学生管理工作应以科学发展观为指导,坚持以人为本,不断提高管理工作的凝聚力、向心力,推进管理教育工作的制度化、规范化,增强管理教育工作的科学性、有效性,为国家提供人才保证和智力支持。     

对勤工助学学生参与学校图书管理工作的思考

文章论述了在学校图书馆工作中,学生参与图书管理工作的积极意义和对图书馆工作所起的作用.同时也指出了当前存在的主要问题和应对策略.     

新时期下对高职学生工作的思考

在高职教育迅速发展的当前形势下,学生管理工作因学校不断的扩招、学生规模的扩大、学生素质的下降,工作难度必然会加大。针对高职学校学生的现状及特点,结合本人在高职学校从事学生管理的体会,提出一些对策,为今后高职学生工作的开展,为社会培养有用人才打下坚实基础。     

浅议高校基层学生管理工作模式的创新探索

从当前高校基层学生管理工作的实际出发,分析存在于学生管理工作中的两大问题,并结合实际工作的探索,提出全面贯彻“以人为本”教育理念的高校基层学生管理工作模式,具有一定的现实指导意义。     

高职院校学生管理工作对策探讨

随着高职教育的快速发展,高职院校招生规模的扩大和学生管理工作滞后之间的矛盾日益突出,高职院校的学生管理工作也出现了许多新难题和新挑战,如何提高学生管理工作的水平成为了许多高职院校关注的重点。为此,本文以高职院校学生管理对策为研究重点,对于高职院校学生管理工作中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施,以期适应新形势下高职院校学生管理的要求,从而顺利实现高职教育的培养目标。     

新形势下高职院校少数民族学生管理工作的探索与创新

随着我国高等教育的发展,高职教育也日渐受到人们重视,招生人数和在校生数量都逐年增加.其中,受到国家民族政策影响,少数民族学生也越发增多.这给高职院校中的学生管理工作带来了挑战.不同的民族带来了不同的习俗、生活习惯甚至不同的宗教信仰,如何做到既要协调少数民族学生的需求,又要贯彻国家的民族政策,还要兼顾学校的管理工作,是高...     

对新形势下高职学生教育管理工作的思考

结合多年从事高职学生教育管理工作的体会,提出了对高职院校学生教育管理工作几点建议。     

“以人为本 刚柔相济”——新形势下高校学生管理工作的再思考

高校学生管理工作要注重工作方法和艺术,本文从“以人为本”出发,从刚柔两方面探讨了学生管理的方法,指出这是最基本的也是最行之有效的方法,从而提高高校学生管理工作的效率。     

对高职高专英语教学改革的思考

高职高专英语教学改革势在必行,文章指出高职高专英语教学现状不容乐观,应深入研究职业教育的特点,树立新的教育理念,改变传统编班模式,实行"双分"教学,加强高职高专英语教师师资队伍的建设,充分利用现代化教学手段,才能培养出适应社会的实用性和技术性人才。     

高校学生管理工作的实践和探索

随着社会经济的发展、高等教育的改革,高校学生管理工作不断改革创新.本文结合全国高校的特点,从高校学生管理工作中遇到的问题、挑战出发,指出高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应新时期高校学生管理的新模式.