王定华：“虎妈”现象不值得提倡

“虎妈”现象不该提倡，中国父母应为下一代营造一个宽松、健康的成长环境。”在成都召开的联合国教科文组织“推进教育均衡发展·提升教育国际化水平”会议上，中国教育部基础教育一司副司长王定华作出上述表态。王定华表示，中国政府将于近期发布义务教育阶段学校课程修改的标准，     

时政纵览

教育部将大力整顿"占坑班""择校费"等问题本刊讯2月23日,教育部基础教育一司副司长王定华在教育部举行的新闻通气会上表示,义务教育均衡发展是解决择校问题的治本之策,当前要大力整顿"占坑班"、"择校费"等问题。王定华表示,解决义务教育阶段择校问题,从根本上必须大力推进义务教育均衡发展,改造薄弱学校,消除校际教     

声音

“‘不让孩子输在起跑线上’不值得大肆宣传。” ——教育部近日召开新闻通气会，介绍全国教育工作会议召开半年多来通过义务教育均衡发展促进实施素质教育有关情况。会上教育部基础教育一司副司长王定华表示，“小升初”仍然是一个需要继续推进解决的问题，因“不能让孩子输在起跑线上”从而选择所谓好的初中、好的小学，并不符合科学的逻辑，不值得进行大肆的宣传和推广。     

要闻

教育部将统一城乡教师工资待遇禁收择校费教育部近期将印发义务教育分规划,统一城乡教师工资待遇、明确禁止学校收取择校费和治理"占坑班"。教育部基础教育一司副司长王定华称,"不要输在起跑线上"这句话某种程度     

中国农村义务教育亟待解决的问题

教育部基础教育一司副司长王定华在教育部第10次例行新闻发布会上指出,改革开放三十年来,尤其是党的十六大召开以来,中国农村义务教育取得了显著的成绩,在取得成绩的同时,仍存在诸多问题,集中表现在以下五方面：     

公众才有权评价乱收费是否解决

毕晓哲11月12日在《长江日报》撰文：教育部基础教育一司副司长王定华在接受采访时称,从2006年到2010年,国家投入1600多亿元用于义务教育阶段免除学杂费政策。这样一来,义务教育阶段的收费的项目很少,而且必须得到有关部门的批准,教育“乱收费”现象已经得到解决（11月11日《人民日报》）。     

杨念鲁：如何推进义务教育均衡发展

11月7日,全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会在河北省邯郸市闭幕。教育部部长袁贵仁在闭幕会议上讲话时强调,“均衡发展已成为义务教育的重中之重。解决读好书的问题,就是要把每一所学校办好,关心每一个孩子的成长。”11月10日教育部基础教育司一司副司长杨念鲁做客新华网,回答了网民“如何推进义务教育均衡发展”的有关问题。下面是杨念鲁的有关谈话：     

吹响加快教育现代化建设的号角——咸宁市首届义务教育均衡发展论坛综述

围绕“探索促进义务教育均衡发展的必要途径”这一主题,2010年8月19日,咸宁市教育局在咸宁温泉谷隆重举办了咸宁市首届义务教育均衡发展论坛。教育部基础教育一司副司长杨念鲁,湖北省教育厅副厅长黄俭,华中师范大学、湖北省教育科学研究所及咸宁学院的知名专家、教授出席论坛并发表演讲。     

聚焦

“教师的安全和学生的安全同样重要，都是重于泰山。”针对近来备受关注的教师受害案件，教育部基础教育一司副司长王定华表示，教师安全需要政府、社会和教育工作者积极采取措施，予以切实保护。同时，王定华还表示，教师正当使用的、     

把握素质教育主题 促进学校科学发展——第2期全国基础教育改革动态研修班开班

2009年2月24日上午,第二期全国基础教育改革动态研修班在国家教育行政学院校长大厦举行了开班仪式。教育部基础教育一司副司长王定华同志作了《关于我国基础教育的科学发展》的报告。     

教育部中小学心理健康教育专家指导委员会工作会议在京召开

2010年2月1日,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会工作会议在京召开。教育部副部长陈小娅,基础教育一司司长高洪、副司长王定华出席会议并讲话。     

