高职物流管理专业专创融合教育课程体系研究

近年来,高职院校积极开展创新创业教育,但存在与专业教育结合不紧密、课程体系建设不完善等问题仍有待探索.探讨专创融合教育课程体系建设的重要性,提出课程体系建设的总体思路,以高职物流管理专业为例,建立专创融合教育的课程体系,构建课程体系实施的保障机制.     

职业教育服务地方产业的服装专业建设新格局探索

职业教育需要自觉服务地方经济建设,围绕产业高质量发展构建专业发展新格局,实现职业教育人才培养的高质量发展。本文提出了职业教育“专业建设地方化”“课程体系企业化”“教学过程岗位化”的校企协同育人的思路。“专业建设地方化”就是专业要围绕地方经济与产业发展而发展,既要提供人才资源,更要提供科技服务;“课程体系企业化”就是课程体系要与地方产业和合作企业紧密相连,协同发展;“教学过程岗位化”就是让学生亲身实践,培养学生职业情感和岗位胜任力。     

高职院校应用韩语专业课程体系建设的思考

本文主要阐述高职院校开设的应用韩语专业在进行课程体系构建时应遵循的理论基础及优化课程体系结构应充分考虑的相关要素。课程体系优化建设是提升人才培养质量、推进教学改革的重点和难点。高职院校应用韩语专业在课程体系构建中应进行校企合作,针对职业岗位特点共同开发设置课程体系;依据对学生能力培养的目标进行教学模块的划分,使课程体系体现知识及能力的递进性、层级性;将实践教学课程与语言知识的学习进行实质性地融合,突出对学生综合实践应用能力的培养;要根据人才市场需要及岗位需求确定专业发展方向,使课程体系突出方向特点。     

以职业能力为导向的财务管理本科专业人才培养模式改革探究

财务管理专业已成为全国普通高校本科招生人数最多十大专业之一.但财务管理专业本科毕业生不能很好满足用人单位的岗位需求,职业能力有待提升.财务管理本科专业应以职业能力为导向,从专业方向、课程体系、实践课和工匠精神等4个方面对人才培养模式进行改革,以实现财务管理专业本科毕业生从学校到社会的无缝对接.     

大数据背景下人力资源管理专业跨境劳务课程体系改革研究——以广西民族师范学院为例

广西民族师范学院人力资源管理专业跨境劳务课程体系的设置,既是专业特色发展的需要,又对跨境电子商务专业提供支持。跨境劳务课程体系通过借鉴OBE相关理念,通过培养目标修订、课程体系的变革、课程体系的组织与运行和课程考核的设置,取得了良好的效果。     

基于特色专业人才培养的课程体系优化与实践——以水文与水资源工程专业为例

特色专业体现的是一所高校办学定位和学术水平,而专业人才培养需要结构性的课程体系作为保障。因此,课程体系优化对于高校特色专业发展和定位,以及高层次人才的培养具有重要意义。笔者以所属高校水文与水资源工程专业为例,从专业发展与人才培养、课程设置、实践教学体系等方面,进行了课程体系优化的实践研究。     

基于职业能力培养的高职医学文秘专业课程体系的优化探索

由于医学文秘是一个新兴的专业,关于专业建设和课程体系的构建,一直处于不断地探索之中。医学文秘专业的课程体系须在广泛调研的基础上,以职业能力提升为目的,进行整体教学设计,对课程内容进行优化衔接和合理排序;并将医学文秘专业技能考核要求与国家秘书职业资格证书结合起来,促使课程体系走向"岗课证"融合,才能更好地适应医疗卫生事业的发展对医学文秘专业人才的需求。     

教师专业发展之外部支撑

教师个体和外界力量是教师专业发展的动力之源,亦可称之为教师专业发展的内因和外因。内因是事物发展变化的根据,是第一位原因。但是外因是事物变化发展的条件,同样不能被忽视。因此,教师专业发展需要外部支撑:教师评价制度有待改革,教师专业发展培训模式有待完善,对教师的人文关怀的认识有待提高。     

课程体系改革与高职教育的专业建设

高职高专院校的发展重在专业建设,而专业建设的核心是课程体系改革,课程体系改革的精髓是“工学结合”,课程改革的标准是符合高职高专的人才培养目标要求。     

构建高师体育教育专业篮球课程体系的思考

1问题的提出现行的高师体育教育专业篮球课程体系,存在着明显的缺陷。课程设置过于注重传统性、稳定性和继承性,导致了课程教学内容陈旧,不适应社会环境发展的要求;过于注重学科的专业性,课程教学内容的完整性、系统性,导致部分交叉课程内容重复。所以,高师体育教育专业篮球课程体系需要改革。     

