秉承高雅文化追求 汇聚国际芭蕾精英 普及推广舞蹈艺术——第三届北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛金秋开幕

本刊讯金秋十月,第三届北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛于10月1日至9日隆重举行。北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛是一项经文化部批准设置,在北京市委、市政府大力支持下,由北京舞蹈学院主办的国际性舞蹈赛事。此项国际芭蕾舞比赛依托北京舞蹈学院雄厚的办学实力、优秀的舞蹈人才和北京深厚的文化底蕴,让中国芭蕾与世界芭蕾对话。     

四大亮点成就水平大赛

在成功举办了第八届“桃李杯”舞蹈比赛后,金秋十月北京舞蹈学院再次展现了其中国舞蹈最高学府的实力与魄力--“2006·北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛”于10月3日～6日在北京隆重举行.此次作为主办方,北京舞蹈学院是名副其实的“东道主”,在积累了“桃李杯”的组织经验的基础上,这次芭蕾舞邀请赛获得圆满成功,得到了来自世界各国评委的高度肯定,鉴定了北京舞蹈学院在世界舞蹈教育事业中的较高水准与地位.     

北京舞蹈学院 积极办好舞蹈大赛 努力推进国际文化交流

“让中国芭蕾舞与世界芭蕾舞对话，促进中国和世界芭蕾舞事业的交流与发展”是本届北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛的宗旨。这里的交流不仅体现在学生的学习方面，更重要的是让世界各国的芭蕾舞教师相互交流学习，了解世界芭蕾舞教学发展的新趋势，改进教学方法。为此，本届比赛中新增设了其他国际芭蕾舞赛事中不曾有过的“大师课”。     

北京舞蹈学院

“让中国芭蕾舞与世界芭蕾舞对话,促进中国和世界芭蕾舞事业的交流与发展”是本届北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛的宗旨。这里的交流不仅体现在学生的学习方面,更重要的是让世界各国的芭蕾舞教师相互交流学习,了解世界芭蕾舞教学发展的新趋势,改进教学方法。为此,本届比赛中新增     

四大亮点成就高水平大赛

在成功举办了第八届“桃李杯”舞蹈比赛后,金秋十月北京舞蹈学院再次展现了其中国舞蹈最高学府的实力与魄力——“2006·北京国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛”于10月3日～6日在北京隆重举行。此次作为主办方,北京舞蹈学院是名副其实的“东道主”,在积累了“桃李杯”的组织经验的基础     

芭蕾舞基训教育在我国舞蹈教育中的基础作用探析

对于舞蹈学习者来说,芭蕾舞基训使舞蹈表演者的柔韧性和体能得到了加强,在舞蹈表演和学习中起着十分重要的作用。因为芭蕾专业具有规范性、系统性与科学性等特点,所以在舞蹈专业学习中芭蕾舞基训课程是不可或缺的。本文就芭蕾舞基训教育在我国舞蹈教育中的基础作用进行了初步分析。     

男性在芭蕾舞教育中的意义

芭蕾舞是艺术与舞蹈的高度结合,它使人们在享受生活乐趣的同时,感受人生的价值。男性学习芭蕾,对其综合素质方面的教育有较大影响,对艺术也是一种唤醒。本文从芭蕾舞教育能够有效地提升男性身体素质、塑造良好的气质风度、培养其审美能力及男芭对艺术的影响等几个方面,就芭蕾舞对男性综合素质和舞蹈教育的影响进行分析。     

找到少儿舞蹈教学中失落的优雅--以芭蕾舞教学为例

舞蹈以其优雅、唯美的特质成为素质教育的重要内容,也成为孩子们课外活动的热捧对象。但是,当前国内的芭蕾舞蹈学习过于功利化,缺失了舞蹈本身优雅与美丽特点。本文从教学情境、教学内容、教师素养三个方面,就芭蕾舞教学中的问题进行剖析,重点阐述如何通过芭蕾舞教学培养学生优雅的气质。     

浅谈我国高校舞蹈教学中芭蕾舞的表现力培养

一个具备较高表现力的芭蕾舞者能够通过表演触及观众的灵魂深处,震撼人的心灵。因此,高校在舞蹈教学中一定要重视对学生表现力的培养。为实现我国高校舞蹈教学中芭蕾舞的表现力培养,笔者从我国高校舞蹈教学中芭蕾舞表现力不足的原因,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了我国高校舞蹈教学中芭蕾舞表现力的培养途径,提出了个人的建议。     

