略论大学生创业教育与思想政治教育的有机融合

创业教育与思想政治教育的目标是一致的,创业教育丰富充实了思想政治教育的内容,拓展了思想政治教育的领域,有利于增强思想政治教育的实效性;而创业教育需要思想政治教育的引领.创新思想政治教育方式,加强对创业教育的引领,对于提高大学生的创业综合素养,培养实用型人才,提高大学生创业成功率有着积极的作用.     

以中国梦引领高校大学生思想政治教育

本文在分析中国梦理论内涵的基础上,找寻中国梦与高校大学生思想政治教育的必要性联系,进而提出中国梦引领高校大学生思想政治教育的实现途径,对进一步加强和改进大学生思想政治教育,提升高校思想政治教育质量具有一定的积极作用.     

接受理论视域下的大学生思想政治教育

接受理论是研究外界信息对受众与效果的观点和方法,它对于大学生思想政治教育具有重要的指导作用.思想政治教育中的大学生接受机理,是基于大学生思想政治教育的目标,进行信息的获取、融入与内化的过程.当前,在思想政治教育中,存在着一些影响大学生接受效果的障碍因素,应当积极借助接受理论,跨越信息效果不佳的障碍,实现信息传动与信息接受的有效契合,以提升思想政治教育的效果.     

文化发展视域下的大学生思想政治教育

当今,国家越来越重视文化发展,而大学生思想政治教育与文化发展存在本质联系.从增强大学生思想政治教育文化育人的重要意义出发,提出构筑大学生思想政治教育文化高地,并积极开发大学生思想政治教育文化潜能,以增强大学生思想政治教育的实效性,更好地弘扬我国传统文化中蕴藏的积极因素.     

略论大学生创业教育与思想政治教育的有机融合

创业教育与思想政治教育的目标是一致的,创业教育丰富充实了思想政治教育的内容,拓展了思想政治教育的领域,有利于增强思想政治教育的实效性;而创业教育需要思想政治教育的引领。创新思想政治教育方式,加强对创业教育的引领,对于提高大学生的创业综合素养,培养实用型人才,提高大学生创业成功率有着积极的作用。     

大学生思想政治教育沟通的困境与超越

大学生思想政治教育沟通是实现大学生思想政治教育育人目标的基本前提.而大学生思想政治教育沟通障碍的存在,直接影响到教育的效果,使大学生思想政治教育沟通陷入困境.改革和创新大学生思想政治教育沟通方式,重视情感教育,加强高校思想政治教育队伍的素质建设等,是超越大学生思想政治教育沟通困境的现实途径.     

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育探析

面对目前大学生思想政治教育的问题,用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,努力使当代大学生成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。     

高校学生党建与大学生思想政治教育互动性研究

在高等教育领域,学生党建工作与大学生思想政治教育工作的互动具有积极的意义。高校学生党建对大学生思想政治教育工作具有积极的促进和引领作用,大学生思想政治教育工作又为高校党建工作奠定了基础,有力地推动了高校学生党建工作,体现了高校学生党的建设与思想政治教育工作的深刻联系。     

大学生思想政治教育视野中的金融危机

我们要坚持用马克思主义唯物辩证法的观点正确认识金融危机对大学生思想政治教育影响的双重性,既要认识金融危机对大学生思想政治教育,特别是对大学生思想产生的负面影响,又要看到金融危机给大学生思想政治教育带来的机遇.要加强形势与政策教育,积极引导大学生用马克思主义立场、观点和方法正确认识金融危机及其对世界产生的影响.要利用金融危机所提供的机遇,积极对大学生进行爱国主义教育.要重视金融危机对大学生就业和心理的影响,把思想政治教育与大学生择业创业、心理健康教育结合起来.     

科学发展观:思想政治教育的根本指针

科学发展观引领大学生思想政治教育的发展方向,指明大学生思想政治教育的根本任务,构成大学生思想政治教育的重要内容,是大学生思想政治教育必须坚持和贯彻的根本指针.     

浅析积极心理学与大学生思想政治教育

积极心理学是心理学界一个崭新的研究领域,主要研究人的发展潜力和美德.目前在思想政治教育日益重要的形势下,大学生思想政治教育借鉴积极心理学的理论成果具有重要意义.本文将从大学生积极心理培养的三个维度:大学生积极人格、大学生积极思想政治教育环境、大学生积极情感体验来探讨大学生思想政治教育.     

