关于中职语文教学个性化的一点探讨

语文是一本基础性的学科,具有十分重要的教育价值,在中等职业教育过程中占据着重要的地位。随着新课改的不断深入,中职语文教学在教学过程中很难凸显出个性化,基于普通高中语文教学没有任何区别,又不能凸显出中等职业语文教育的价值和特色,学生的学习热情不高,很难激起学生的学习兴趣,此外,语文课程的教育价值是一种隐性的教育效果,很难被识别出来,因此,在中等职业语文教育过程中,要注重学生职业能力和职业素养的培养,追求中等职业教育的个性化教学,这样才能体现出中等职业语文教育的特色,满足中职生的个性化发展需求,适应教育改革的需求。     

新课改下中等职业教育机械制造技术基础教学的几点思考

中等职业教育机械制造技术基础课程属于机械制造类核心课程之一,课程的质量直接影响其专业的学习质量。通过对机械制造课程教学的现状及存在的问题分析,提出新课改环境下对提高中等职业教育机械制造课程教学质量的四点对策。     

浅析中职学校动物医学专业教育教学的几点思考

时代在进步,教育在发展。在全面推行新课改的大背景下,中等职业学校的教育教学发生了很多变化,也产生了很多问题。新的历史时期对中职动物医学专业教育教学提出了新的挑战和要求,传统的教育教学方法已经无法适应时代的变化和社会的需求。因此我们必须变革,不断完善中职动物医学专业的教育教学,培养出适应社会需求的合格中职动物医学人才。     

探究职中政治课堂教学策略

随着新课改的实行,标志着我国的教育体制改革将全面推行,这对于学校老师在教学中的教学方法提出了新的要求。中等职业教育是我国现在实行的教育体制的一个非常重要的存在。随着社会对于职业人才的需求量的增多,国家对于中等职业教育的关注度在不断提高,对于中等职业院校的支持力度在不断地增大。本文主要在立足于中等职业学校的基础上,针对政治学这门课程的教学方法进行一个详细的解说。     

浅谈中职学校德育教育的重要性

中等职业学校的德育教育是中等职业学校教育的重要组成部分。新课改的提出,旨在强调改革教育环节中学生自主性的问题,21世纪以来,我们面临的社会环境已经发生了巨大变化,相应地,教育思想、教育方法、教育途径也必须有所调整。面向中职学生的德育教育,势必结合新课改的契机,总结、发展、完善出自身体系,从而凸显出德育教育对学生人格的塑造、对学校工作顺利展开、对社会和谐的有力促进的重要指导作用。     

浅谈西藏中职学校德育课程改革问题——以日喀则市职业技术学校为例

德育课程是中等职业技术学校做好学生德育工作的重要组成部分。本文通过回顾新课改以来我校开展德育课程教育教学总体情况,分析德育课程教育教学中存在的突出问题,进而提出改进对策,以期不断提高我校德育课教育教学水平,为西藏经济社会发展和长治久安培养合格人才。     

谈对中职物理课的教学设计

中等职业教育是现代化教育的重要组成部分,如何着眼中等职业教育的特点,更新教学观念,改变教学手段,创新教学模式,是时代对中等职业教育的客观要求,也是摆在我们面前的一个重要课题。以下是笔者探索的教学设计方案：     

新课改下的中职《烹饪营养与卫生》教育教学初探

近年来,国家对中等职业教育的支持力度不断加大,中职课堂的新课程改革也在持续推进.笔者根据一线教学经验及相关教育理论的学习,从对新课改下中职角色的重新认识出发,探讨中职课堂与新课改之关系,探讨中职《烹饪营养与卫生》课程中的一些有效实践.     