均衡是义务教育发展的方向——教育部发展研究中心主任张力、基教司副司长杨进解读新《义务教育法》

促进义务教育均衡发展是新修订的《义务教育法》的亮点。在新修订的《义务教育法》中,均衡发展体现在政府责任、经费保障、师资配置、教育督导、责任追究等各个方面。这是1986年制定的《义务教育法》中所没有的。这一变化意味着什么?它将对我国义务教育的发展有着怎样的意义和影响?新修订的《义务教育法》要求采取哪些举措来保障义务教育均衡发展?各地在贯彻落实的过程中,应注意抓好哪些重点工作?日前,记者带着这一连串的问题,采访了教育部教育发展研究中心主任张力和教育部基础教育司副司长杨进。义务教育公平是最基本的公平张力认为,新修…     

“2008年万名中小学班主任国家级远程培训”开班典礼隆重举行

2008年10月14日15时,2008年万名中小学班主任国家级远程培训开班典礼在教育部二楼报告厅隆重举行。周济部长出席开班典礼并作了重要讲话,开班典礼由陈小娅副部长主持,教育部师范教育司司长管培俊、基础教育司司长姜沛民、师范教育司副司长宋永刚、基础教育司副司长王定华     

“辛苦”的孩子和“可怜”的家长

＂我可以说,不让孩子落在起跑线上,某种程度上是一种忽悠,不值得进行大肆的宣传和推广＂,日前,教育部基础一司副司长王定华的这句话,在家长中引起不小的反响。看到王定华的这句话,我马上又想到了另外一句话,来自著名学者周国平——＂郎朗成了一个‘坏榜样’。一个郎朗牺牲了多少孩子的童年？     

“辛苦”的孩子和“可怜”的家长

胡胜盼3月4日在《新闻晚报》上撰文指出:"我可以说,不让孩子落在起跑线上,某种程度上是一种忽悠,不值得进行大肆的宣传和推广。"日前,教育部基础一司副司长王定华的     

落实班主任规定 促进班主任成长——再访教育部基础教育一司副司长王定华

2009年春,本刊对教育部基础教育一司副司长王定华进行了专访,并在2009年第3期以《关心班主任队伍,发挥班主任作用》为题刊发,引起了读者的广泛关注和反响。     

构建县域内义务教育均衡发展新模式

均衡发展是义务教育工作的重中之重,是我国义务教育发展的战略性任务。积极构建县域内义务教育均衡发展模式,率先在县域范围内推进义务教育均衡发展,将为在更大的范围内有效推进义务教育均衡发展奠定基础。论文阐述了县域内义务教育均衡发展模式构建的现实背景及理论基础,并基于义务教育均衡发展的现状提出了几种新的县域内义务教育均衡发展模式,以期为更大范围内义务教育均衡发展模式研究找准一个切入口。     

新型城镇化背景下全国义务教育形势研判会会议纪要

为研判新型城镇化背景下义务教育改革发展形势,研讨下一步义务教育改革发展的思路和举措,2015年1月21日,教育部在京召开了新型城镇化背景下全国义务教育形势研判会。教育部副部长刘利民主持会议,基础教育一司司长王定华就城镇化背景下义务教育改革发展情况作了引导性发言。王湛、陶西平、任玉岭等国家教育咨询委员、有关专家学者,北京、天津、上海、安徽、广东、甘肃等省(市)教育行政部门负责同志参加会     

全国校园安全管理国家级远程培训启动

<正>本刊讯为贯彻落实中央综治维稳电视电话会议和教育部中小学安全工作视频会议精神,进一步加强中小学校园安全工作,日前,"2010年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训"举行了开班典礼。开班典礼由教育部人事司副司长吕玉刚主持,教育部基础教育一司副司长王定华、国务院应急办贾     

义务教育均衡发展的应然走向

义务教育均衡发展是义务教育公平发展的应然要求,对于促进社会和谐、维护社会正义等具有重要意义。近年来,党和政府积极推进义务教育均衡发展,在县域范围内基本实现了教育资源均衡配置的发展目标,在这种情况下,义务教育群体均衡成为教育公平发展的新任务。基于此,应建立义务教育均衡发展政策扶持体系,重点帮扶义务教育中的弱势群体,以更好地推进义务教育群体均衡发展。