新型干法水泥生产关键技术与装备开发及工程化应用

天津水泥工业设计研究院刘志江等完成的"新型干法水泥生产关键技术与装备开发及工程化应用"获2003年度国家科技进步二等奖。该项目通过系列研究与工程化应用,取得了丰硕的成果,申请专利16项,其中3项发明专利,获省部级优秀专利3项。两项技术、四项装备通过省部级鉴定。发表学术论     

美军电子侦察机干吗来了?

刘宏印简介：刘宏印，我军电子装备权威专家，今年六十五岁，毕业于北京航空学院，现为 空军某研究所高级工程师、少将级文职干部。三十多年来，他先后主持或参与完成三十多项 科研任务，获国家科技进步二等奖两项，三等奖两项；获军队科技进步一等奖两项、二等奖 三项、三等奖两项，一九九五年获空军重大贡献优秀科技干部奖，并获全军首批专业技术重 大贡献奖。     

华中光电技术研究所

华中光电技术研究所是从事军用光电装备开发、研制、生产的研究所,已研制的主要产品有:各型潜艇潜望镜,各型光电跟踪仪,舰用红外警戒装备,天文导航装备等。建所三十多年来,先后完成各类科研任务200多项。取得160余项科研成果,分别获得国家和省部级奖励。     

传承创新永无止境——记上海交通大学水下工程研究所

正上海交通大学水下工程研究所(以下简称"水下工程研究所")成立于1986年,其前身为交通大学的潜艇教研室,目前是国内最高水平的深海技术和装备研究机构之一。研究所成立以来,水下工程研究所曾独立或者牵头完成十余个大型潜水器和水下装备的研制,获得国家科技进步奖一等奖2项(主持1项、参与1项)、国家科技进步奖二等奖2项、国家技术发明奖二等奖1项(参与单位)、海军等部委奖项多项。老一辈传承底蕴丰厚水下工程研究所有一批优秀的老专家、老教师,他们不计个人得失,以不畏艰险的奋斗精神,以睿智开拓的     

做教师就应该这样——记全国先进工作者、湖北大学教授陈贻汉

作为教师,他先后荣获湖北大学“教书育人”奖、“十佳师德标兵”、湖北省“教学名师”及“全国模范教师”称号,在2009年教师节前夕受到胡锦涛等中央领导同志的接见。近年来,他先后完成国家自然科学基金、省教育厅自然科学基金等研究课题多项,获湖北省自然科学三等奖1项。在国内外学术刊物上发表论文60余篇,被SCI收录20余篇,并出版了专著《光电子理论与技术》。他主持的研究项目《物理学基础课教学内容、方法及教育技术的整合与深化》获得国家优秀教学成果二等奖。     

攀登科研路 创新谱华章——记延边大学分析测试中心主任、863课题首席科学家李东浩博士

1996年,李东浩赴韩国在职进修。在韩国研修期间,他又考取了韩国建国大学化学专业的博士研究生,获得博士学位,并成为韩国海洋研究所的研究员、博士后。在这85里,他完成了10多项重大研究课题,发表了20多篇有关研究论文。在韩国海洋研究所,他首次创立了烷基苯酚、氯代苯酚、双酚A的标准化检测方法,并且获得了韩国专利（韩国10--0425416）,而且此方法被推广到首尔大学、韩国科学研究院、韩国水产科学院、中国海洋大学、中国国家海洋环境监测中心等知名大学和科研机构。     

赫冀成办学——浓墨重彩之笔

赫冀成,满族,辽宁省瓦房店人,1943年出生,博士生导师。1980年国家公派赴日留学,是我国冶金学科前沿领域——冶金反应工程的第一位博士学位获得者。他长期从事这一领域的基础研究,取得多项达到国际先进水平的研究成果,形成了他本人提出的“计算冶金学”的理论体系,引起学术界的重视。多年来,他主持完成国家自然科学基金等20几项课题,先后在国内外权威学术刊物和重要国际学术会议上发表论文100余篇。1995年开始担任东北大学校长至今。     

教育装备及教育装备工作

教育装备是由那些完成教育任务所需要的物品有效组成起来的系统。目的性和有效性是教育装备两项至关重要的内容。教育装备工作是指围绕着教育装备展开的工作,教育装备工作的核心主要有：发现需求,拉动需求,满足需求,保证需求,提高效能,优化系统。     

教育装备及教育装备工作

教育装备是由那些完成教育任务所需要的物品有效组成起来的系统。目的性和有效性是教育装备两项至关重要的内容。教育装备工作是指围绕着教育装备展开的工作,教育装备工作的核心主要有：发现需求,拉动需求,满足需求,保证需求,提高效能,优化系统。     

以怎样的态度去奋斗

曾经有一位心理学家做过这样一个经典实验:他把60名知识能力水平大体相当的学生分成三组,每组20人,让他们在相同的时间里完成同一项任务。他对第一组学生说,只有成绩最优秀者(1/20)才能获得奖励;     

