教育中的细节

先请看下面的四则案例。案例1某青年教师执教“相遇问题”的应用翘时请两位学生上讲台用学具模拟演示两辆汽车运行的过程，只见两位“司机”所驾驶的汽车分别从甲、乙两地相向而行，经过1小时、2小时、3小时、4小时后“相遇”了，此时．下面的同学看到两车“相撞”在起．皆大笑不止．老师     

真正的“门神”

“奶奶,门上贴着的那两幅图画的是谁啊?”小时侯,一次过年,我好奇地问奶奶。 “他们是‘门神’,是唐太宗身边的两位将军。他们能保佑我们平平安安、无病无灾……” “那我们遇到危险时他们能救我们吗?”     

像律师一样思考 律师思维对高中议论文写作的启示

<正>逻辑严密,步步为营,侃侃而谈,头头是道……律政影视剧中法庭上伶牙俐齿、挥洒自如的律师总是给人留下难以磨灭的印象。律师作为一种特殊的职业,具有一些独特的职业思维。被律师奉为座右铭的西方谚语——“像律师一样思考”（Think like a lawyer）,正凸显了律师思维对一位律师在法庭上纵横捭阖的重要作用。“思维是人脑对客观事物本质属性和内部规律概括的、间接的反映。”     

教育中的细节

先请看下面的四则案例。案例1　某青年教师执教“相遇问题”的应用题时,请两位学生上讲台用学具模拟演示两辆汽车运行的过程,只见两位“司机”所驾驶的汽车分别从甲、乙两地相向而行,经过1小时、2小时、3小时、4小时后“相遇”了,此时,下面的同学看到两车在一起,皆大笑不止,老师也大笑,课堂气氛很活跃……当后来的题目中又涉及到两艘轮船、两列火车、两架飞机“相遇”时,教师依然用左右手慢慢合在一起”模拟表示”。案例2　“某教师公开课执教“圆锥体积”,课前将一袋黄砂、一盆水放“在讲台上,还把圆柱、圆锥教具放在讲台较显眼的地方。上…     

幽默

梦一个大学生问教授:“我常梦见我当了教授,要怎样做才能使我的梦变为现实呢?”教授答:“少睡觉。”最好别去老师:“汤姆,你近来上课很不认真,我准备找你父亲谈谈。”汤姆:“您最好别去。”老师:“为什么?”汤姆:“因为我父亲是律师,和他说话是要按小时付费的!”心理教学法有位     

美国梦

一位美国律师刚结束他在意大利一所法律学校的演讲,就有一位意大利律师走近他问:“听说在你们国家, 一个人跌倒在人行道上,他就会起诉这块地的所有者赔偿很多钱。这是真的吗?”得知这是真的后,意大利律师转     

我坐飞船上太空

我在教室里贴了两大张宇宙飞船的剪报，“神舟六号!”“神舟六号！”教室里顿时像炸开了锅似的，孩子们兴奋地叫了起来!“两位宇航员叔叔在太空飞行了115个小时，胜利返回祖国，你们应该记住两位英雄的名字！”     

放学之后，向何处去——“真空两小时”系列报道之一

一般来说,小学在下午4时左右放学,而家长则要到下午6时才能下班管孩子,这两个小时无疑成了管理上的“真空地带”,被称为“真空两小时”。事实表明,“真空两小时”已经不是一个新名词,从众多伤害学生的案例中,我们发现,这一时段发生的安全事故不在少数。     

珍藏的美丽

那是两年前的事,一笔生意出了点事,可能会导致赔偿。我去律师楼商谈对策,结论是能证明赔偿责任的证据只在我们手里,法庭支持赔偿的证据将不充分,赔偿只能是当事人良心上的事。从律师楼出来,在我要开车门时,几步远一个年轻女子向我走来,问:“请问,这是您的车吗?”“是。”我机械     

律师实务复习辅导

《中华人民共和国律师法》已于1997年1月1日起施行,同学们在学习律师实务这门课程时,应结合教材与“律师法”两部分内容进行复习。一般情况下,学好教材便可以了,但如果教材内容与新“律师法”有不同之处,当然应以“律师法”为依据。 本辅导文章结合“律师法”,对律师实务的一些重难点予以简单阐述。     

以牙还牙

林肯当律师时,一次作为被告的辩护律师出庭。原告律师在法庭上把一个简单的论据翻来覆去地陈述了两个多小时,讲得听众都不耐烦了。好不容易才轮到林肯上台替被告辩     

无私的理发师

一天,一位理发师给一位牧师理发。当牧师打算付理发费时,理发师拒绝了。他说:“你是为上帝工作。”第二天,理发师在店门口发现了12部圣经。一位警察找这位理发师理发,理发师再次拒绝收费。他说:“你保护大众。”第二天,理发师发现店门口放着12个甜甜圈。一位律师来找这位理发师理发,理发师又一次拒绝收费。他说:“你为司法系统服务。”第二天,理发师发现12名律师等着他理发。无私的理发师@蔡晖     

