《教育探究》征稿启事

<正>《教育探究》常年设有"学前教育""艺术教育""初等教育""高等教育""学科领域""党建思政"等多个栏目,并根据教育热点不定期组织专题,重点反映各阶段教育领域的理论研究与教改实践成果,真诚欢迎相关领域的教育工作者、管理者踊跃来稿,并注意以下事项:一、稿件注重原创性,字数在3500—8000之间。二、来稿必须包括以下要素:题名、作者姓名、单位、摘要、关键词、中图分类号、作者简介、正文、参考文献等,其内容及格式应符合本刊规范要求:     

《教育探究》征稿启事

<正>《教育探究》常年设有"学前教育""艺术教育""初等教育""高等教育""学科领域""党建思政"等多个栏目,并根据教育热点不定期组织专题,重点反映各阶段教育领域的理论研究与教改实践成果,真诚欢迎相关领域的教育工作者、管理者踊跃来稿,并注意以下事项:一、稿件注重原创性,字数在3500—8000之间。二、来稿必须包括以下要素:题名、作者姓名、单位、摘要、关键词、中图分类号、作者简介、正文、参考文献等,其内容及格式应符合本刊规范要求:1.中文题名一般不超过20个汉字,必要时可添加副标题。2.摘要以200-250个汉字为宜,应说明研究的主要内容;关键词3-8个。     

《四川职业技术学院学报》征稿启事

《四川职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊)。由四川省教育厅主管、四川职业技术学院主办,常设有"职业技术教育""教育教学""思想政治与法律""社会经济与管理""语言文学与文化艺术""应用技术""理科研究""涪江文化论坛"等栏目,覆盖教育、文化、艺术、政治学、哲学、法学、文学、语言学、经济学、管理学、心理学、数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、工程技术等领域。是全国职业技术院校"优秀学报"、"第四届四川省高校优秀科技期刊"。现竭诚向国内外专家、学者、一线教师征稿,并将来稿相关事宜敬告如下.     

《南方职业教育学刊》约稿启事

<正>《南方职业教育学刊》(双月刊)是以职业教育研究为主要内容的综合性学术期刊,是全国高职院校优秀学报。主要栏目有"现代职教体系""专业与课程建设""德育与素质教育""教育教学研究""轨道交通研究"等。欢迎作者投稿。为使作者来稿符合规范,本刊特要求如下:1.来稿要反映与职业教育相关的学术研究前沿问题,职教改革与发展中的重点、难点和热点问题,以及实践的最新成果。     

《教育探究》征稿启事

<正>本刊设有"学前教育研究""艺术教育研究""初等教育研究""高等教育研究""学科领域纵横""党建思政研究"等多个栏目,密切关注当前教育界热点,并定期组织专题栏目,重点反映学前教育、艺术教育、初等教育、高等教育等领域的前沿理论研究及最新教改实践成果,发挥优     

稿约

《河北软件职业技术学院学报》是由河北省教育厅主管,河北软件职业技术学院主办的综合性学术期刊,主要刊发与高等职业教育相关的学术性和技术创新性文章,辟有"高职教育研究""教学改革与探索""信息技术""工程技术""电子商务应用研究""经济论坛""文史哲研究""图书情报档案工作"等栏目。一、来稿要求1.文稿务求观点明确、新颖,资料翔实、可靠,论证严密、科学,文字     

甘肃民族师范学院民族教育研究的现状及其发展建议

从2009年至2016年的民族教育研究学术论文来看,甘肃民族师范学院每年教育类论文所占比例在25%到35%之间,学科主要集中在"高等教育""体育""教育理论与教育管理""中等教育"四大领域,从研究方向来看,主要针对甘肃省民族地区特别是甘南藏区的学校、教师、学生、教学等进行了重点研究,突出了民族特色、地方特色、师范特色,但总体上缺乏核心期刊论文。鉴于以上现状对甘肃民族师范学院民族教育研究的发展提出以下建议:设立民族教育研究专项课题与专项经费、明确定位实现错位发展、确立"重质不重量"的学术导向、加大藏汉双语教育研究。     

甘肃民族师范学院民族教育研究的现状及其发展建议

从2009年至2016年的民族教育研究学术论文来看,甘肃民族师范学院每年教育类论文所占比例在25%到35%之间,学科主要集中在"高等教育""体育""教育理论与教育管理""中等教育"四大领域,从研究方向来看,主要针对甘肃省民族地区特别是甘南藏区的学校、教师、学生、教学等进行了重点研究,突出了民族特色、地方特色、师范特色,但总体上缺乏核心期刊论文。鉴于以上现状对甘肃民族师范学院民族教育研究的发展提出以下建议:设立民族教育研究专项课题与专项经费、明确定位实现错位发展、确立"重质不重量"的学术导向、加大藏汉双语教育研究。     

《南方职业教育学刊》征稿启事

《南方职业教育学刊》(双月刊)是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、广州铁路职业技术学院和汕头职业技术学院联合主办的综合性学术期刊。国内统一刊号CN44-1679/G4,国际标准刊号ISSN2095-073X。主要栏目有"专家论坛""现代职教体系""教育教学改革""德育与素质教育""专业与课程建设""轨道交通研究"等。欢迎大家踊跃投稿。一、来稿要求1.题名:题名应准确得体、简短精炼,概括文章的要     

《教育研究与评论》“案例评说”“叙事研究”专栏征稿启事

《教育研究与评论》"案例评说""叙事研究"专栏热忱欢迎广大一线教育工作者来稿。要求如下:"案例评说"是对课堂教学案例的观察、记录、解释、评析与诊断。来稿所举教学案例,不宜采取完整记录与全程回放的方式,而应选择其中带有"亮点"、暴露"问题"的片段重点展示。所谓"亮点",指建立在先进教育理念、教学思想的基础上,富有创意     

