应用型本科院校工商管理专业实践教学存在的问题及对策

应用型本科院校工商管理专业实践教学仅停留在计划中并未能得以实施;教师缺乏实践教学设计指导能力,实践教师队伍建设滞后;学校投入不能满足实践教学目标要求,缺少理想的实训平台;教学运行管理制度不健全,教学质量评价及考核方法不科学。为此,要明确实践教学的重要意义,提高高校管理层和教师对实践教学的认识;要增强教师实践教学的教学指导能力,加强师资队伍建设;完善软硬件设施建设,建立实践教学的立体化机制;要加强实践教学质量管理与考评体系的建设。     

应用型本科院校音乐专业实践教学存在的问题与对策

地方高校音乐专业实践教学存在学生对音乐实践教学形式、方法和目的认识不足以及音乐实践教学环节的设计、安排不够科学合理等问题。为此，应用型本科院校音乐专业发展应以学生的能力形成为目标，通过科学规划和事前准备、精心设计和全程指导，拓展实践教学途径，确保音乐专业教育教学取得实效。     

实践教学推进动物科学专业建设的探讨

在现代高等教育条件下,部分高校学科专业建设存在着实践教学相对落后,难以培养出适应经济社会发展的实用型人才的问题。实践教学是农科院校的重要教学环节。根据我院专业建设的实践经验,提出了加强实验室和实习基地建设,重视学生的自主创新,培养新世纪动物科学创新人才的具体实施途径,为高校实践教学提供参考资料.     

地方高校动物科学专业实践教学现状与改革措施

根据实践教学课程开设的现状和高素质人才培养的需求,文章以湖南文理学院动物科学专业为例,对地方高校动物科学专业实践教学改革的意义、存在的问题以及改革的内容作了具体的讨论,提出了需要解决的实际问题。并提出了改革地方高校动物科学专业实践教学的建议：构建新的实践教学体系、探索实践教学与科研、生产相结合的人才培养模式。     

中职餐旅服务专业实践教学存在的问题及对策

中职餐旅服务专业的实践教学是培养学生实际动手能力的重要内容之一。本文着重分析了餐旅服务专业实践教学存在的问题及应对策略。     

高等师范院校地理科学专业教学中存在的问题及对策

高等师范院校地理科学专业教学状况反映了中学基础地理教育的质量和水平,文章主要分析了目前高校地理科学专业教学中存在的问题,并提出了一些解决的办法。     

关于构建动物科学专业实践教学新体系的思考

在高等教育从精英型向大众型教育转变的过程中,社会对畜牧业人才的需求日趋个性化,当前,很多本科院校动物科学专业实践教学模式已难以适应现代畜牧教育体系创新和发展的需要。本文在分析动物科学专业实践教学现状和存在问题的同时,重点在为构建动物科学专业实践教学新体系献言献策,旨在为完善实践教学体系,突出实践教学内容的创新性,完善实践教学管理制度。     

动物科学专业实践教学模式探讨

以培养应用型人才为目标,以毕业生去向为依据,从课程实验、认知实习、假期调研、第二课堂教学、学生科研、生产实习和毕业实习等教学环节构建了应用型本科高校动物科学专业实践教学模式。     

高校新闻专业实践教学存在的问题与对策

新闻实践是高校新闻专业教学的一项重要内容.目前,高校新闻专业的实践教学存在"学院式"教育方式、教师自身缺乏实践、教学管理不善、活动不够务实、没有媒体资源保障和资金设备短缺等问题.解决的对策有:改变传统办学思想,培养"双师型"教师,制定实践教学监控体系,教学活动分清主次,拓展新闻实践基地,加大实践教学资金投入.     

动物科学专业实践教学体系改革方案

实践教学是与理论教学密切联系且相对独立的教学体系,学是对学生进行能力培养的重要教学内容,是强化对理论知识的再认识,训练基本专业技能.实践教学的改革内容包括实践教学的指导思想、基本思路、教学的目标、实践教学的模式和实践教学体系框架、实践教学管理体系以及实践教学条件体系等.     

医学实验动物学创新性课堂教学与第二课堂的探索

随着生命科学和医学的发展,仅仅依靠课堂教学培养学生综合素质,效果是有限的,难以满足医学生实验技能和综合素质培养的需要。开展医学院校学生实验动物学创新性教学和第二课堂教学是医学高校创新教育的重要内容,也是培养医学生医学思维模式,提高学生综合素质和创新能力的重要途径。通过初步的探索教学,我们对开设创新性课堂与第二课堂的教师人才培养、教学方法和教学内容改革上有了自己的认识。     

计算机科学与技术(专升本)专业教学中存在的问题与对策

分析了计算机科学与技术专业(专升本)教学中存在的问题,并从培养方案、课程结构、教学方法、学分制管理等方面提出了解决问题的对策.     

《PLC应用技术》“教学做”一体化教学模式的探索

结合教学实践,对《PLC应用技术》课程从教学模式、教学内容、教学过程的组织实施等方面进行了改革。实践证明,"教、学、做"一体化提高了学生对PLC应用的技能,同时提高了分析问题和解决问题的能力,是实现高职培养目标的一种十分有效的教学方法。     

高校管理学专业实践教学的改革与对策

作为培养复合型和应用型人才的重要途径,管理学实践教学的研究日益受到关注。本文通过对国内外管理学专业实践教学现状的研究,分析我国实践教学中存在的问题,并提出了改革的思路。     

高校动物科学专业实验教学中存在的问题与改革措施

高校的动物科学专业是一个实践性非常强的专业,因此实验教学在本专业教学中起着举足轻重的作用。但是,目前高校动物科学专业实验教学普遍存在着实验室建设不完善、实验课程开设不合理、师资队伍整体水平不高、教学质量差等诸多问题。针对这些问题,高校应在教学体系、实验室（实习基地）建设、教学方法及考核方法等多方面进行改革,并通过系统的教学改革提高实验教师队伍的教学水平和教学质量。     

对科学教学实践的思考

本文以问卷调查为基本方法 ,了解中学师生对科学素养概念的认识 ,了解师生对我国现行物理课程及科学教育的评价 ;并对我国科学教学实践进行了思考 ,提出自己的一些观点。     

环境工程专业本科毕业设计存在问题及对策

结合工作实践,分析了环境工程专业毕业设计存在的问题,提出了提高环境工程专业毕业设计质量的具体措施。     

应用数码技术提高植物学野外实习教学质量的探索与实践

植物学野外实习是植物学教学的一个重要环节。在数码时代的今天,针对植物学野外实习教学过程中存在的一些问题,探索应用数码技术提高植物学野外实习的教学质量,收到了非常好的教学效果。     

科学史与科学教学的有效契合

在科学课程的教学中,利用科学史组织教学能极大地丰富科学课堂,对学生的科学素养的培养具有积极作用。     

食品微生物检测技术“教学做”一体化教学模式改革的实践与效果评价

通过食品微生物检测技术实施＂教学做＂一体化教学模式进行改革,将原有的课程知识框架打破,按照国家相关的标准检验流程重新组织知识框架,按检验流程与检测过程进行操作,在操作过程中进行相关知识的讲授。