农村中等职业学校德育新课程教学实效性调查与分析

德育课新课程改革从2009年秋开始在中等职业学校实施,至今将近两年,在新课改的背景下,德育课教学进行了一系列改革,取得了显著的成效。但不可否认的是目前德育课的教育教学工作还存在着一些不足之处。     

关于中等职业教育改革的几点思考

当前中等职业教育面临挑战,中等职业学校要科学地、全面地认识我们的教育和教育对象,教学中体现“以学生为主体”的理念,采取各种有力的措施提高教学质量,在改革中探讨中等职业教育发展的方向,使中等职业教育健康发展。     

建构主义学习理论下的中职英语课堂教学改革初探

当前新课改正在进行,人们对于如何进行课改也在进行探究;建构主义学习理论对传统意义上的学习和教学理论提出了挑战,并为当前中等职业英语教学改革提供了重要的理论依据。本文主要探讨了在建构主义学习理论下,中等职业学校如何理解新课改精神,思考如何运用建构主义学习理论对中等职业学校课堂英语教学进行改革。     

关于中等职业学校加强英语口语教学的策略

随着中等职业教育的蓬勃发展,学习英语并运用英语进行口头交际已成为人们一项最基本的技能。因此,加强英语口语教学已成为当前中等职业教育的一项重要任务。而中等职业学校英语口语教学的现状令人担忧,所以我们必须采取有效的策略加强英语口语教学。     

新课改下县组教研工作的“变革与创新”

县级教研室是专门负责本地域内的中小学、幼儿园、中等职业学校教育科研、教学业务管理和教育教学研究工作的教研机构。教学就有教研,即教而不研则罔,研而不教则空。教育的先行需要先行的教育科研,教育科研是教育变革的先导。特别是在当今新课改下的教学,更需教研的引领和推动,教研的     

如何提高中职心理健康教育课堂教学评价的有效性

当前在中等职业学校开展及时有效的心理健康教育,是广大教育工作者面临的一项紧迫任务。新课改指导下,广大的教育工作者已经认识到单一的评价标准,不能够科学合理地给予中职心理健康教育课堂教学评价,而多元化评价体系能够提高中职心理健康教育课程教学评价的有效性。     

政治教学中学生自主能力的培养研究探索

随着素质教育及新课改不断深化,对于中等职业教育也提出了更为严格的要求。潜移默化中为中职教育教学提供了机遇和挑战。因此,中职教育体系中教学方法及手段的应用备受重视,如何有效培养学生的自主学习能力,研究和探索出一套切实可行的教学方案是非常关键的。     

如何提高中职心理健康教育课堂教学评价的有效性

当前在中等职业学校开展及时有效的心理健康教育．是广大教育工作者面临的一项紧迫任务。新课改指导下,广大的教育工作者已经认识到单一的评价标准,不能够科学合理地给予中职心理健康教育课堂教学评价．而多元化评价体系能够提高中职心理健康教育课程教学评价的有效性。     

新课改视野下的中职语文教学改革

在新课改视野下,中等职业教育语文学科教改要紧贴中职培养目标,科学定位教学目标;要结合中职现状,科学调整教学内容;要围绕中职实际,科学选用教学方法;要立足中职特点,科学构建评价模式.     

探寻语文课堂教学的生命力

随着社会对小学教师素质越来越高的要求,作为小学教师培养中等职业学校中的小学教育专业也在进行着各种各样的改革,以适应社会对小学教育人才素质的要求。而要培养高素质的幼儿师资,对其教育也提出了更高要求。创设师生交往的互动、互惠的教学关系,是新课改的一项重大内容。教学时教师教与学生学的统一,它的实质是交往、互动。自然,新课改更是把教学过程看成是生生交往、积极互动、共同发展的过程,在     

探寻语文课堂教学的生命力

<正>随着社会对小学教师素质越来越高的要求,作为小学教师培养中等职业学校中的小学教育专业也在进行着各种各样的改革,以适应社会对小学教育人才素质的要求。而要培养高素质的幼儿师资,对其教育也提出了更高要求。创设师生交往的互动、互惠的教学关系,是新课改的一项重大内容。教学时教师教与学生学的统一,它的实质是交往、互动。自然,新课改更是把教学过程看成是生生交往、积极互动、共同发展的过程,在     

时事政治在中职德育课中的应用

时事政治教育在中等职业教育中有着自己的特点,在中职德育课教学中占有重要的地位,也让中等职业教育的人才成为有素质的人才起到了重要的作用,为此我们应采用更有效的方法来做好时事政治教育.本文就中等职业教育的时事政治教育在教学中如何去实施,进行了简单的论述.