新编义务教育教材简介

按照国家教委的规划,人民教育出版社编写了义务教育“六·三”制和“五·四”制两套新教材,1990年秋季从小学、初中两个一年级开始,陆续供全国各省市部分学校试用。经试用、修改、送审后,将于1993年在全国发行通用正式本。这两套教材是人民教育出版社建社40年来编写的     

新编九年制义务教育教材简介

人民教育出版社编写了义务教育“六·三”制(小学六年,初中三年)和“五·四”制(小学五年,初中四年)两套新教材,1990年秋季从小学、初中两个一年级开始,陆续供全国各省市部分学校试用。 学科和品种 这两套教材包括小学、初中22个学科。 小学:思想品德、语文、数学、自然、社会、音乐、体育、美术; 初中:政治、语文、外国语(有英、俄、     

小学社会

人民教育出版社编写了义务教育“六·三”制(小学六年,初中三年)和“五·四”制(小学五年,初中四年)两套新教材,1990年秋季从小学,初中两个一年级开始,陆续供全国各省市部分学校试用。我区部分市、县中小学今年秋季也开始进行九年制义务教育教材试验。为了使广大中小学教师及时了解新编九年制义务教育教材情况,从本期起,本刊将陆续分学科摘要介绍。     

人教版九年义务教育各科教材研讨班相继举行

根据国家教委的统一部署,从1990年秋季起,人民教育出版社编写的九年义务教育“六·三”制和“五·四”制两套试用教材,将在全国部分学校进行实验。为搞好这项实验工作,帮助教师较好地理解教材的编写意图、较快地熟悉教材,了解使用教材时应注意的问题,在有关地区同志的协助下,人民教育出版社于今年五、六月间,相继举办了中小学体育、小学语文、小学自然、中小学     

新编九年义务教育教材(人教版)研究

为了积极推进国家义务教育法的贯彻执行,按照国家教委规划,人民教育出版社编写了义务教育“五·四制”、“六·三制”两种学制的教材,包括小学8个学科,初中14个学科。小学有思想品德(同北京市合编)、语文、数学、自然(同北京市、天津市合编)、社会、音乐、     

人民教育出版社组织编写的九年义务教育“六·三”学制和“五·四”学制两套教材

根据国家教委1988年制订的《九年义务教育教材编写规划方案》,国家教委委托部分单位组织编写面向全国不同地区和不同学校使用的全套九年义务教育教材,其中包括人民教育出版社组织编写的面向全国大多数地区,适合一般水平学校使用的小学六年制和初中三年制及小学五年制和初中四年制的教材;北京师范大学组织编写的面向全国大多数地区、适合一般水平学校使用的小学五年制和初中四年制的教材;广东省教育厅、福建省教委、海南省教育厅和华南师范大学共同组织编写的主要面向经济文化比较发达地区和办学条件较好的小学和初中使用的教材;四川省教委和西南师范大学共同组织编写的面向经济文化基础比较薄弱的边远地区、农牧地区和山区,以及教学设备较差学校使用的小学六年制和初中三年制教材。现在,这五套义务教育教材经过编写、试教、修改等阶段,编写工作正陆续完成。在今年4、5月份国家教委召开的九年义务教育教材审查会议上,国家教委中小学教材审定委员会各学科教材审查委员会对这五套教材的小学和初中的起始年级教材进行了审查。义务教育新教材将从1993年秋季(历史教材提前从1992年秋季)开始在全国使用。为了配合这一工作,并使广大读者对九年义务教育新教材有所了解,现将由这五套九年义务教育教材编者撰写的各该套教材的总体介绍及经审查通过试用的分学科教材的简介刊登如下。     

为出版高质量的教材而努力——纪念人民教育出版社建社30周年

1950年12月1日,人民教育出版社在毛主席和周总理的亲切关怀下创办。毛主席还亲笔为人民教育出版社题词。1954年5月,又成立高等教育出版社(1960年,两社合并,其后有分有合)。从成立之日起,人民教育出版社已走过30年的路程。这30年,是队伍不断壮大、事业得到发展的30年。也是道路崎岖不平的30年。两社成立后十几年间,编写和出版过五套小学教材,共中1956年编写过一整套中小学教材,1960年后编写过一套少数学校试用的全日制10年一贯制学校教材,1962年后编写过一套全日制12年制学校各科教材,1964年又编写过一套改革本的全日制12年制学校各科教材;同时编辑出版过两批综合大学、理科教学用书和工科院校基础课,基础技术课教学用书,以及教育书籍、教师教学参考书和学生课外读物,逐渐形成全国教材的中心。     

人民教育出版社义务教育教材第三次试验工作会议综述

人民教育出版社编写的义务教育“五·四”制和“六·三”制两套教材,从1990年秋季在全国25个省市进行试验以来,由于各地教育部门和试验学校教师的共同努力,整个试验工作进展顺利,不仅检验了教材,而且推动了教育思想的转变和教学改革的发展。为了交流试验工作经验,推动试验工作深入发展,并为1993年秋季全国使用义务教育教材做好准备,人民教育出版社于1992年4月14日至18日在海南省海口市召开了义务教育教材第三次试验工作会议,26省(自治区、直辖市)教研室、     

九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介

九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介人民教育出版社小学数学室刘淑玉人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室编写实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学四年级使用。这册...     

