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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
童言趣语     
落叶泪——让我告诉你苹果树为什么会落叶……—一我知道,树妈妈很伤心才会落叶的。——为什么?——她的孩子全让我们吃了。 (颜培好)  相似文献   

2.
11月的一天,如果您走进市直三园,看到满地厚厚的落叶,或许会感到奇怪:传达室的沈爷爷今天怎么没扫院子呀?哈,可不是沈爷爷偷懒,这些落叶是我们特意为孩子们保留的——我们邀请了全园的家长和孩子一起来园参加感受秋天之"落叶飘飘"活动。  相似文献   

3.
落叶     
昨晚乱了一夜大风,吹得屋外的梧桐树发出哗啦哗啦的声响。清晨,我推开窗户,啊,满街都铺着黄橙橙的落叶,而一株株高大的梧桐树下更多,厚厚地堆积着,形成一座座小山丘,有几个起早的老人正在将街中的落叶收集到树下。是啊,秋天又到了,又开始落叶了。我对这落叶有一种特殊感情,这是因为这落叶的景致给了我很深的印象。那是去年的秋天,我们家收到爸爸的同学——“乱大风”对么?落笔须认真! 夜间大风,晨见落叶,点题自然! 描写、夸张,都应为表现中心服务。无用之笔,建议删去。首句承上很紧,尾句跳跃太大,不如直接写由落叶引起回忆。一“呀”、一“嗯”,孩  相似文献   

4.
《繁春落叶》是一篇咏物抒怀的美文。作者抓住生长在中山植物园里的一棵"国宝"——桫椤树繁春落叶的特点,颂扬了"置身繁华却不求功利的脱俗情怀"。文中不少句子值得我们反复吟诵、品读。"那日黄昏,我就一直围着桫椤树打转,满地的金黄叶片在晚风中  相似文献   

5.
当又有一个秋日收获了稻谷,当又有一片落叶使夏日的绿地多了荒芜,当又一届的新生跨进初中的校园——我们不禁悄悄感叹:身为教师的我们是否始终怀着一颗火热之心去从事我们的事业,收获那年青时的幸福。作为语文老师的我们,没有了激情的教育,又怎能在课堂上指点江山、  相似文献   

6.
曹萍 《甘肃教育》2020,(4):192-192
今天是我们约好了见面的日子——新学期开学的日子。一大早,我们就清理了校园里积攒了一假期的灰尘和落叶;擦拭了升旗台。其实,我们知道,亲爱的小孩,今天你来不了——一场叫做"新型冠状病毒"的疫情阻断了我们外出的脚步,也延迟了我们开学的约定。疫情是人类的苦难,是对国家和人民的考验。疫情更是一堂特殊的课堂教育,经历大事件,成就大格局。苦难是一种盔甲,会让你们智慧而坚强。功课落下了可以补,教育缺失了,恐怕补之不及!  相似文献   

7.
还记得六年前那个悄然逝去的秋天里,有我的决定。家中唯一一个能指导音律的人患了重病——曾一直十分硬朗的爷爷近来刚能走路,当他从窗边向远处眺望时,总拄着一根雕花的拐杖,身板像一片风干了的落叶,可那淡黄的叶脉中分明流淌着不服岁月的微笑。因而,每周六的琴课,似乎只有母亲才能指导我了。当我和她走过小路时,母亲的眼神中闪着淡淡的忧郁,我不清楚她是在回想拄着拐杖送我们到门口的爷爷,还是思考即将面对的一连串晦涩难懂的音符。她拉着我穿过最后一条小巷,那是一条铺满了落叶的小巷。落叶在我们脚下发出清脆的嘎吱嘎吱的声响,未被沆瀣  相似文献   

8.
一落叶,在风里摇,看自己如此渺小,渴望得到参天大树一样的自豪。孰不知如果没有这一片片的落叶,怎能滋养着树根,令它更加枝繁叶茂。所以,不管是多么渺小的东西,都有它自己的生命,都发挥着相应的作用,也都可以留下些什么。而我们,对朋友、家人、社会、国家又留下了什么,又想留些什么,怎样才能留下什么,这许多的问题,我无法——作答,却想说些什么。  相似文献   

9.
好书直通车     
《小学科学》2014,(1):23-23
当我们厌倦了钢铁塑料制造的小玩具,玩腻了千篇一律的小芭比,是不是会倍感失落呢?快来看看黄一峰老师的新作——《自然野趣D.J.Y.》吧。在这里,我们可以学到如何用一片落叶制作树叶拓印,如何用一段鱼骨制作鱼骨化石。  相似文献   

10.
别了     
当凌厉的西风把天空刷得愈加高远,当陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞的大雁,当辽阔的田野无边的青草被摇曳成枯黄——落叶的季节到了。也就是在这个季节,我们搬进了新家。  相似文献   

11.
雪峰山苏宝顶植被考察   总被引:4,自引:0,他引:4  
报道了雪峰山植被的主要类型——常绿阔叶林、常绿落叶混交林、落叶阔叶林、灌丛和亚高山草甸,并且对其植被资源的合理利用和保护提出了可行的建议。  相似文献   

