异面直线上两点间的距离公式

异面直线上两点间的距离公式□梁家祥高晓荣我们知道，不在同一平面上的两条直线叫异面直线。如图（１）所示，直线ａ与直线ｂ是异面直线。如果直线ａ与ｂ是异面直线，经过空间任意一点０作直线ａ’∥ａ，ｂ’∥ｂ，那么ａ’，ｂ’是同一平面上的两条直线，交点为０，我们...     

异面直线上两点的距离公式的教学探微

异面直线上两点的距离公式的教学探微上海市金山县中学戴丽萍现行高中课本《立体几何》（全一册）Ｐ．４２上通过例题“已知两条异面直线ａ、ｂ所成的角为θ，它们的公垂线段ＡＡ的长度为ｄ．在直线ａ、ｂ上分别取点Ｅ、Ｆ，设ＡＥ＝ｍ，ＡＦ＝ｎ，求ＥＦ”，推导出异...     

“直线平面简单几何体”综合模拟题

一、选择题 :1.设ａ、ｂ是两条互不垂直的异面直线 ,过ａ、ｂ分别作平面α、β ,对于 4种情况 :①ｂ∥α ,②ｂ⊥α ,③α∥β ,④α⊥β ,可能存在的有 (　　 ) .Ａ .1种　　Ｂ .2种　　Ｃ .3种　　Ｄ .4种2 .一个四边形 ,当两邻边可置于两轴上时 ,其斜二测直观图是一个底角为 4 5° ,腰和上底的长均为 1的等腰梯形 ,那么原四边形的面积是 (　　 ) .Ａ .2 + 2　　Ｂ .1+ 2　　Ｃ .2 + 22 　　Ｄ .1+ 223.已知两异面直线ａ、ｂ所成角为 5 0° ,直线ｌ与直线ａ、ｂ所成角均为α ,则α的取值范围是 (　　 ) .Ａ .[2 5° ,5 0°]　　Ｂ .[5 0°…     

数学奥林匹克高中训练题(61)

第一试一、选择题 (每小题 6分 ,共 36分 )1.ａ、ｂ是异面直线 ,直线ｃ与ａ所成的角等于ｃ与ｂ所成的角 .则这样的直线ｃ有 (　　 ) .(Ａ) 1条　 (Ｂ) 2条　 (Ｃ) 3条　 (Ｄ)无数条2 .若△ＡＢＣ的三边长ａ、ｂ、ｃ满足ａ2 -ａ - 2ｂ - 2ｃ =0且ａ +2ｂ - 2ｃ +3=0 ,则它的最大内角的度数是 (　　 ) .(Ａ) 15 0°　 (Ｂ) 12 0°　 (Ｃ) 90°　 (Ｄ) 6 0°3.对任意给定的自然数ｎ ,ｎ6+3ａ为正整数的立方 ,ａ为正整数 .则这样的ａ(　　 ) .(Ａ)有无数个　　　 (Ｂ)只有有限个(Ｃ)只有 1个　　　 (Ｄ)不存在4 .在复平面上 ,曲线ｚ4+ｚ =1与圆 …     

从1993年一道高考选择题所想到的

1993年全国理工科高考试题第(18)题:已知异面直线a与b所成的角为50°,P为空间一定点,则过点P与a,b所成的角都是30°的直线有且仅有: A)1条;B)2条;C)3条;D)4条。此题源于课本两道习题。     

如何确定空间直线的条数

1993年全国高考数学(理科)第(18)题“已知异面直线a与b所成的角为50°,P为空间一定点,则过点P且与a、b所成的角都是30°的直线有且仅有。 (A)1条 (B)2条 (C)3条 (D)4条很多学生对这道题不知如何解,只能凭想象画几条,不知道符合条件的直线共有几条,其实,     