佟丽华：最大的幸福是感受正义的存在

一个律师的社会责任感，范围到底有多大？一个特殊的律师群体做出了他们的回答——最大化。2006年，这群律师中的十位代表人物被金国总工会、司法部和全国律协共同授予“金圜维护职工权益十大杰出律师”的称号。[编者按]     

挤奶工的律师梦

“挤奶工”和“律师”两个风马牛不相及的职业名词,因为刘献文对梦想的执着而联系在一起,下面就让我们走进他的生活,看他是怎样的一个人。埋下了一颗梦想的种子1975年出生的刘献文在兄弟三人中排行老二,全家五口人全靠父亲少得可怜的工资过活。刘献文刚懂事就利用暑假扛着厚重的木箱一步三摇着穿行于街头巷尾帮妈妈卖雪糕,每天回来柔弱的肩上总有一条被木箱背带勒出的深深的血色印痕。高中时期的刘献文博览群书,一个偶然的机会,书架上一本名为《杀死一只知更鸟》的名著引起了他的注意。书中讲述了在美国南北战争前一位名叫亚力克斯的律师为…     

“日本出名片”

记得有一次和一位美国朋友、一位日本朋友闲聊,话题转到三国各具什么文化特产时,美国朋友幽默地抢先说,“我们美国出律师,你们中国出画家,日本嘛,”他想了想,说,“出名片。” 听了这番话,我们一笑了之。将名片同人并列,似乎有点不合逻辑;不过仔细想想,又觉得不无道理。不是吗?在日常生活中我们不是可以随处看到,初次见面的日本人,一边低头哈腰自我介绍,一边双手托着名片,恭恭敬敬地递到对方面前,通常伴随一句“请多多关照”。     

趣味阅读——美国梦

一位美国律师刚结束他在意大利一所法律学校的演讲，就有一位意大利律师走近他问：“听说在你们国家，一个人跌倒在人行道上，他就会起诉这块地的所有赔偿很多钱。这是真的吗？”得知这是真的后，意大利律师转向他的同伴们开始用意大利语快速谈论起来。当他们停下来后，美国律师问他们是否想上美国做法律工作。     

善意也会扼杀理想之花

小学语文第四册基础训练六第6题设计了这么一个问题:“你的理想是什么?”读了短文后,学生纷纷举手回答。有一位男生回想起电影电视上那些律师很威严很气派,一会儿引经据典,一会儿举证推理,说得法庭上的人点头称是,敬佩之情油然而生,便举手回答说:“老师,我以后要当律师。”老师立即说:“好啊!我支持。不过当律师可不是很容易的,必须熟悉很多法律法规,许多条文都必须背得滚瓜烂熟。可你,现在连书都懒得背。你想当律师,从今天起,每天背一首诗,先把记忆力练好。”听老师这么一说,孩子不作声了,心里在想:“我生来就不是当律师的命,还是不当律师…     

“注入”与“启发”——怎样教正比例的基本应用题

听了两位同志教学正比例的基本应用题,颇有感触。到底什么是注入式,什么是启发式,这两位同志用自己的课堂教学分别做了“注脚”。甲教师 (出示例4:“一辆汽车2小时行驶64公里,用这样的速度,从甲地到乙地共行驶5小时。甲乙两地     

一个小孩6个家教,可怜!

只因竞争太激烈，为培养孩子“成材”。一家长竟为孩子请来了6位家庭教师。当记者前往采访时，这个“特殊家庭”中的父亲吴先生却向记者大吐苦水说：孩子太苦了！据了解，吴先生是一家公司的老板，他为孩子同时请了游泳、象棋、数学、英语、钢琴、绘画共6个家教。“课程”安排为：游泳每周两次，两小时共100元；象棋每周一次，每小时30元；数学每周两次，两小时共l00元；外语每周两次，每小时50元；绘画每周一次，每小时60元；钢琴每周两次，每小时60元。对此，吴先生也感慨万千。“孩子太可怜了！”他说，“预计每月在这方面要花费近3000元…     

笑林

要收费的老师:“你近来老逃学,我准备找你爸爸谈谈。”学生:“你千万不要去找我爸爸。”老师:“为什么?”学生:“我爸爸是律师,和他说话是要按小时收费的。” (供稿蒋惕吾)