构建高师体育教育专业篮球课程体系的思考

1问题的提出 现行的高师体育教育专业篮球课程体系,存在着明显的缺陷。课程设置过于注重传统性、稳定性和继承性,导致了课程教学内容陈旧,不适应社会环境发展的要求;过于注重学科的专业性。课程教学内容的完整性、系统性,导致部分交叉课程内容重复。所以。高师体育教育专业篮球课程体系需要改革。     

浅析如何完善课程体系培养矿物加工工程专业创新人才

本文针对矿物加工工程专业特点和社会发展需求,指出旧的课程体系与当前社会发展不相适应,阐述了优化课程体系的重要性和必要性,提出新课程体系结构,以及如何培养矿物加工工程专业的创新人才.     

基于QFD的信息管理与信息系统专业课程体系优化设计

【目的/意义】当前信管专业面临的内外环境已发生巨大变化,需要调整其课程体系。【方法/过程】通过问卷 调查,获取利益攸关者对信管专业毕业生的知识、能力和素质方面的 15项需求;依据这些需求和课程间关系,将课 程体系划分为 11个模块;采用质量功能展开方法对课程体系进行规划设计;构建课程体系优化设计目标规划模型, 获取课程模块学分的优化分配。【结果/结论】论文提供了一种面向利益攸关者需求的课程体系定量优化设计方法, 建议了信管专业现行课程体系的调整方案。     

基于就业视角的资源环境与城乡规划管理课程体系优化研究

资源环境与城乡规划管理专业是1998年国家设立的以培养应用型人才为主的新专业。从就业角度出发,分析了当前全国各高校本专业课程体系中存在的问题,即依托平台不同,课程设置差异大 专业定位不准确,就业去向过于宽泛 实践课程体系弱。结合存在的问题,提出了相应的优化建议,即选准专业发展方向,突出特色 优化实践课程体系 强化技术课程体系。     

高职医学文秘专业课程设置情况的调查报告

医学文秘专业是一个新兴的专业,课程体系的建设需在持续探索中逐步完善。为进一步优化现行医学文秘专业课程体系,更好地培养适应医疗卫生事业发展的医学文秘专业人才,项目组对医学文秘专业的课程体系的设置情况进行了广泛的调查。     

面向新时期的城市规划教学改革

本文结合新时期城市规划发展的特点和要求,指出传统的城市规划教学在课程体系、教学内容、教学方法上存在的问题。认为必须进行面向新时期的规划教学改革,实现综合化、系统化、体制化的课程体系设置;丰富教学内容,研究教学发展新方向;转变思路,与时俱进,不断改进教学方法,以培养出一专多能的、融汇多学科的综合型且具有专业素养的人才。     

建环专业实践教学课程体系构建与实施

建筑环境与设备专业(简称"建环专业")是1998年教育部将原供热通风与空调工程专业和燃气工程专业(简称"暖通专业")经调整拓宽组建而成的新专业.从专业设!的背景与发展现状出发,就专业实践教学课程体系构建、专业实践教学课程体系的实践,对武汉科技大学建环专业多年来的实践教学体系建设与改革进行了总结.     

地方本科院校信息管理与信息系统专业课程体系设计

地方本科院校的人才培养目标是应用型人才。本文结合地方本科院校发展现状和信息管理与信息系统专业的人才培养特点,分析了地方本科院校信息管理与信息系统专业的培养目标定位和现行课程体系存在的主要问题,提出了构建面向能力培养、多学科融合,具有专业特色的能力型课程体系。     

基于工作过程的高职航修专业课程体系开发探索

基于工作过程的课程体系是高职教育课程改革的发展方向,本文较为详细地介绍了航空机电设备维修专业在课程体系改革方面做出的努力和探索,以及在构建课程体系中遇到的困难和采取的相应对策。     

低碳经济背景下的热能与动力工程专业建设探索

随着低碳经济的发展,人类生活方式和经济发展模式也发生了变化。针对我院热能与动力工程专业的课程体系现状,研究和探讨了该专业学科发展和课程建设的方向和模式,阐述了热能与动力工程专业课程教学内容和课程体系进行的改革研究与实践以及在实验教学方面所采取的措施。