完善教学基层组织建设 优化高校教学管理水平

教学是高等学校的中心工作 ,教学管理也就成了高等学校管理工作的中心。高等学校教学管理的目标是 :保证教学过程的实施 ,监督和控制教学质量 ,引导教学人员开展教学研究和教学改革 ,努力提高教学质量和教学水平。高校教学基层组织在实现这一目标过程中起着举足轻重的作用 ,其管理水平的高低 ,直接影响到学校的整体教学管理水平。因此 ,完善教学基层组织建设是优化教学管理工作中面临的重要课题。一、教学基层组织在高校发展中的重要地位和作用长时期以来 ,我国高等学校的教学的基层组织主要是教研室 ,它是按课程或专业方向设置的教学组织 ,…     

改革考试办法 加强考试管理提高教学质量

教学是高等学校的中心工作?教学质量是高等学校的生命线。进入21世纪，高等学校已经进入激烈的竞争状态，而教学质量的高低，直接关系到培养人才质量的高低，决定了学校竞争力的强弱。考试是教学工作中的一个极其重要的环节，是检查教学效果、学习效果，     

试论高等学校系级管理改革

试论高等学校系级管理改革赵效焕（西安公路交通大学）高等学校的中心任务是为国家培养高质量的专门人才，学校的一切管理工作都必须围绕教学这个中心，所以系级管理是学校各项管理的基础。系级管理水平的高低不仅影响教学质量和科研成果，而且直接关系到学校的整体办学水...     

浅析高校党政管理人员思想道德建设

党政管理工作是高等院校工作的重要组成部分。党政管理水平的高低直接影响着师资队伍素质的高低,影响校风、学风和教风的质量,影响着办学效益和办学层次。而管理水平的高低直接取决于管理干部的思想道德素质和业务工作能力。     

高校办公室的地位及其作用

高等学校行政管理水平的高低,是衡量其办学水平高低的重要标志之一,是提高高校办学、科研水平的关键环节所在。高校组织部门中一个相当重要的职能部门就是办公室,它具有综合性、日常性、长期性等特点,是我们必须要下大力气长抓不懈和不断提高工作效率的枢纽。高校办公室是高等院校的一个综合性管理机构,是沟通上下、联系左右、连接内外,保证行政机关多项工作正常动作的枢纽。广义而言,高校办公室是一个多元系统,其组成部分包括校长办公室及其所属的多院系、所中心的办公室,是个层次分明,涉及广泛,由多单元组成的工作网络,承担着…     

高等学校档案管理研究

高等学校是国家发展教育的重点,也是为了和世界教育水平相衔接的部门。学校的档案管理是非常重要的,也是国家档案的一部分。高等学校档案记录了学校随着历史发展的变迁和进步,是学校制定新的发展计划,总结历史教学经验教训,开展教学和科研工作的创新性研究的依据。同时,这也是学校科学管理组成的重要部分。一所高等院校的档案工作的逻辑清晰,细节明确决定了一个学校总体管理水平的高低,这也直接影响着高校的未来发展。作者从高校档案管理角度考虑,提出了自己的想法,为高校档案管理工作提供了理论依据,为更好、更合理的管理高校档案提供了证据。     

漫谈执教必须从严

漫谈执教必须从严●岳东英高等学校的根本任务是为国家培养高级专门人才。专门人才的培养是通过具体的教学过程实现的，所以，教学是高等学校的中心工作，教学质量的高低直接关系着人才质量的高低。影响教学质量的因素很多，有教学手段先进程度问题、实验仪器设备充裕与否...     

对高校实验室管理的思考

实验室的建设与管理是高等学校管理工作的重要组成部分,实验室管理水平的高低是高校教学水平、科研水平及管理水平的重要标志.对实验室管理进行科学化规范,一方面可以保证教学、科研活动的顺利进行,另一方面可以提高学校投资效益、增强高等学校实力.     

浅谈科学制订实验室建设与发展规划

实践教学是高校教学工作中的重要环节,实验室是高校开展实验教学活动,培养学生动手能力和创新思维的重要场所。实验室条件和利用的好与否,是体现高等学校教学与科研水平高低的重要标志。科学规划实验室建设,合理设置实验教学内容,加强实验队伍建设,以集成式、集约化建设实验教学中心,利用计算机网络技术开展实验教学与实验室管理,充分发挥实验室最大效益,提高实验室建设与管理水平,是高校发展的需要。     

专家在教学保障设备管理中的地位与作用

引言 高等院校,特别是高等工程院校的教学保障,内容多、任务重,可谓千头万绪.而在这繁重的教学保障工作中,教学设备,特别是大型精密仪器设备的管理,又是一项至关重要的工作.其管理水平的高低直接影响高等院校教学、科研工作能否顺利进行、能否取得良好的效果,直接影响院校的人才培养质量,影响我军战斗力水平的提高,影响科技强军、科教兴国大业.     

