休闲体育资源的理论研究

休闲体育是群众体育的一种表现形式,本课题对休闲体育资源的基本属性及分类进行了研究,认为休闲体育资源具有局限性、个体特质性、共享性和形态多样性;并从本质属性、存在形式、活动性质、资源开发程度四方面进行分类,为完善地区体育工作和落实《全民健身条例》提供理论依据和参考。     

北京奥运会后我国群众体育发展对策研究

本文从竞技体育与群众体育的关系入手,分析了2008年北京奥运会给我国群众体育事业的发展带来难得的机遇,分析了北京奥运会的成功经验,证实了群众体育的普及与竞技体育提高相结合对北京奥运会的成功具有非凡作用,探讨了"以人为本"是群众体育和08奥运的理念,提出了发展农村群众体育的建议与北京奥运会后我国群众体育发展的对策,实现竞技体育与群众体育的协调、可持续发展.     

“一腿粗一腿细”的中国体育

奥运会结束,但与体育相关的话题远未结束。伦敦奥运会中国体育代表团副团长肖天认为,"作为搞竞技体育的人,作为运动员来说,参加奥运会你不得金牌你来干什么?"肖天还认为,质疑竞技体育抢占社会体育资源,就好像质疑大学之于教育、交响乐团之于文艺一样。竞技体育和群众体育是两个不同的系统,不能对立地看待这个问题。人所皆知竞技体育与群众体育是一种相互依赖、相互促进或共生共长的关系。竞技体育和群众体育该在从国民收入拿出的投资中各占多大的份额才是一种不是对立且为双赢的局面,这个问题一直没有答案。     

中专学生的运动技能与群众体育意识的现状调查与分析——以江苏省南通中等专业学校为例

本文运用文献法、问卷调查法、数理统计法等,对我校学生的运动技能掌握及学生的群众体育意识现状进行调查研究。结果表明：学生的运动技能掌握未能全面达到中专＂体育与健康＂课程的要求,学生的群众体育意识亟待加强。鉴于上述结果本文提出了方法措施：体育教师需注重群众体育的基本理论传授,并遴选与开发新的群众体育项目以此激发学生的群众体育意识;积极优化教学内容与手段、切实提高课堂教学质量、培养学生体育情感、提高运动技能水平。     

对县级群众体育数据真实性的思考

县级群焱体育统计数据是国家体育部门进行科学决策的依据本文分析了当前县级群众体育数据统计存在的问题及原因,并提出了提高具级群众体育统计数据真实性的对策     

湘西吉首市自发性群众体育组织发展研究

随着城市自发性群众体育组织的产生、发展并逐渐成熟,这种自发性群众体育组织已经成为我国大众体育健身活动的重要载体。本文通过对湖南吉首市自发性群众体育组织的现状、形成原因及作用进行了调查与分析,提出相关的建议,为更好地推动城市自发性群众体育组织的发展提供参考。     

《体育与健康课程标准》下体育教学内容资源的研究

《体育与健康课程标准》下体育教学内容资源的来源应是广泛的,不仅来自竞技体育项目,还应该从民族传统体育项目和群众体育项目中汲取营养,之后进行教材化的加工,从而构建适合本地本校实际情况的教学内容体系,更好地为学校体育服务。     

“后奥运时代”我国竞技体育与群众体育协调发展对策研究

本文在总结我国竞技体育与群众体育发展现状的基础上,归纳、论述了我国体育理论界对竞技体育与群众体育关系的四种学说,再深入阐述竞技体育与群众体育的关系对我国新时期体育事业发展的重要意义,提出了协调发展时策。     

全面建设小康社会背景下株洲地区群众体育发展研究

株洲地区群众体育发展相对滞后,结构、质量、效益不能满足人民群众日益增长的多样化体育需求.这也是全面建设小康社会进程中,株洲地区群众体育发展所要解决的基本矛盾.切实解决好这一矛盾将使群众体育发展所需的物质奈件、社会环境、政策和制度、人才、技术支持、人们的体育观念和行为等多方面得以提高.     

