大学生的职业自我概念与职业选择

大学生的职业自我概念与职业选择存在着密切的联系。职业自我概念是大学生进行职业选择的基础,而职业自我概念又在大学生的职业选择与职业发展中得到进一步发展与完善。因此,要想促进大学生进行正确的职业选择,高校职业指导的重点是帮助大学生建立起健全良好的职业自我概念。     

职业选择理论与大学生就业指导

大学生的职业选择得正确，就可以顺利地从探索阶段转向确立阶段，如果职业选择发生障碍，则可能影响个人职业生涯的发展。所以，在大学生的就业指导工作中，能否运用科学的理论作为指导，帮助他们作出正确的职业选择，就显得尤为重要。     

大学生职业选择与职业设计的实证研究

大学生就业难是当前全社会关注的焦点问题。大学生个体的择业观念、职业设计、就业准备等因素是导致就业难的重要原因。本文从分析大学生职业选择与职业设计的调查问卷入手,探讨大学生职业设计与职业选择的现状及存在的问题,对正确引导大学生择业、改进学校教学和管理工作提出相应的建议。     

大学生职业选择及适应心理探析

择业是每一个大学毕业生所面临的共同问题。大学生在求职择业中，不可避免地会遇到困难、挫折和冲突，这个问题解决得是否科学、合理，在很大程度上将影响其专业知识的发挥乃至日后事业基础的奠定。高等院校思想品德教育工作者应对大学毕业生职业选择及适应心理进行认真分析，并给予积极引导。     

职业价值观对少数民族大学生职业选择的影响分析

以新疆农业职业技术学院大学生为样本,分析民汉学生职业价值观的差异,发现影响少数民族学生职业选择的原因,调查研究职业价值观对少数民族大学生职业选择的影响。发挥职业价值观在少数民族大学生职业选择中的积极影响,提出缓解高职少数民族学生就业压力和就业难问题的对策与建议。     

大学生职业选择与适应心理

择业是每个大学生所面临的共同的课题。从一定意义上说,这一课题解决的科学与否,在很大程度上影响其专业知识的发挥乃至日后事业基础的奠定。了解大学生职业选择的心理状况以及大学生职业选择的心理矛盾和心理冲突,对改善当代大学生择业心理问题起着至关重要的作用。     

大学生职业选择的干预引导

大学毕业生职业选择的过程是多种因素综合作用的结果,笔者仅从大学生主体出发,探讨职业选择背后的主观影响因素,包括学生的个性心理结构、教育文化背景、性别因素、就业准备等,提出大学生要先调整自身定位,根据市场实际状况更新观念,调整就业预期,努力提高个人的素质和能力,最终实现人生价值.     

大学生职业选择策略

作为一个即将走上社会的大学毕业生,正面临着人生中最大或最重要的选择之一--职业选择.就业不仅仅是对职业的选择,也是个人对将来人生道路和生存方式的选择.随着大学生就业制度的改革,大学生自主择业已是大势所趋.如何给自己设计一个合理的职业发展计划,并在此基础上给自己定好位,如何进行职业选择,这些问题都是大学毕业生必须思考的问题.本文将从职业选择的准备、过程和策略等方面加以探讨.     

军校大学生职业心理研究

本文通过对三所军校的864名大一新生进行问卷调查,了解军校大学生的择业影响因素及职业满意度,为部队选拔、吸引和培养生长干部提供理论依据.     

大学生职业选择的SWOT战略分析

大学生就业难是一个综合性问题,是转轨时期劳动力市场建设和大学生就业机制转换的结果。解决这个问题,不仅涉及教学体制、经济发展状况,更与大学生的择业观念有很大关系。运用SWOT组合及其战略分析法,可以使大学生在择业时,能对自己和环境做出理性的分析,从而做出科学的选择。     

当前我国大学生职业价值观及职业选择倾向的调查研究

本研究采用自编的”大学生职业价值观调查问卷”对近2000名大学生的现场调查。结果：当前我国大学生职业在成就价值期望方面主要侧重中于成为科学家、实业家、文学艺术家;在职业声望价值方面更看中职业的经济地位与单位的知名度在职业保健价值方面更看重其收入高和工作环境优雅的职业;在职业发展价值方面更看好符合自己的兴趣和能够发挥自己才能的职业;在有关职业选择倾向上呈现多样性与一定的侧重性,其侧重选择的职业类型是外资企业、国企和国家公务员。     

霍兰德人格类型理论与大学生职业选择的研究初探

职业选择是大学生对自己未来事业发展方向及社会定位的选择,霍兰德的人格类型理论为大学生提供了准确的自我分析和职业定位的方法,对于有效地指导大学生职业选择具有重大的理论意义和现实意义。     

大学生职业选择中的问题及其调适

大学生如何面对市场经济条件下的自主择业，以适应社会发展的需要，是一个值得重视的课题，     

大学生职业选择与职业认同的影响因素研究——基于对职业名称性质的分析

编制职业名称性质分析问卷,通过揭示大学生对职业名称性质评分的多维度、多层次的评定结果,探讨影响大学生职业认同与职业选择的因素,进而窥探大学生职业选择和认同的潜在心理。结果发现,大学生对职业的尊重程度与期望薪酬成正比,而与对职业名称的熟悉程度成反比。较高的职业月薪水平、喜爱度、熟悉度和风险度在一定程度上可提高对该职业的尊敬程度。大学生对社会职业的分类缺乏必要的了解,对职业的认同存在注意窄化和注意偏向。生涯规划教育应提高大学生对职业的认识程度和情感的卷入深度。     

大学生职业价值观测评要素与职业特点分析

职业价值观是大学生选择职业时的重要标准。基于回顾和总结国内外对职业价值观内涵意义和测评要素的研究,着重探讨了职业价值观测评要素的优化与职业特点,旨在促进我国大学生的职业选择与职业发展。     

大学生职业选择心理及其引导——以广州大学为例

编制大学生职业选择影响因素调查问卷,采集1680份有效数据,运用相关统计分析方法对大学生职业选择心理特征进行调查分析,根据研究结果提出相应的职业指导策略.     

大学生职业选择特点与引导策略思考

基于对大学毕业生职业选择趋向的调查,对性别差异、性格特点、职业兴趣、职业能力、智力特点等影响因素进行研究的结果显示,研究出一套科学、系统的大学生职业选择辅导策略具有非常重要的意义。鼓励校社合作,拓展社会实践渠道,提高职业辅导效率;政府要制定政策,保障大学生职业选择的科学性、高效性;高校应建立科学的职业辅导课程体系,培养积极就业态度;辅导员应适时组建职业兴趣小组,制定职前培训计划,以帮助学生在职业发展过程中科学进行职业定位。     

家庭主要因素对大学生职业选择的影响

影响大学生职业选择的因素既包括职业价值观、职业理想、个人状况,择业偏好、就业准备等个体的内在因素,也涉及家庭、地区、生活环境、就业政策、择业机会等外部因素.本文运用社会资本和人力资本投资-风险理论,通过分析家庭因素对高校毕业生择业、就业的影响状况,探讨家庭因素对大学生职业选择的影响途径和发生机制.     

当代大学生职业选择的外部影响因素探析

高校毕业生的职业选择是个关系个人发展和社会稳定的大问题,它是多种因素综合与共同作用的结果.本文从家庭、高校和社会等角度入手,分析了大学毕业生职业选择过程中各种复杂的外部影响因素,提出大学毕业生要摈除错误择业思想,树立正确的价值观念,实现理性择业.