初中音乐

1988年秋,人民教育出版社音乐组根据《九年制义务教育全日制初级中学音乐教学大纲(初审稿)》和《全日制初级中学音乐教学大纲(试行草案)》,编写出版的一套初中音乐教材,已在全国十五个省市试用。1991年我们将在试用的基础上进行修订,作为九年制义务教育三年制、四年制初中教材。     

九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介

九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室编写实验教材经验的基础上编写的，供五年制小学四年级使用。这册教材共计五个单元，主要内容有：...     

中学语文教材改革的可喜成果——河南省六年制中学初中语文试验教材试教报告

人民教育出版社自1980年起,开始编写一套中学语文实验教材。这套教材是分科型的,分编“阅读”“写作”两种,各自建立教学体系。初中部分已编完,自1982年起在全国廿九个省、市、自治区试教,1985年已完成第一轮试教工作。试教取得了较好的成绩,令人鼓舞。从1987年秋季起,初中部分将扩大试教范围。高中部分正在编写,自1985年起从高一开始试教。现在选登两份初中语文实验报告,供研究参考。     

人教版小学英语教材培训暨研讨会在天津召开

人民教育出版社与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的《新起点英语》(供一年级起始用)以及与新加坡SNP泛太平洋出版有限公司合作编写的《新版小学英语》(供三年级起始用)将于2002年秋季在全国开始使用。为了使各省、市、地区的小学英语教研员和广大小学英语教师更好地了解这两套教材的编写思路、教材特点、教学目标、教学方法、教学评价理念和方法,以便顺利实施这两套新教材,人民教育出版社于2002年7月22—25日在天津市召开了《新起点英语》和《新版小学英语》教材培训暨研讨会。本次研讨会的主要内容如下:     

2002年中考语文学科考试说明

初中语文综合测试依据教育部《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》(试用修订版)精神,考查人民教育出版社“六·三”制和“五·四”制教材初中年级共同的知识内容,重点检测语言知识的实际运用能力。     

北京师范大学组织编写的九年义务教育“五·四”学制教材

根据国家教委中小学教材建设规划,北京师范大学组织编写了义务教育“五·四”学制系列教材。这套教材包括小学、初中共21个学科。小学8科:思想品德、语文、数学、自然、社会、音乐、美术、劳动。初     

人教版第一套小学语文教材

新中国成立初期，中央人民政府出版总署负责中小学教材的编审工作。全国中小学校使用的主要是由华北联合出版社、上海联合出版社印行的课本。1950年，全国出版会议提出实行中小学教材全国统一供应的方针。为了加强教材编写工作，1950年12月，人民教育出版社（以下简称人教社）成立。根据1950年全国第一次教育工作会议精神，人教社开始修订华北、东北两种小学国语课本。从此，全国各地陆续使用由人民教育出版社修订的小学“四二制”教材，语文教材趋于全国统一。这是人民教育出版社出版的第一套小学语文教材。     

小学数学第九册的编排特点

人民教育出版社小学数学室编著的第九册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原通用教材和我室编写的实验教材经验的基础上编写的,供六年制小学五年级使用。这册教材的主要内容     

人教社编义务教育小学数学教材特点

根据义务教育教学计划和小学数学教学大纲,全国编写若干套不同版本的小学数学教材。从1993年秋季开始,全国将在起始年级使用新教材。人民教育出版社编辑出版的小学数学教材就是其中之一。人民教育出版社新编的小学数学教材分为五年制和六年制两套。两套教材均包括教     

又一批人教版新教材获教育部审查通过

最近,经教育部组织全国中小学教材审定委员会各科教材审查委员会审查,又一批后续的人教版“义务教育课程标准实验教科书”获准通过。 1950年成立的人民教育出版社是国家教育部直属的,专门研究、编写、出版中小学教材的学术机构。建社50多年来,根据经济和社会发展的新情况、新要求,受教育部委托,先后研究、编写、出版了9套中小学各科教材,供全国选用。目前这套“义务教育课程标准实验教科书”是根据部党组的指示研究、编写、出版的,是人教版第10套中小学教材,是一套九年一贯的教材,是一套学科最齐全的教材,也是一套多样化、系列化、立体化的教材。这套新教材由课程教材研究所各科课程教材研究开发中心组织各方面的力量编写,人民教育出版社出版。     

喜看教材新面貌—1999年小学思想品德教材审查工作心得

1999年,我作为教育部中小学教材审定委员会小学思想品德学科审查委员,参加了小学思想品德教材审查及审读工作。 这一年送审的教材,是根据1997年4月原国家教委颁发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》编写的。因为在颁发通知中规定1999年秋季开学起,全国实施按此课程标准编写的教材,因此各地纷纷抓紧时间编写并送审。 学科审查委员经过认真审查,首批通过了人民教育出版社编写的小学思想品德课教材和江苏省编写的小学思想品德课低年级教