对竞技体育与群众体育协调发展的社会因素分析

竞技体育与群众体育协调发展的问题不仅关系着我国体育发展方式的转变,而且直接影响着人们生活质量和幸福指数的提高,因而成为社会各界关注的热点问题,本文分析了影响竞技体育与群众体育协调发展的社会因素,提出了实现竞技体育与群众体育协调发展的对策。     

河南省群众体育与和谐社会协调发展的研究

运用文献综述法和问卷实际调查法,研究了群众体育对构建和谐社会的功能作用和河南省发展群众体育的理念与实践,最后提出了河南省群众体育发展的设想,为河南省群众体育实现和谐发展及体育自身的和谐发展提供参考。     

从安阳市区群众体育现状调查与分析反思体育教育的改革

本文通过对安阳市区群众体育现状的调查,分析了体育教育改革的艰巨任务,论述了群众体育活动的新形式.     

对社区体育的特点、功能及面临的挑战的研究

社区体育在我国是一个逐步被人们认识的全新的概念。社区体育作为一种新的社会组织形式,必将成为我国城市群众体育的一种发展趋势。本文通过对社区体育的概念、特点及功能进行探讨,就现阶段社区体育存在的问题提出对策。     

中国体育归属问题之探析

体育的归属问题一直以来颇具争议,以当代教育概念的科学定义进行横、纵两个方面进行分析后,本文认为:古代体育不属于教育的范畴;近代以来的体育以教育性作为其初衷,然后迅速分化为竞技体育、群众体育与学校体育,但三者之间的不协调发展使体育部分地偏离其教育属性.本文通过对体育归属问题的探讨来发掘现存问题的根源并寻求最佳的解决方式.     

基于网络自发组织的体育活动的法律责任归属研究

随着网络技术和群众体育的不断发展,参加体育活动人群的各种组织形式也变得丰富多彩,网络自发组织的体育活动形式越来越多,成为群众体育开展的新亮点.但是在网络自发组织的体育活动中出现的意外伤害责任承担问题方面研究比较少,一旦出现这种事故,很难找到较好的解决措施,必须对网络自发组织的体育活动法律责任归属问题进行深入的分析和了解,以便找到较好的解决方案,促进体育活动蓬勃发展.     

2008年北京奥运会对我国群众体育发展研究

本文从竞技体育与群众体育的关系入手，分析了2008年北京奥运会给我国群众体育事业的发展带来难得的机遇，同时也可能会带来一些消极影响，指出要深化“全民健身与奥运同行”的理念，以奥运会为契机，实现竞技体育与群众体育的协调、可持续发展。     

社会资本视角下群众体育社团组织发展路径

体育社团组织是民众参与体育活动的载体,发挥了重要的作用,有助于开展群众体育活动。在社会资本视角下,对群众体育社团组织发展路径展开研究,有助于为群众体育社团组织发展提供正确的方向,做出正确的指引,促进群众体育社团的健康发展。由此可见,本文研究社会资本视角下群众体育社团组织发展路径具有重要的意义。     

体育强国的评价标准

根据体育的概念我们从竞技体育的国际竞争能力、群众体育的普及程度和科技体育这三个方面的物质与意识的两个层面上进行分析与总结。体育发展水平是与社会各方面发展紧密联系的,体育不可能超越国家的发展环境而独立发展,体育在现有的环境基础上与社会、经济、文化、环境协调发展是比较现实可行的目标。     

浅谈中小学体育俱乐部的建立与发展

学校体育俱乐部是学生参与并组织的主动性活动团体,它的建立和发展有利于学生养成自觉锻炼的习惯,并把这种习惯延伸到工作以后.实现学校体育向群众体育、终身体育的过渡.中小学体育俱乐部组织机制的完善和发展将对社会体育产生巨大的影响.     

我国体育科技成果转化的领域、路径与保障机制

在明确体育科技成果转化必要性的基础上,对我国体育科技成果转化的领域进行阐述,包括:竞技体育领域、群众体育领域、体育产业领域和其他领域,探索提出体育科技成果转化的路径,即:政府主导的公共服务路径;企业主导的产业化路径;非营利组织推动的社会化路径;企业、高校与科研院所一体化路径等,并提出相应的保障机制.