积极心理学视阈下大学生思想政治教育探究

积极心理学是心理学界一个崭新的研究领域,主要研究人的发展潜力和美德.目前在思想政治教育日益重要的形势下,大学生思想政治教育借鉴积极心理学的理论成果具有重要意义.本文将从大学生积极心理培养的三个维度:大学生积极人格、大学生积极思想政治教育环境、大学生积极情感体验来探讨大学生思想政治教育.     

论社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作成为高等教育的重要使命.社会主义核心价值体系既是大学生思想政治教育的指导思想,也是大学生思想政治教育的基本内容;以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育工作,必须坚持不懈地用马克思主义的科学世界观和方法论去武装学生的头脑,不断地提高当代大学生的理论素养,必须创新工作方式,提高大学生思想政治教育的针时性和有效性,以学习六个"为什么"为契机,将大学生思想政治教育落到实处.     

“创先争优”在高校思想政治教育工作中的实效性研究

加强高校基层党组织建设,积极发挥创先争优在大学生思想政治教育工作中政治引领作用。通过开展创先争优使更多的学生发挥创造力,增强凝聚力和战斗力。新时期大学生思想观念更加开放、价值观念多元、自律意识不强,需要积极推进高校思想政治教育工作方法创新,通过实现高校基层党组织规范化建设,增强创先争优活动在大学生思想政治教育工作的实效性。     

积极心理学视域下的大学生思想政治教育

积极心理学开创了西方心理学研究的新视角。它提倡用欣赏的眼光去看待人,善于发现人自身的积极品质和积极力量,并运用这些积极力量使人类生活得更幸福。以育人为目的的思想政治教育,应该吸取积极心理学的积极思想。思想政治教育者应该努力引导大学生在思想政治教育中的积极情绪体验,重视培育大学生在思想政治教育中的积极人格,同时善于为大学生营造积极的思想政治教育环境;并以此促进大学生思想政治教育,提高思想政治教育的实效性。     

思想政治教育视域下大学生的当代价值解读

传统思想政治教育由于注重其工具价值,而对大学生在思想政治教育中的价值有所忽视.从思想政治教育活动的全过程来看,将大学生培养成什么样的人是大学生目标定位价值的体现.大学生对教育内容的选择性与能动性是思想政治教育内容承载价值的彰显;大学生对教育方法的认同或选取又使思想政治教育具备了教育方法的实践价值;而大学生在思想政治教育中主体地位的凸显,更使其形成了教育过程的自育价值.大学生对于思想政治教育的全程参与,则最终指向思想政治教育效果的提升.为此,应当从思想政治教育的思维范式、主体定位和实践指向层面,尽快实现主导范式的人学转换,坚持以人为本,重视大学生在思想政治教育中的价值实现.     

情感培育与高校思想政治教育

情感培育在高校思想政治教育工作中起着至关重要的作用.当前高校普遍重视对大学生进行思想理论的讲授,而忽视从情感上加强与学生的交流,导致高校思想政治教育工作效果不佳.高校必须高度重视情感培育环节,正确处理情感培育过程中出现的问题,确保思想政治教育目的的实现.     

关于大学生思想政治教育的生活化研究

高等教育是对学生综合素质的培养和提高.思想政治教育在高校教育中占有重要地位.但由于缺乏相关的经验等原因,致使目前大学生思想政治教育工作的效果不明显.有关教育人员提出,大学生的思想政治教育应该生活化.本文主要探讨在新形势下大学生思想政治教育的现状及如何生活化地开展大学生思想政治教育工作.     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

坚持以社会主义核心价值体系为指导,是当代大学生思想政治教育的必然要求,对加强当代大学生思想政治教育具有重要意义.社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的本质所向和内含之义,大学生思想政治教育是建设社会主义核心价值体系的重要途径,要以社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育工作,使高校思想政治教育奏响时代的主旋律.     

新形势下加强大学生思想政治教育工作的对策

现阶段,大学生思想政治教育工作面临新问题和新挑战。面对新形势下当代大学生的思想现状,高校应转变教育观念,用社会主义核心价值观引领大学生树立正确的人生观和世界观;要不断创新和丰富思想政治教育内容,积极探索教育方式方法;要不断完善制度管理,形成高校全员育人的教育合力;要利用网络资源,充分发挥网络思想政治阵地的作用;要重视心理健康教育,全面提高大学生心理素质,推动大学生思想政治教育工作不断发展。