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12岁的孩子能做什么?窝在沙发里看动画片?向父母撒娇买最新款的电脑游戏?柯伯格与众不同,12岁时,已经迈开了他慈善事业的第一步。柯伯格来自加拿大的多伦多。他12岁时成立了“国际儿童教育基金”机构(FreeTheChildern,简称FTC),自发救助世界失学儿童。当时发表演讲时,在高高的演讲台前,他只有半个脑袋露了出来,台下的听众只能通过喇叭听到演讲者稚嫩的声音。今年23岁的柯伯格,拿了全世界儿童的最高奖项“世界儿童奖”,三次获诺贝尔奖提名,走访过50多个国家,还被联合国评为“未来20个全球领袖”之一。 相似文献
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1995年,年仅12岁的魁克·柯伯格一次看报纸时,看到了一篇改变他一生的新闻报道。那也是个12岁的男孩,来自巴基斯坦的伊克巴勒·马西,由于向世界披露了地毯厂童工的恶劣工作条件,而被残忍地杀害了。“我认为他是一名为童工说话的大英雄,”柯伯格说。“我突然意识到,年轻人也能改变世界。” 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(Z3)
本期主角:魁克·柯伯格神奇咒语:要改变世界,不必一定要等我们长大,孩子也能帮助孩子,孩子也能改变世界。行动故事:1.从震撼开始行动柯伯格是一个加拿大男孩,出生于1983年。他们全家人有看报纸的习惯。1995年的 相似文献
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人物小传柯伯格出生于1983年,至今已经获得过罗斯福自由勋章、加拿大总督功勋奖、"世界儿童奖",并三次获诺贝尔和平奖提名,担任了联合国儿童大使,还被联合国评为"未来20个全球领袖"之一。 相似文献
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许多音乐家都是天才级选手,柯纳尔也是其中之一。他曾在一年之内,以无与伦比的精湛技巧一口气开了12场个人音乐会,完成了其音乐生涯中的一个神话。这个神话从何时开始孕育?柯纳尔搬出了一个自己的定律: “在音乐课叫嚷的小孩子,要么是来调皮捣蛋的,要么是一个未来的天才。”原来,柯纳尔的母亲也是一个音乐家。当母亲外出授课时,孩提时代的柯纳尔总是跟在后头。而看来对音乐似懂非懂的柯纳尔,却总喜欢在课上大声的叫喊。终于有“明智之人”向他的母亲提议,让柯纳尔也来学习音乐。于是乎,一个天才从此诞生。柯纳尔定律总结道:千万不要忽视了音乐课上叫嚷的孩子,请多给他们些爱心。 相似文献
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姚致远 《第二课堂(小学)》2012,(11):25-26
时光过得飞快,转眼间我已经12岁了。12岁意味着什么呢?意味着和童年、和小学说"拜拜"。爸爸的12岁1983年的五年级毕业班教室门前,站着一个灰头土脸的小子,他的褂子上泥迹斑斑,裤管上撕开了一道大口子,他不是别人,正是12岁时的爸爸。这时,老师从教室里走出来,气鼓鼓地说:"你看你,像什么样子,哪个毕业班的学生像你这样贪玩!你快回去上课,下次再上树掏鸟 相似文献
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云上小狐 《小溪流(作文画刊)》2012,(Z1):22-31
11岁时,银海第一次走进茉璃的梦里。茉璃看着他灰色的眼,问:"你是谁?"他说:"你可以叫我银海哥哥。"然后他带她在云朵上的游乐场旋转。12岁时,银海第366次走进茉璃的梦里。茉璃看着他灰色的眼,问:"你是谁?"他说:"你可以叫我银海哥哥。"然后他带她在紫色的海洋里数海星。13岁时,银海第731次走进茉璃的梦里。茉璃看着他灰色的眼,问:"你是谁?"他说:"你可以叫我银海哥哥。"然后他带她随着彩色的云雀在天空飞翔。 相似文献
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阿尔弗莱德·希区柯克 《世界中学生文摘》2007,(9)
在丛林深处,野生生物学家斯格瑞伯给我讲了一个关于猩猩的故事。"我第一次到亚马孙河,同行的还有福伯格。我要说的那个人叫莱森,他只是个所谓的生物学家,我是说他的心思根本不在工作上,他总是想着该如何挣钱。野生生物学需要人投入心灵、灵魂和思想。" 相似文献
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你不可能每天都做大事情,但你可能做的每一件小事都有大意义。他在12岁时,已经迈开了自己慈善事业的第一步;他拿过全世界儿童的最高奖项"世界儿童奖",获得过三次诺贝尔奖提名;他走访过50多个国家,还被联合国评为"未来20个全球领袖"之一。 相似文献
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高一的第一次班会,我进门便说:“今天,我们不开班会,老师给大家讲几个故事,想听吗?”“听故事?在班会课上?”这些刚刚升入高中,对高中生活既向往又陌生的学生,眼神中既充满了兴奋,又带着惊奇,就在学生的注意力十分集中的状况下,我讲了第一个故事。故事1:在英国伦敦,有一位名叫斯尔曼的残疾青年,他的一条腿患上了慢性肌肉萎缩症,走起路来都很困难,可他凭着坚强的毅力和信念,创造了一个又一个令人瞩目的壮举:19岁时,他登上了世界最高峰珠穆朗玛峰;21岁时,他登上了阿尔卑斯山;22岁时,他登上了乞力马扎罗山;28岁前,他登上了世界上所有著名的高山… 相似文献
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N·伯格是美国著名的生物化学家,于1980年获得诺贝尔化学奖。伯格从小就喜欢科学,中学时他参加了课外生物小组,辅导老师叫索菲亚·沃尔沃。小伯格有不懂的问题向索菲亚提问时,索菲亚很少把答案直接告诉他,而是教给他如何利用图书馆查资料,如何通过实验来查找答案。经过这一过程,小伯格发现自己的收获比事前预想的还要大。获奖后的伯格认为,中学时的学习为以后的科学研究打下了坚实的基础。许多教师认为学生提出问题后,如果教师不细细道来,给学生一个满意的答案,就是他的失职;如果教师不能当堂解答学生提出的问题,就是教师的无能。授人以“… 相似文献
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王永建 《初中生世界(初三物理版)》2005,(13)
冯·诺伊曼(1903~1957),美籍匈牙利数学家.他父亲是一位富有的犹太银行家,诺伊曼从小受到良好的家庭教育,父亲专门为他请了一位家庭教师.诺伊曼幼时天资过人,记忆力以及语言能力都特别强.据说,诺伊曼三四岁时就能成段地背诵文学名著,5岁时就能牢记复杂的历史细节,6岁时就能心算8位数的除法,7岁时就能用外语书写,8岁时就开始掌握微积分的运算方法,12岁时就能通读法国大数学家波莱尔的专著《函数论》,15岁时获匈牙利中学生数学竞赛第一名,17岁时与人合作写了第一篇数学论文,18岁通过专门考试得到国家认可,成为一名名符其实的青年数学家.诺伊… 相似文献
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"你被开除了?"撒贝宁是回族人,父母都在部队从事文艺工作。翻开撒贝宁的成长记录,他有着这样一些"演艺经历":4岁时,他一人站在舞台上表演儿歌毫不怯场;11岁时和妹妹撒贝娜策划、导演并演出一台家庭"晚会",这一年他还获得了武汉市五年级口头作文竞赛第一名;上初二时,他代表学校参加全市中学生演讲比赛,拿了第一。中学时代的撒贝宁 相似文献