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近日,安陆市教委组成35人的工作专班,自带盒饭深入学校开展调研,此举受到广大教师和群众的好评。工作专班采取听、看、谈、访、问、考等方式,对该市2个乡镇6所中小学的教学管理、课堂教学质量、人事管理、师训工作,财务管理等方面的情况进行了深入的调研和解剖。 相似文献
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3月30日,红安县教委开始组织实施为期2个月的“送教下乡”活动。这天,在城关镇小学阶梯教育内,来自全镇近200名教师汇聚一堂,认真观察学习由该县实验小学优秀教师讲授的示范课录象。 相似文献
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近日,宜黄县教委会议室里气氛活跃而又严肃。该县基层学校校长36人正在对2001年度教委各股室服务基层工作形象进行测评,在测评中各位校长本着认真慎重的原则,按照“工作态度、工作作风、工作效率”的要求对各股室进行测评。各位校长珍惜自己的权利,写好每一张选票。此次测评,县教委对排名倒数第一名的股室进行了黄牌警告。(吴贻春)宜黄县教委机关树立服务新形象@吴贻春 相似文献
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目前,一项以“拒绝零食、建立无零食学校”为主题的教育宣传活动.正在河南省焦作市马村区安阳城学区蓬勃展开。上学期初,河南省教委等部门联合下发了《关于净化校园周边环境的通知》。该学区领导决心趁此“春风”,加强学生养成教育,全面提高学生素质。开学以来,该学区各校师生举行了“告别零食、游戏厅签名仪式”,并积极取得家长的理解与配合,清除或搬迁了校园周边的零食摊点与游戏厅。此项活动的开展,促进了学生良好习惯的培养,受到了学生家长的一致好评。河南省焦作市马村区安阳城学区 营建“无零食学校”@王永利 相似文献
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近日来 ,陵川县教委机关从领导到科室人员 ,皆在保证日常工作的前提下 ,挤时间学习计算机理论知识和操作技能 ,形成了一股浓烈的学习计算机热潮。县教委领导对此项工作十分重视 ,及时将此项工作列入机关工作的重要日程 ,并决定将机关人员计算机知识和技能的培训作为 2 0 0 0年下半年业务学习的主要内容。同时为机关人员购买了教材 ,聘请了教师 ,制定了教学计划 ,采取集中培训和自学相结合的办法 ,在每周的二、四和星期六上午安排专门时间集中学习 ,由专职教师讲授计算机基础知识 ,其余时间根据工作情况进行自学。为了保证实效 ,严格规定在集… 相似文献
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湖北省丹江口市教委从严培训中青年干部丹江口市教委继在市教师进修学校举办6届校长培训班,培训200多名小学校长,确保人人持证上岗以后,又于去年秋从各乡镇办事处推选的后备干部中考核选拨了56名中青年干部进入市教师进修学校培训。为了使培训不拘于形式,市教委... 相似文献
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周斌 《国土资源高等职业教育研究》1990,(1)
为了适应深化改革的需要,总结“七五”前四年职工教育工作,赣西北队教育科于1989年11月份,先后到城门山、武山、丁家山三个矿区,进行了半个月的职工教育调查,为主动适应职教改革,制定“八五”规划做了一些有益的工作。 相似文献
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高等学校的党政机关干部担负着学校教学、科研、后勤以及各院、系(所)的教学规划、组织管理等工作,是学校各项工作得以正常进行的保证。高等学校党政机关干部的素质、结构直接影响着高等学校的办学水平和办学效益。高校党政机关干部轮岗制作为干部队伍建设的一项重要措... 相似文献
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高密市教学研究室今年全面推开教研员兼课制度,使教研员自觉深入教学第一线,言传身教,彻底改变了以往那种与教学实际相脱离的教研状况。近年来,高密市教学研究室始终坚持以教研教改为中心,走内涵发展的路子,在搞好常规教研的同时,不断加大科研力度,提高教研员对该市教学工作的指导成效。教研员兼课就是其中的一个重要举措。教研员兼课制度是该市教研室针对本地教育教学的薄弱环节和难点热点问题(如活动课、学法课、教改实验课等)而制定的,目的是充分发挥教研员的理论信息优势,通过教学实践这一中介,为该市探索出实施素质教育的… 相似文献
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邓小平在谈到改革问题时明确指出:“机关工作要有分工负责,要从上到下建立岗位责任制,这样工作才能有秩序、有效率,才能职责分清,赏罚分明,不至拖延推诿,互相妨碍”。这一指示精神,不只对国家机关政治体制改革有现实指导作用,而且对我国高校机关管理体制改革也有实际指导意义。目前,国家教委正在部分高校进行管理体制改革的试点工作。有些高校在总结改革试点工作经验时都提到人事制度改革是高校内部管理体制改革的重点,也是难点,认 相似文献
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对高校机关干部学习邓小平理论存在的问题进行了分析,指出了组织引导邓小平理论学习应注意的原则. 相似文献
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科技发展一日千里,电脑已成为日常办公的工具,机关干部如果不会操作电脑,将很难适应工作的需要。苏州市干部队伍中,特别是科处级干部有部分人不能使用电脑。为了达到国家提出的公务员和企事业单位管理人员都能掌握电脑的基本操作、熟练地进行汉字输入的要求,提高苏州市干部电脑操作水平,普及办公自动化的基本知识,市委组织部、市人事局联合组织机关干部、企事业单位管理人员进行办公自动化操作培训。培训共分三步:第一步由市负责为各县(区)、市级机关、市各直属企事业单位、驻苏部、省属单位培训2—3名骨干;第二步由骨干回各单… 相似文献