12.
穿落叶     
穿落叶牟丽丽秋风起了,天气凉了,一片片的叶子从树上飘落下来,看着满地的落叶如同长腿一般不时地“小跑”,我便想了个好办法——穿落叶。我找来小棍、包装线等做木针线的材料,先做了一个给孩子们看,让他们说说可以用它来干什么,最后,我引导大家把木针与落叶联系在...  相似文献   

13.
秋风吹,落叶飘,飘呀飘,扑进泥土妈妈的怀抱。 片片落叶,叶面向下,叶背朝上,亲吻着泥土妈妈,给泥土妈妈说着悄悄话。 “是您抚育我们,给我们水分和营养,我们永远不离开您,早想亲亲您哩!”落叶说。 泥土妈妈笑了,搂着落叶,轻轻地说:“孩子,是你们染绿了大地。你们太累了,躺在妈妈怀里睡一觉吧。 风儿呼呼,雨儿滴嗒,共同为落叶唱起摇篮曲。蚂蚁爬上爬下,蚯蚓拱来拱去,为落叶挠起痒痒。 睡了,睡了,落叶在泥土妈妈温暖的怀里做了一个香甜的梦,梦见春天来了,树枝上又挂起片片绿叶,撑开一把把绿伞……散文:落叶飘飘@彭万…  相似文献   

14.
落叶的歌     
秋天的落叶意味极长。你注意过吗?所有的落叶都是正面朝下飘落的,当他们落到地上时,只要没有外力干扰,总要正面朝下亲吻大地。仿佛都有了灵性,仿佛都在说着同一句话:大地妈妈,接受我感激的亲吻吧!是的,落叶尽管不再碧绿如初,但对大地的感激却不减分毫——既然大地妈妈给过我绿油油的生命,我就应该感激到永远。于是,成千上万的落叶无一例外地选定了这个姿势——用无声的亲吻回报大地。怪不得有首歌叫《绿叶对根的情意》。原来,这情意永远像花一样开着。看看落叶的翩翩舞姿吧!听听落叶的窃窃私语吧!沙沙——沙沙——柔声细语,亲切无比,就像轻…  相似文献   

15.
师 生活是一本书,需要我们精心地翻阅;生活是一幅画。需要我们仔细地欣赏;生活是一条小溪,流淌着酸甜苦辣;生活是一段乐章,洋溢着喜怒哀乐。生活,需要我们去感受。用心感受,你会发现,一片落叶、一束鲜花、一个微笑,都能引发我们无限的感慨,平凡生活的点点滴滴,会在我们笔下栩栩如生,充满朝气。这:节课就让我们一起用心感受生活。请听一组歌曲,伴随音乐回顾16年成长的足迹——  相似文献   

16.
深秋时节,朱光潜先生邀请学生们到他家中喝茶,一男生见地上积着厚厚的落叶,拿起扫帚欲扫,先生阻止说:"我等了好久才存了这么多层落叶,晚上在书房看书,可以听到雨落下来,风卷起的声音。这个记忆,比读许多秋天境界的诗更为生动、深刻。"先生真是一语道破落叶的情怀。当下,一些学校绿树成荫景色迷人。但仔细瞧一瞧树下,你会发现"清洁"极了——找不到一枯枝、一败叶。  相似文献   

17.
落叶的秩序     
我不止一次观察过树木的落叶,那里有着比人世还严密的秩序。我敢说,倘若人们要是像落叶那样,这世界肯定要比现在美好得多。秋天,在我们的眼里是落叶的时节。落叶,无疑是天经地义的事情。假若不落叶,那无疑是最大的违背天理。因而,谁也没有为一片树叶从梢头落下感到惋惜。甚而,落叶已在脚下铺叠起厚厚的  相似文献   

18.
秋天到了,树叶纷纷落下。“落叶”这一自然现象可以用来发展幼儿思维,拓宽幼儿知识领域。为此,我们开展了一系列活动,启发引导幼儿利用各种感官,通过多种形式(看看、说说、想想、做做)获取知识。一、看落叶初秋,我们带领幼儿外出观察树叶的各种颜色,同时引导幼儿对园内的几棵银杏树、梧桐树进行重点观察,注意它们的变化,让幼儿从中知道,天气渐渐冷了,很多树的树叶渐渐变黄落下来了。二、集落叶秋风一吹,树叶纷纷飘下。我们组织幼儿采集落叶。在这有趣的户外活动中,孩子们活跃异常,不停地寻找,相互间还比较谁  相似文献   

19.
落叶     
<正>快看,地上的落叶千姿百态!来吧,和我一起进入那落叶的世界吧!鲜艳的颜色说起落叶的颜色,你一定会竖起大拇指:"美,真是美!"在我的印象中,落叶有很多颜色,我来介绍几种吧!落叶的红,是血液的红,是战火的红,像一团永远也扑不灭的火,告诉我们要坚持到底。落叶的黄,是成熟的颜色,是太阳的颜色,又让人联想起柠檬酸甜  相似文献   

20.
《落叶——关于田汉的随想》一文的作者,在将田汉1930年所写的《我们的自我批判》同以后岁月中所写各种“检讨”一类作比较时,打了一个比方:这就像水的两种不同的流动方式。一种是渠水,一种是溪流。渠水在固定而规范的水道中流动,随着水闸的开启而形成流量的大小、速度和流向。  相似文献   

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