《教育研究与评论》“案例评说”“叙事研究”专栏征稿启事

《教育研究与评论》"案例评说""叙事研究"专栏热忱欢迎广大一线教育工作者来稿。要求如下:"案例评说"是对课堂教学案例的观察、记录、解释、评析与诊断。来稿所举教学案例,不宜采取完整记录与全程回放的方式,而应选择其中带有"亮点"、暴露"问题"的片段重点展示。所谓"亮点",指建立在先进教育理念、教学思想的基础上,富有创意     

《南方职业教育学刊》征稿启事

<正>《南方职业教育学刊》(双月刊)是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、广州铁路职业技术学院和汕头职业技术学院联合主办的综合性学术期刊。酉内统一刊号CN44-1679/G4,国际标准刊号ISSN2095-073X?主要栏目有"专家论坛""职教探索""教育教学研究""素质教育研究"等。欢迎大家踊跃投稿。一、来稿要求1.题名:题名应准确得体、简短精炼,     

《南方职业教育学刊》征稿启事

《南方职业教育学刊》(双月刊)是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、广州铁路职业技术学院和汕头职业技术学院联合主办的综合性学术期刊。国内统一刊号CN44-1679/G4,国际标准刊号ISSN2095-073X。主要栏目有"专家论坛""现代职教体系""教育教学改革""德育与素质教育""专业与课程建设""轨道交通研究"等。欢迎大家踊跃投稿。一、来稿要求1.题名:题名应准确得体、简短精炼,概括文章的要旨,一般不超过20个字。     

征稿启事

<正>《黄冈职业技术学院学报》,1999年创刊,2002年获中国标准连续出版物号。主要栏目有:"鄂东文化研究""职业教育研究""教学实践与研究""人文社科研究""经济发展研究""医药卫生研究""应用技术研究"。竭诚欢迎社会各界研究专家和高职高专教育教学人士积极投稿,优先刊登有独创性和原创性的稿件及各级课题研究成果。来稿请注意如下事项:一、文责自负,字数以3000至6000字为宜。中文题目、作者姓名、单位及摘要和关键词等内容应附上英译文;作者简介:姓名、性别、籍贯、学位、职务或职称、研究方向,联系方     

征稿启事

<正>《黄冈职业技术学院学报》,1999年创刊,2002年获中国标准连续出版物号。主要栏目有:"鄂东文化研究""职业教育研究""教学实践与研究""人文社科研究""经济发展研究""医药卫生研究""应用技术研究"。竭诚欢迎社会各界研究专家和高职高专教育教学人士积极投稿,优先刊登有独创性和原创性的稿件及各级课题研究成果。来稿请注意如下事项:一、文责自负,字数以3000至6000字为宜。中文题目、作者姓名、单位及摘要和关键词等内容应附上英译文;作者简介:姓名、性别、籍贯、学位、职务或职称、研究方向,联系方     

因材施教,实施特色教育

在"因材施教"原则的指导下,我校确立了以"一礼""一艺""一体""一子"为核心的特色教育目标,并从以下四个方面努力推进:一是建立分层递进目标,实施个性化德育;二是开展音、美、体特长教育,构建人才成长立交桥;三是实行分层次教育;四是构建学校特色文化,展示学生青春个性.     

生态语文教育的行动研究

<正>主持人语生态语文教育的研究与实践,是在生态教育思想和"天地之大德日生""生生之谓易"等古老哲学思想的引领下,在初中语文教育教学领域进行的区域协作和整体推进的行动研究。该研究以"教育即生态"为基本价值判断,探索并形成了"语文是每个人的语文""语文即成长""语文学习是学习场中各因子互为主体的浸润过程"等一系列"生态语文"的理论体系。"生命""生活""生长"等成为生态语文教育的主题词,从这三个     

征稿启事

"理论视窗""管理方略"和"育人艺术"栏目是《江西教育》开办多年的品牌栏目,深受广大教育理论研究人员、学校管理人员、德育工作者及广大教师们的关注和支持。为进一步提升栏目品质,使来稿更具针对性,特刊发征稿启事,欢迎广大教育工作者踊跃投稿!"理论视窗":推介教育理论研究的新观点、新成果。重点关注有关基础教育的前沿理论探讨、热点话题争鸣以及教育方针、政策的最新动态等。来稿字数以3800～4300为宜。"管理方略":介绍学校管理的新理论、新策略、新方法。主要为基础教育学校的管理层提供管理理论、治校方     

慢教育——为幼儿教育架一座幸福之桥

慢教育就是提倡日常生活式的教育,提倡润物细无声的教育,是对中国传统教育思想"润物细无声""大爱无痕""诲人不倦""锲而不舍"等精髓的最通俗解释,也是现代版传统教育思想的诠释,顺应"生命教育""幸福教育"的教育理念。旨在探讨"慢教育"在幼儿教育领域带来的教育实践,通过幼儿、教师、家长三类群体的"慢"阐述慢教育的意义。     

投稿须知

<正>1.内容要求(1)文稿应为教育类文章且具有理论性、实践性及原创性。选题立意新颖,有一定的学术价值。(2)来稿不得侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利,文责自负;来稿必须通过《中国学术期刊网络出版总库》"学术不端文献检测系统"的检测,文字复制比必须低于本刊用稿标准(20%)。2.基本结构要求(1)文章题目:应简明、具体、确切,概括文章的要旨(20字以内),必要时可加副标题。不宜用"浅谈""浅析""浅议"等字样。