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唐慧彬 《数学大世界(高中辅导)》2011,(6)
木木警官打电话请新一去警局一趟,新一出门没走多远,就遇到了小哀、步美、光彦和元太。一行人来到警局,木木警官正在办公室里来回踱步。看到新一他们来了,他立刻走过来,焦急地说:昨天晚上,也田先生家遭到了一个歹徒的抢劫,他本人也不幸遇害!是不是那位著名的科学家也田?小哀惊讶地问道。木木点点头说:不错!根据排查,我们圈定了3个嫌疑人,他 相似文献
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吕雅梅 《聪明泉(少儿版)》2009,(10)
人物:猩猩警长简称警长。刺猬妈妈:简称妈妈。山羊博士:简称博士。布景:舞台左侧有办公桌,桌上有电话、茶杯。右侧是森林现场。中间是山羊博士的家,有一台显微镜。[幕起。电话铃响。警长放下茶杯接电话。] 相似文献
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杨林 《中学语文(读写新空间)》2007,(10):12-13
一直以来,身处在校园这方还算宁静的净土中,也看到过一些不和谐甚至丑陋的人和事,只是随着时间流逝,最初的不平和愤慨也渐渐冷却继而麻木不仁起来.因为,在这样的一个时代,任何真话姑且都要冒着被背叛和被孤立的危险,更何况是大声的痛斥和呼喊?没有人能强大到足以改变社会,于是我们只好纷纷选择改变自己,努力让自己的一言一行符合这个社会运转的规则.我们的日子一天比一天过得惬意,我们的嘴脸却一天比一天丑恶,这真不知是一个教育工作者的有幸还是悲哀? 相似文献
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刘香英 《第二课堂(小学)》2013,(Z1):57-60
"不好啦!不好啦!探长,探长!"一大早,灰鼠奇奇就一路狂奔,一口气跑到了草原侦探所外,"咚咚咚"地用力敲门。"什么事啊?一大早就这么着急来敲门。"今天值班的是黄头儿,他揉揉眼睛,打了个哈欠,又伸了伸懒腰。"昨……昨晚我们家族被一条蛇攻击了,有几个兄弟被咬死了呢!"灰鼠奇奇上气不接下气地说。"什么?这么重大的案件啊!"黄头儿立刻精神抖擞,"你慢慢 相似文献
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教学鲁迅先生的《祝福》一文,心中总有一个疑点,那就是“谁是害死祥林嫂的真正凶手”。很多教学参考资料上说:“小说主要是通过祥林嫂的一生,揭示封建社会中‘四权’对劳动妇女的残酷压迫。”这样的讲法我总觉得欠妥。“四权”害死祥林嫂这种说法像一个笼统的标签,它既可以贴在祥林嫂身上,也可以贴在刘兰芝、窦娥身上,甚至所有生活在旧社会被奴役的妇女身上。可她们都是被“四权”害死的吗?细细想来,都是,又都不是。 相似文献
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二十四年前,一位优秀人物,全世界公认的、倍受尊敬的教育家——瓦西里·苏霍姆林斯基与世长逝了,享年五十二岁。当时,他正年富力强,创作思想处于颠峰时期。人去世总是悲痛之事,更不要说他是被迫害、受冤屈而死……苏霍姆林斯基没有坐牢,也没有在集中营备受煎熬,置他于死地的是讨伐的刀笔和迫害的檄文,其方式可以说是精心策划的。足以证实这一点的,就是前不久从苏联教育科学院档案库解密的那封信,这是苏霍姆林斯基的亲笔信。读一读这封信,会使你不寒而栗。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(9):44+23
在某公寓的二楼10号房间里发生了一起命案,被害人倒在地板上,手中还握着一根断了芯的铅笔。现场没有留下任何蛛丝马迹,只有死者用那根铅笔在地板上留下一个像是"S"的字体,大概是临死前想留下什么线索。经过调查,同住在二楼的四个人被列为嫌疑人员。 相似文献
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短篇小说<按钮,按钮>一文深刻地表达了工具理性的潜在危险:在现代性状况下,道德与实用分离,为了实现目的而使用理性消灭各种障碍,加上现代发达的技术与管理,已经使得普通人也可能成为杀人凶手.从这个角度看,小说寄寓了作者对现代社会人类命运深情的眷注. 相似文献
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王斌 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z1)
童话不仅能培养人的想象能力,还能让人热爱生活。你想写童话吗?怎样才能写好童话呢?一、在生活中积累素材。童话来源于生活,童话中聪明的小猴子、骄傲的大公鸡、狡猾的黄鼠狼、辛勤的小蜜蜂等都是生活中人物的代表。童话要以生活为基础,不能凭空捏造,离开生活的积累,绝对写不出生动曲折、新鲜有趣的童话。 相似文献