一类和异面直线都成等角直线的判定

在《立体几何》问题中关于“过空间一点与两异面直线都成等角的直线有多少条的问题” ,在各种高考复习资料中屡见不鲜 ,同学们对寻找满足条件的这样直线 ,时常感到为难 ,甚至束手无策 ,现在就这个问题作以研究 ,旨在对同学们有所帮助 .定理　若异面直线ａ、ｂ所成的角为θ ,Ｐ为空间一点 ,过Ｐ作直线ｌ与ａ、ｂ所成等角φ ,则直线ｌ存在的条件为 θ2 ≤ φ≤ π2 ,且当 φ =θ2 时 ,ｌ有 1条 ;当θ2 <φ<π-θ2 时 ,ｌ有 2条 ;当 φ =π-θ2 时 ,ｌ有3条 ;当π-θ2 <φ <π2 时 ,ｌ有 4条 ;当 φ=π2 时 ,ｌ有 1条 .(定理证明略 )例 1　如果…     

一道高考题的引申

<正> 1993年高考数学试题(理工农医类)的第18题:已知异面直线a与b所成的角为50°,P为空间一点,则过P点且与a、b所成的角都是30°的直线有且仅有( )     

初一(下)期末试题

一、填空题（每空１分，计２２分） １。 １８０°- ７８°４５′＝度＿分 ： １２°２４′＝＿度。 ２．２７a2bc(－bc2)a2b3cb= ３，（２ｘ２＋３）（ｘ2-2x）（－2ｘ）＝。 ４．（2ａ-ｂ）２-（2ａ＋ｂ）２＝ ５．（ａ2＋ａb＋ｂ2）（ａ2 －ab ＋b2 ）＝。 ６．４n×8m-２n 2m＝。 ７．（x2－x 十２）2=按ｘ降幂排列）。 ８．０．１２５１０ 　２０３０＝ ９．已知９×２７ｍ×８１ｍ＝３１６，则ｍ＝ １０．已知ａ＋ｂ＝５，ａｈ＝３，则（ａ－ｂ）２＝ａ３ ＋ ｂ３＝ １１．如图（１），ＡＯＢ是平角，ＯＤ平分ＢＯＣ，且ＣＯＤ：ＣＯ…     

一道高考题的引伸(高二)

题已知异面直线a与b所成的角为50°,P为空间一点,则过点P且与a、b所成的角都是30°的直线有且仅有( ) (A)1条. (B)2条. (C)3条. (D)4条.     

有关平面直角坐标系、函数概念、一次函数中考题选登

１．如果ａ＞０，ｂ＜０那么点Ｐ（ａ，ｂ）在第象限．（吉林省） ２．点Ｐ（－２，－４）关于ｙ轴的对称点的坐标是＿．（安徽省合肥市） ３．已知Ａ（２，ｙ）与点（ｘ，－３）关于ｘ轴对称，则点Ｐ（ｘ，ｙ）为＿．（湖南省娄底市） ４．已知点Ｐ的坐标是（－３，２）Ｐ’点是Ｐ点关于原点Ｏ的对称点，则Ｐ’点的坐标是（安徽省） ５．函数的自变量ｘ的取值范围是＿（山西省） ６．函数的自变量ｘ的取值范围是＿．（湖南省娄底市） ７．函数ｙ＝中自变量ｘ的取值范围是＿．（河北省石家庄市） ８．直线 ｙ＝１２－３ｘ与ｘ轴交点的横坐标…     

实数与统计初步

①实数的概念与运算 一、复习要点（填空） １．实数的概念 （１）＿＿和＿＿统称有理数． （２）无限＿＿小数叫做无理数． （３）有理数和无理数统称＿＿． （４）规定了＿＿、＿＿和＿＿的直线叫做数轴．实数与数轴上的点＿＿对应． （５）数轴上在原点的两侧、离开原点的距离相等的两个点所表示的两个数叫做＿＿，实数ａ的相反数是＿＿．零的相反数是＿＿。ａ与ｂ互为相反数　ａ＋ ｂ＝＿＿． （６）１除以一个不为零的数的商叫做这个数的＿，没有倒数．ａ与ｂ互为倒数　　ａ·ｂ＝＿＿． （７）数轴上表示数ａ的点到原点的＿＿叫做数ａ…     

从一般到特殊——一类题型的通解

<正>在立体几何中,我们经常碰到以下类型的习题:(1)已知两条异面直线a与b所成的角为50°,P为空间任一点,则过点P且与a、b所成角都是25°的直线,有且仅有()     