舞蹈艺术分类模式的构想

舞蹈艺术目前的分类模式多元而混乱,应该按照以风格和流派为依据的分类原则,将舞蹈艺术分类为民族舞、芭蕾舞、现代舞。这种分类模式涵盖了舞蹈艺术的各个品种和流派,便于从整体与局部上认识舞蹈艺术,也有利于舞蹈艺术的教学与普及。     

小荷风采 闪耀淮南 全国少儿舞蹈展演绚丽多彩

<正>本刊讯8月3日下午,全国少儿舞蹈艺术的最高赛事——第二届淮南国际少儿艺术节暨第五届"小荷风采"全国少儿舞蹈展演在我省淮南市体育文化中心主馆拉开大幕。     

第六届北京国际教育博览会成功举办

6月13日～15日,第六届北京国际教育博览会在中国国际展览中心举行。哈佛大学、布朗大学、芝加哥大学等世界一流院校与国内教育界人士、广大学生和家长面对面交流;中外近百名教育专家、2,000多名中外嘉宾齐聚北京,探讨教育的前沿理念和成功经验;学生职业技能展示,学生音乐、舞蹈、调酒、时装模特等表演纷纷展现于教博会现场。     

舞蹈音乐剧等参赛用艺术资料

正面向全国供应以下艺术资料:一、舞蹈:桃李杯舞蹈大赛、cctv届舞蹈大赛、全国舞蹈大赛、荷花奖舞蹈大赛、北京市舞蹈大赛、华北五省市舞蹈大赛、小荷风采少儿舞蹈大赛、全国少儿艺术大赛、魅力校园舞蹈大赛、广东少儿艺术大赛、浙江少儿舞蹈、上海少儿舞蹈、吉林少儿舞蹈、南京小红花少儿舞蹈,北京金帆学生舞蹈团、北京舞蹈学院舞蹈、北京65中学舞蹈团、北京二中舞蹈、北京蓝天、总政小红星、山东小飞天、上海小荧星、上海小伙伴少儿舞蹈、藏族舞蹈、维族舞蹈、蒙族舞蹈,全国各大舞蹈赛事繁多,     

论舞蹈院校历史教学中培养学生文化意识问题

历史教学的目的是增长学生的见识,让学生充分了解舞蹈院校的发展史,历史教育与文化的多元性培养有着十分紧密的联系。教师在为学生讲解舞蹈院校历史的过程中需要注意对学生文化意识的培养。本文对舞蹈文化意识进行概述,分析舞蹈院校历史教学中培养学生文化意识出现的误区,如对舞蹈历史泛泛而谈、缺乏深入剖析、师生交流不畅,提出学校重视对学生文化意识的培养、教师重视各民族舞蹈文化的教学等措施,旨在探寻教师如何在舞蹈院校历史教学中培养学生文化意识的问题。     

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钢琴爵士乐与芭蕾舞基训

舞蹈音乐不仅给舞蹈以长度和速度,也促使舞蹈语汇准确、简练、集中,同时,舞蹈动作的语言性和情绪的发展、深入,也是借助音乐的旋律、节奏来体现。在舞蹈与音乐的有机结合中,才塑造了完整的舞蹈形象。因此,在舞蹈作品中,音乐和舞蹈共同担负着刻画人物形象,表达思想内容的任务。由此可见,音乐在舞蹈中有着举足轻重的作用,而舞蹈最重要的是平时的基训练习,每堂基训课都需要有合适的音乐来配合舞蹈动作,锻炼舞者的肌肉素质,便于表达舞者的感情。舞蹈基训课效果的好坏,钢琴伴奏起着极为重要的作用。但目前国内舞蹈伴奏曲目并没有形成完整的体系,远远跟不上整个舞蹈教学发展的需要。舞蹈伴奏音乐也根据舞蹈的种类,一般分为:中国古典舞音乐,芭蕾舞音乐,民族民间舞音乐,当代和现代舞音乐等。     

论芭蕾舞教学法在花样滑冰舞蹈训练中的应用

花样滑冰与芭蕾舞蹈具有许多相似之处.花样滑冰对于学习者的舞蹈技术、表现意识以及音乐鉴赏能力有很高的要求.在花样滑冰舞蹈训练中适当地引入芭蕾舞教学方法,无疑对提高学习者这三方面的能力均具有非常重要的作用.     

高校舞蹈教育交流的重要性

在经济全球化的今天，多元文化之间的交流是一个大主题。舞蹈文化在这个时期要得到发展，高校的舞蹈教育、院校之间的交流是不容置疑的成长方式。     

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