共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
2.
<正>2月24日至25日,2011年学校体育、卫生、艺术与国防教育工作会议在包头市召开。本次会议由教育部体育卫生与艺术教育司牵头组织,来自全国各省、市、自治区、直辖市的教育行政主管部门代表参加了分组讨论,就进一步推进学校体育、卫生、艺术和国防教育工作的发展提出了具体意见和建议。会上,教育部副部长郝平作了题为《落实纲要、凝聚共识,推进学校体育、卫生、艺术与国防教育工作在新的历史起点上科学发展》的讲话。 相似文献
3.
教育部体育卫生与艺术教育司 《体育教学》2007,(2):4-5
一、2006年工作总结1.成功召开全国学校体育工作会议。经过一年的筹备,我们和国家体育总局共同召开了全国学校体育工作会议,国务委员陈至立同志到会作重要讲话, 相似文献
4.
全国教育科学规划办公室 《体育教学》2007,(5):4-5
2007年6月8日至10日,全国教育科学"十一五"规划2007年度学校体育、卫生、艺术和国防教育专项课题评审会在杭州市召开。评审会议由 相似文献
5.
6.
7.
《中国教育改革和发展纲要》指出,“当今世界范围经济和国力的竞争,实质是科学技术和民族素质的竞争,准掌握了二卜一世纪的教育,就能在竞争中占主动地位”,“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人材,出好人材”。第三次全国教育工作会议又提出全面推进素质教育的要求,因此:学校体育做为学校教 相似文献
8.
9.
所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应培养学生创新能力,既学生的观察力、获得知识信息能力、创造性思维能力及创新实施能力等。 相似文献
10.
根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好那些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新.创新教育的根本就改变“应试”教学为全面素质教学.创新是人类社会发展的动力。 相似文献
11.
12.
试谈体育教学中学生创新能力的培养 总被引:9,自引:0,他引:9
江泽民总书记在全国教育工作会议中指出:“必须把增强民族的创新能力,提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。”体育学科足学校教育中重要组成部分,它不仅与学校的其它课程有很多方面是一致的, 相似文献
13.
我国体育界有史以来第一次以“运动员保障”为主题召开的大规模的全国性会议——全国优秀运动员保障暨体育行业职业技能鉴定工作会议,11月20日在上海召开。 相似文献
14.
广东省教育厅体卫艺处 《体育师友》2002,(1):5-6
2002年学校体育、卫生与健康教育和国防教育工作,坚持以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想和党的十五届六中全会精神为指导;深入贯彻中共中央、国务院和省委、省政府关于深化教育改革,全面推进素质教育决定,坚持以行政法规为依据,以深化改革为动力,打基础、立规章、创特色、整体推进学校体卫艺工作的方针,振奋精神,开拓进取,努力开创我省体育、卫生、艺术和国防教育工作新局面,以优异成绩向党的十六大献礼。 相似文献
15.
16.
17.
18.
论我国体育改革与发展中的“体制迷恋”现象 总被引:1,自引:0,他引:1
邢尊明 《天津体育学院学报》2007,22(6):465-467
调查发现。在我国体育改革和发展的过程中,体育界普遍存在一种对整体体育体制改进的迷恋情绪,将体育事业的改革与发展仅寄希望于整体的、抽象的"体育体制"的改进。而缺乏对"人"的主体性地位和责任的分析。体育界人士尤其是体育知识精英缺乏对自身力量能够改变历史发展方式和轨迹的信仰,缺少提供符合时代要求的新思想和行动。分析"体制迷恋"现象的实质、逻辑困境和体育改革与发展中人的主体性问题,并进一步提出在注重体育体制改革的同时,更应该突出体育改革与发展中人的主体性地位,加强人的主体性意识,发挥人的主体作用,培植独特的体育职业文化,进一步加强体育职业道德和伦理建设等意见和建议。 相似文献
19.
江泽民总书记在全国教育工作会议上指出:“必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命”。体育教育不仅是学校教育的重要组成部分,而且更具有自身的鲜明特性。体育教育为学生提供独特的学习、活动环境。以及充分的 相似文献
20.
本刊讯全国2006年度学校体育、卫生、艺术教育和国防教育工作会议于2月23~24日在北京召开。教育部副部长陈小娅出席了开幕式,并就全国学校体育工作发表了重要讲话。她的讲话对“十一五”期间学校体育工作开展具有重要的指导意义(讲话另发)。教育部体卫艺司司长杨贵仁、副司长廖文科,教育部学生体育协会联合秘书处秘书长杨立国、副秘书长张燕军等领导,全国各省市自治区的体卫艺处长,以及10余所大学的领导,共60多人参加了本次会议。会议开始,杨贵仁司长作工作报告。他首先回顾了“十五”期间学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育及2… 相似文献