经济管理实验室的运行管理

实验室建设和管理工作水平的高低,已经成为反映高等学校教学水平、科研技术水平和管理水平的一个重要标志。     

试论高等学校教学管理与保障系统的框架及运作

教学是高等学校的中心工作 ,是保证培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的关键所在。培养人才是高校的根本任务 ,教学工作是主旋律 ,提高教育质量是永恒的主题。对于即将跨入新世纪的高等院校 ,面对竞争和挑战 ,必须更加认识教学工作的重要意义 ,必须把教学工作摆在重中之重的位置。为此 ,高等院校应该有一个科学、规范、高效的教学工作管理与保障系统。本文对高等院校教学管理与保障系统的框架及运行作了探索性的研究和分析 ,以期与同仁进行商榷和探讨。高等院校的教学管理与保障系统可分为四个子系统 ,这里称作教学工作的四个支柱体系…     

高等学校管理干部队伍建设的现状分析与对策

高等学校管理干部队伍建设的现状分析与对策李慧湘，王桂书高等学校的管理干部队伍肩负着学校的教学、科研、管理等各项工作的组织和领导的职能，这支队伍管理水平的高低，直接影响着高校的改革和发展。本文就此进行分析，并提出提高管理干部队伍整体素质的对策。一、目前...     

加强实践教学提高人才培养质量

实践教学是高等院校教学中的一个重要组成部分,实践教学质量的高低直接关系到整体教学质量和人才培养目标的实现,因此,加强实践教学,构建科学合理的实践教学体系是提高人才培养质量的根本保证。一、实践教学在人才培养中的作用实践教学是高等学校人才培养的重要组成部分,是     

基于提高高校本科毕业论文质量的若干思考

本科毕业论文是高等学校本科教育教学中的最后一个环节,也是检验和衡量高等院校四年教学和管理水平的重要依据,但近年来却出现了毕业论文整体水平明显下滑的迹象,因此,本文深刻反思并认识到毕业论文存在的不足,系统地提出了改进的对策及措施,对提高高等院校培养的人才素质具有非常重要意义。     

关于高校教学管理工作的几点体会

<正>高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的适应社会主义现代化建设需要的各类高级专门人才。教学工作是学校经常性的中心工作,教学质量是衡量学校办学水平高低的重     

加强高校教学规范化管理提高教学质量

教学管理工作是高等学校的重要组成部分,管理水平的高低对提高教学质量起着举足轻重的作用。为此,要加强高等学校的教学管理向规范化和现代化发展,创造良好的教学秩序,为深化教学改革和培养创新人才提供保障。     

关于高校实验管理体制的几点意见

高等学校的实验室是进行实验教学、科学研究的重要基地;实验室办得好与坏直接影响着高校的教学、科研质量。而实验室管理水平的高低与该校实验室所采用的管理体制有着极其重要的关系,因此根据现行条件制定合理的实验室管理体制就显得尤为重要。目前我国高校的实验室体制已开始由五十年代苏联“三级”封闭式,向以校、系为中心多层次的敞开     

团队管理理念融入高校教学管理队伍建设的探讨

高等学校的教学管理队伍是高校教学保障和运行的重要组成部分,其管理水平高低影响小到一个学院,大到一所高校的教育教学质量。我国高校长期以来形成的一些教学组织方式和管理程序目前还停留在低水平和低效率的层面上,因此,正视教学管理队伍现状、改进教学管理水平、提高运行效率,已成为深化教学管理模式改革的当务之急。团队管理是现代管理科学的重要成果之一。将先进的团队管理理念和方法与高校教学管理工作相结合,是一条提升高校教学管理水平的有效途径。本研究结合我国普通高等学校教学工作的实际情况,从管理团队的类型、基本特征和工作模式等方面探讨了运用团队管理理念建设教学管理团队的可行性和建设策略。     

关于高等学校教学管理制度建设的思考

建立稳定的教学秩序,保证教学工作正常运行是实现高等学校教学管理的科学化和规范化,切实提高管理水平、教学质量和办学效益,保障高等学校人才培养目标实现的重要途径。本试从教学管理制度建设方面探讨高等学校教学管理工作,以提高教学管理水平和质量。