实数与代数式

一、复习要点１．实数的概念（１）数和数统称有理数．（２）无限小数叫做无理数．（３）有理数和无理数统称．（４）规定了、和　　　　　　　　的直线叫做数轴．数与数轴上的点一一对应．（５）只有符号不同的两个实数，叫做．零的相反数是；若实数ａ与ｂ互为相反数，则ａ＋ｂ＝．（６）１除以一个不为零的数的商叫做这个数的．没有倒数；若实数ａ与ｂ互为倒数，则ａ·ｂ＝．（７）数轴上表示数ａ的点到原点的叫做数ａ的绝对值，记作．正数和零的绝对值是，负数的绝对值是它的；若｜ａ｜＝ａ，则ａ０；若ａ＜０，则｜ａ｜＝．（８）将一个…     

1996年西安市高三数学质量调研（二）试题

１９９６年西安市高三数学质量调研（二）试题第１卷一、选择题（本大题共１５道小题；第（１）～（８）题每小题４分，８（９）～（１５）题每小题５分，共６７分）：（１）已知全集，那么下列关系式成立的是（）．（２）平面ａ与平面β相交于直线ｌ，两条异面直线ａ、ｂ...     

椭圆共点弦的两条性质

本文对下述两个定值问题进行推广：问题如图（１）,图（２）,若ｌ１,ｌ２是过不在椭圆ｘ２ａ２＋ｙ２ｂ２＝１上任一点Ｍ（ｘ０,ｙ０）互相垂直的两条直线,且ｌ１,ｌ２与椭圆分别交于点Ａ,Ｂ与Ｃ,Ｄ,则（Ⅰ）１ＭＡ·ＭＢ＋１ＭＣ·ＭＤ＝ａ２＋ｂ２ｂ２ｘ０２＋...     

一道高考立体几何题的推广

2004年高考湖北卷数学第11题：已知平面α与平面β所成的二面角为80&#176;,P为α,β外一定点,过P的一条直线与α,β所成角都是30&#176;,则这样的直线有且仅有（）．     

因式分解的应用

恒等变形在数学解题中几乎处处碰到．利用因式分解是进行恒等变形的一种很重要的数学方法。它的应用极为广泛，这里就同学们已学过的知识内容谈几点应用．一、数值计算例１若ａ＝－２，ｂ＝０．２，求代数式［（ａ２＋２ａｂ－８ｂ２）÷（ａ－２ｂ）－（６ａ２＋ａｂ－ｂ２）÷（２ａ＋ｂ）］÷　的值．解原式＝［（ａ＋４ｂ）（ａ－２ｂ）÷（ａ－２ｂ）－（３ａ－ｂ）（２ａ＋ｂ）÷（２ａ十ｂ）］·２ａ＝［（ａ＋４ｂ）－（３ａ－ｂ）］·２ａ－（－２ａ＋５ｂ）·２ａ∵ａ＝－２，ｂ＝０．２，∴原式＝［－２×（－２）＋５×０．２］…     

相交线、平行线测试题

一、选择题１．下列说法正确的是（）．A．同旁内角相等，两直线平行B．经过一点有一条并且只有一条直线和已知直线平行C．一个角的补角一定大于这个角的本身D．不相等的角一定不是对顶角２．如图１，已知∠１＝∠２，若要有∠３＝∠４，则需要（）．A．∠１＝∠２B．∠２＝∠３C．AB∥CDD．∠１＝∠４３．如图２，直线AB和CD相交于点O．∠AOD与∠BOC的和为２３６°，AOC的度数为（）．A．７２°B．６２°C．１２４°D．１４４°４．如图３，点E在BC的延长线上，在下列给出的四组条件中，不能AB∥CD的是（）．A．∠１＝∠２…     

课本变式题库

课本变式题库高中部分原型如果ａ，ｂＥＲ”，且ａ一ｂ，求证ａ’＋ｂ‘＞ａ‘ｂＭａｂ‘．（高中《代数》下册Ｐ．１３例９）变式卫已知ａ，ｂ，ｃｅＲ“，且两两不等，求证２（ａ’＋ｂ’＋ｃ’）＞ａ‘（ｂ＋ｃ）＋ｂ’（ａ＋ｃ）４ｃ’（ａ＋ｂ）．（此题是高中《代数...