用激情和奉献 铸就多彩军旅华章——访总后油料研究所所长杨廷欣

杨廷欣。1957年生,山东平度人。1976年入伍,高级工程师,博士生导师。军队后勤装备研究专家,享受政府特殊津贴．总后勤部科技新星、科技银星,专业技术三级。多年来,从事服装功能及军服、单兵防护装备、油料装备及信息化研究。主持或参与多项军队后勤重大课题研究。曾获国家科技进步奖一等奖3项、二等奖1项,军队科技进步奖一等奖6项、二等奖4项,两次荣立三等功。     

卷首语

<正>他,学识渊博、成就卓著。他创建了Li-Strahler几何光学系列模型,在世界各国、相关领域有着广泛的应用,在国内外遥感界享有盛誉,研究论著被国内外科研人员广泛引用。他,锐意进取、求真创新。他是我国定量遥感研究的先驱,先后主持完成了我国遥感领域的首个国家自然科学基金重点项     

浅述言语行为理论

20世纪初,西方出现了研究语言学的热潮,英国哲学家奥斯汀提出的言语行为理论是其中一项重大的突破。他认为说话本身就是一种行为,语言学研究的对象不应是词和句子,而应是通过词和句子所完成的行为。美国语言学家塞尔系统地修改了言语行为理论,除了认同言语行为是语言的最小单位,还发展了奥斯汀的观点,并提出了"间接言语行为理论"。     

培育创造之花——记全国教育系统劳动模范杨建庄

杨建庄,中原油田油建第一小学科技课教师。15年来,他辅导学生完成创造发明2600余项,其中180多项获市地级以上发明奖,两项获国家发明专利;他编写了180万字的《创造性思维训练课》和《创造活动课》教材,研究发明了360多件教具,50多篇论文在省部级以上刊物发表,并有34篇获奖;他承担的全国教育科学“八五”规划重点课题“创造教育实验与研究”中,有两项子课题分别获国家教育科学优秀成果一、二等奖;他还先后荣获“河南省优秀教师”、“全国优秀科技辅导员”、“全国教育系统劳动模范”等称号。     

技改争秀夏金魁

夏金魁今年32岁,在岳化橡胶厂大家习惯的叫他夏高工。这位1984年华东化工学院毕业的优才生,进厂11年共完成了20多项技改、为生产增效600多万元。 早在工厂1985年设备大检修中,他看到检修项目多、交叉作业繁杂,影响了检修进度,就首次采用网络技术规划大检修,使检修过程条清缕晰、检修时间比原计划缩短了三分之一。     

练精兵 强素质 全力提升企业核心竞争力

襄阳供电公司娄先义是一名外线工,在配网线路维护岗位上工作了20年。近十年来,以他为组长的QC小组共完成技术革新与发明创造10余项,今年2月。他所在班组被湖北襄阳市总工会命名为“娄先义班组”,被国家电网公司授予“工人先锋号”称号,被湖北省电力公司授予“2011年度标杆班组”。     

致力融合 不断创新——简评鲁忠义教授的《工作记忆与语篇认知研究》

正鲁忠义教授的《工作记忆与语篇认知研究》一书,是他主持的国家哲学社会科学研究规划基金资助项目的最终成果。从项目申请到出版这一著作,历经近10年,真可谓十年磨一剑!在这期间,他与他的研究团队,完成了8个方面共17项实验,仅使用     

做杰出的卫星装配大师——记航天东方红卫星有限公司特级技师张晓俊

<正>张晓俊,男,1983年11月出生,中共党员,特级技师,航天科技集团五院航天东方红技能大师工作室领办人,先后荣获五院“模范党员”和“技术能手”“质量之星”“中国航天贡献奖”等多项荣誉称号。工作20年来,张晓俊先后参与完成载人航天工程、探月工程、高分专项工程以及国家重大专项等百余颗航天器研制及发射相关工作,解决百余项型号装配过程难题,研制航天器总装工艺装备40余套。参与编写多项国家标准、航天行业标准及五院院级标准,申请国家专利20余项、发表论文6篇。2018年公司成立“张晓俊技能大师工作室”,2020年获批“航天五院技能大师工作室”,     

探索病路险坝修复奇术的领路人

人生经历是不可复制的,正因如此,他的成功让人充满了惊讶。四年前他登上了国家奖的领奖台,他主持完成的“路基路面材料特性反演与快速检测维修技术”获得2007年度国家科学技术进步奖二等奖。四年后,他主持完成的“堤坝除险加固高聚物注浆成套技术及装备”获得河南省科技进步奖一等奖,他本人被河南省政府授予河南省科学技术杰出贡献奖。科研的路上,郑州大学教授王复明经历了怎样的辛酸坎坷？3月2日,记者专访了中原学者王复明。     

关注方法研究推动教育装备理论研究深入发展

教育装备学作为一个学科,与其他教育学下的学科一样应该有其基础理论.它的本体论部分同样也要解决三个基本问题,即这个学科的研究目的、研究对象和研究方法.在此之前,我们的讨论中心一直围绕着前两个问题展开.我们曾经撰文论述了教育装备学的研究目的--优化教育教学,教育装备学的研究对象--"教育装备",并对"教育装备"进行了界定.