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学生资助是高校“立德树人”的重要环节,我国十分重视做好学生资助工作,并取得重大成效。在由保障型资助向发展型资助转变过程中,探究高校学生精准资助的权利溯源,分析其规范化的关键点所在,并在此基础上完善高校学生精准资助的规范体系,对体现公平正义与共享发展的价值前提、实现全面发展的育人目标具有重要意义。 相似文献
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《湖南第一师范学院学报》2016,(4)
高校贫困生资助工作必须从精准识别、精准扶持、精准管理三个维度开展。精准识别即识别主体的精准、识别方法的精准;精准扶持即扶持资金的精准、扶持措施的精准;精准管理即大学生资助工作在开展过程中必须建立贫困生档案信息动态化管理系统。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(2):68-69
学生资助工作是高校工作的重要组成部分,是家庭经济困难学生顺利入学、完成学业的重要保障。新形势下,面对广大的家庭经济困难学生群体,原本资助工作已不能满足现有贫困生的需求,高校学生资助工作也越来越复杂。不断调整学生资助工作方式,优化学生资助管理方法,有效提升学生资助工作效率,精准化开展高校学生资助工作,对当前而言,是非常有必要的。 相似文献
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新时期、新形势对高校精准资助工作提出新的要求,传统的、单一的工作模式已经满足不了如今的高校精准资助工作。必须探索高校学生精准资助工作模式的创新,依托大数据技术,实现精准资助,精准育人,保障贫困学生全面发展,成长成才。 相似文献
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目前,高校的特困生资助工作大都是依据地方开具的各类证明材料,从定性的角度进行认证和审批。资助的公正性、准确性、时效性难以得到有效保障,为此,文章提出一种基于校园大数据的高校精准资助模式。首先,分析学生学习、生活、消费等海量信息,挖掘特困生行为的特征;其次,以此为判据,完成受资助学生的行为监督和未受资助学生的认定推荐。所提出的资助模式结合了主观和客观、定性与定量资助模式,为科学合理地配置高校有限的资助资源,灵活准确地调整特困生动态,提供了全新的解决思路。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(12)
高校学生资助是学生管理工作中的重要内容,在帮助贫困生顺利完成学业、参加工作以及身心健康成长方面都有着重要作用,体现出我国社会主义制度以及教育政策的优越性。现阶段国家提出的"精准扶贫"理念使得资助工作面临着新局面,高校资助围绕"精准"二字开展工作。为此,高校应研究精准资助思路、创新资助工作模式、探讨精准资助措施。 相似文献
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茹晓冬 《河北能源职业技术学院学报》2019,19(4)
高校资助工作,核心是扶助,目标是扶智。高校要创新方式、拓展领域,精准实施对贫困学生的全面帮扶,以全面提升学生"自我脱贫"的能力。正是基于此,研究选择精准扶贫思想在高校学生资助工作中的应用为课题,展开深入剖析与论述。深刻剖解精准扶贫思想的内涵与价值要求,分析精准扶贫思想在高校学生资助工作中的应用需求。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(4)
高校资助经过多年实践,取得了显著的成绩,但目前的资助方式存在着资助对象、资助程序、经费使用等方面不精准的问题,亟待建立"精准资助"工作机制,科学有效地实行精准识别、精准资助、精准管理的学生资助工作方式,提升学生资助工作的效率和管理水平。 相似文献
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为了强化学生资助工作,促进学生发展,文章首先阐述了高校精准资助工作路径构建的必要性,然后分析了高校资助工作中存在的主要问题,最后提出了精准扶贫战略思想下高校精准资助工作路径。 相似文献
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学生资助制度是党和国家深化教育公平、促进社会公平的主要举措,在人力资源开发与扶贫脱贫等方面意义重大。研究通过调查明确当前高校学生资助工作面临的问题,从精准资助的背景出发,以资助与育人的有效结合为目的,提出树立“发展型”资助工作的理念,以立德树人为根本任务,建立专业化全方位的体制与机制保障体系;以信息化为手段,采取定量与定性的方式,建立精准资助体系;以学生的全面发展为目标,丰富助学育人形式,设立助学育人岗位,助力学生成长为主的大学生资助育人体系。 相似文献
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文章首先论述了高校资助育人工作现状,然后阐述了精准资助视角下高校资助育人工作的创新路径,包括明确资助内容,丰富认定形式;完善资助育人体系;整合校内外资助资源,强化工作人员专业培训;加强学生教育,全面提高学生综合素质;建立资助育人反馈机制. 相似文献
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黄晓敏 《济南职业学院学报》2020,(2):96-97,109
从国家推出精准扶贫的政策到现在,很多贫困家庭都得到了政策的惠泽。但是现在依然有一些贫困的大学生因为家庭生活困难而终止学业,虽然为贫困高校学生提供的财务补贴体系已经比较完整,但是依旧存在一些问题,如何解决这些问题是非常值得我们思考的。基于此,现对精准扶贫视域下高校精准资助工作的长效机制进行了探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(8):79-80
近几年来,由于国家对于资助工作的重视,家庭经济困难学生在精准资助体系下都能够顺利完成学业,但由于其生长环境的影响,这类学生的就业能力普遍较弱。文章对目前高校精准资助工作的现状和家庭经济困难学生求职中表现出的特点进行分析,提出在精准资助的过程中应帮助学生树立正确就业观、对学生志智双扶等就业指导,以帮助家庭经济困难学生提高综合素质,增强就业能力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
现阶段,精准扶贫是我国扶贫攻坚的重要举措。在精准扶贫视阈下,高校的资助工作需要转变工作思路,探索精准扶贫。针对资助对象实施基准识别、精准帮扶以及精准管理,在有限的时间内,通过相同或相近工作量来达到精准扶贫的效果,使高校的资助工作能够最大限度的发挥人才培养的效果,助力教育扶贫。 相似文献
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施莎莎 《江苏经贸职业技术学院学报》2023,(4):35-37
就业精准帮扶是精准资助思想的体现和落实,对于经济困难学生的成长具有重要意义。通过阐释家庭经济困难生、就业精准帮扶的含义,分析对家庭经济困难学生开展就业帮扶的重要性,研究探讨精准资助视域下职业院校家庭经济困难学生就业帮扶体系构建方式,以期能够对家庭经济困难学生提供更加高效的帮助。 相似文献