使用恰当的说明方法进行说明

学生：老师，为什么修辞手法比喻在说明文中又叫做“打比方”呢？它们有什么不同吗？老师：打比方的确就是比喻。只是在其他文体中，它的目的是为了增加文采，使抽象深奥或枯燥的事物变得生动形象，而说明文中的打比方主要是为了使读者更容易掌握说明对象的特征。就像你在教室里是学生，而在运动场上就成了运动员了一样。学生：老师，您说下定义一般用判断句，那“征服沙漠的主要武器是水”为什么不是下定义呢？老师：判断下定义的标准不只是判断句句式，最重要的是能将此事物区别于其他事物的本质特点概括出来。水不只是征服沙漠的武器，我…     

怎样指导学生阅读说明文

如果说观察是直接获得写作的素材,那么阅读则是间接获得这种材料.作家茅盾在讲观察时说,除了观察外,“同时也要读书”.培养和训练学生对说明文的阅读能力,要指导他们从范文中学习如何抓住事物特征,安排什么样的说明顺序,主要使用什么样的说明方法.如教《向沙漠进军》,要指导他们抓住“沙漠危害——征服的方法”这个总结构;而在说明征服方法时,又是根据它危害所使用的“武器——风和沙”,按“抵御——进攻——     

说明语言的多样性和灵活性

准确是说明文语言的基本特征。如果不能用准确的语言解说事物或阐明事理,那么,所介绍的知识也就不能表述准确,甚至还可能发生误解。这一点,教师在指导写作时如果强调得过多,学生写出的说明文又可能显得过于严肃,给人的印象不深刻。单一的语言很难达到说明的目的,所以在准确的前提下,说明文还要讲究语言的多样性和灵活性。其具体表现为平实说明和生动说明。这是学     

学会运用举例说明、数字说明、图表说明和定义说明

说明事物的方法有很多,上一单元我们学习运用了分类别、作比较、打比方的说明方法,此外,人们还常常采用举例子、列数字、作图表、下定义等说明方法,把事物说得明白、具体,使读者易于理解。那么这四种说明方法该怎样使用才恰当呢?1.使用举例子的说明方法。如果有些事物比较复杂、事理比较抽象,读者不很了解,这时通常使用举例子的说明方法,使事物具体、事理充实,使读者原来存在的疑问消除。如《向沙漠进军》一文中     

《向沙漠进军》教案

指导思想这是一篇以辩证唯物主义的观点,从征服沙漠的角度说明人和自然关系的说明文。文章紧紧抓住事物的特征,通过准确的解说和严密的分析,说明沙漠对人类的危害和人类征服沙漠的方法,提出在社会主义制度下,人们向沙漠进军的美好前景。根据这篇说明文的特点,适当引入有关国土知识的教育。我结合家乡实情,向学生介绍我国国土的现状及存在的危机,党和政府如何领导人民综合治理、保护土地资源以造福子孙后代的丰功伟绩。增强学生“珍惜国土”的意识,培养他们热爱祖国,热爱家     

语文第三册第一单元导学

【重点辅导】围绕掌握说明事物特征这一点 ,学习说明文和记叙文的区别和说明语言的准确性。1 .事物说明文同写景状物的记叙文都要写事物的特征 ,但事物说明文的功用就在于具体地科学地说明事物特征等 ,以说明事物特征为写作目的 ;写景状物的记叙文则以抒写作者情感为目的 ,事物特征的选择是为了构造意境、创造意象的。本单元中写桥的文章 ,以说明桥的特征为目的的是说明文 ,通过描写有特征的桥抒写情感、寄托情思的则是记叙文。2 .说明语言的准确性 ,是说明语言的先决条件。事物说明文的语言准确性首先表现在说明事物的特征、性质、功用等科…     

第四部分 说明文阅读

说明文的阅读１．说明文的知识要点：说明文的类型———说明对象及特征———说明的方法———说明的顺序———说明的语言２．阅读说明文要用到这些知识，并结合文章内容作这样的体会：①整体感知说明文。明确文章说明的对象，确定说明的类型是事物说明文还是事理说明文。②理解说明文。抓住表现被说明事物的特征的关键语句（中心句）领悟说明方法，分析说明方法对准确说明事物特征的作用。理清说明顺序，把握结构。③领悟说明文。分析语言特色，领会说明语言的准确性，选用平实或生动的说明语言，都是为了准确地说明事物的特征或事理。（…     

《沙漠里的船》

[作业分析] 本课的训练重点是抓住事物的特点。课文在说明事物时,抓住骆驼的特点,写得层次清楚,条理分明。三道作业,读、说、写的练习都有。第一题是理解内容的重点,也是说的训练重点。此题主要解决两个问题:①骆驼为什么能在沙漠里生活?②人们为什么把它叫做沙漠里的船?这两个问题,也提示了课文的先后顺序。第二题读写12个词语,是基础知识的训练,要求能读、会写,有的词还要理     

初中语文第四册第五单元备课指要

初中语文第四册第五单元是说明文单元,两篇讲读课:《向沙漠进军》、《死海不死》;两篇课内自读课:《庄稼的朋友和敌人》、《珊瑚岛》;一篇课外自读课:《洲际导弹自述》。其中讲读课文集中体现了单元教学的要求,是重点。 说明文的学习,总的要求应是把握好说明对象的特征、说明的顺序、说明的方法和说明的语言。本单元的具体要求是:理解说明文语言的准确性;继续学习说明的方法和顺序。 通观全单元,我们可以从如下几方面抓住要点,进行备课。 (一)抓住事物的特征及其内在联系,有条理地说明事物。     

《向沙漠进军》精彩语句品读

为了准确地说明事物（事理），为了使读对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明常常使用恰当的说明语言和合理的说明方法等进行说明。《向沙漠进军》一就是如此。     

运用点缀语言 提高课堂效率

教学语言是教学阵地中最主要的武器,如果能恰当地运用一些点缀语言,可增强语文课堂表情达意的效果,并提高课堂教学效率.     

要抓住说明对象的特征

说明文是给人知识的一类文章。写好说明文的关键是要抓住说明对象的特征。在介绍、说明事物的特征时,要特别重视语言的修饰和限制。说明文的语言是为说明事物服务的,它要求准确（有分寸）、简明、平实,这是说明文的科学性特点所决定的。所谓准确,就是要按照事物（事理）的实际情况,选用最恰当的词句,恰如其分地把事物（事理）的特征、本质和规律性说明清楚。这就要求作者在遣词造句时特别要重视修饰、限制,恰当地运用定语、状语和补语。举个例子说,《向沙漠进军》一文开头有这么两句话：“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。有史以来…     

运用点缀语言 提高课堂效率

教学语言是教学阵地中最主要的武器，如果能恰当地运用一些点缀语言，可增强语文课堂表情达意的效果，并提高课堂教学效率。     

把语文课上成听说读写训练课——《向沙漠进军》教学札记

《向沙漠进军》是一篇介绍自然现象的科学说明文,涉及的内容多,行文也较为复杂。怎样确定教学要求?从以往教学的说明文和知识短文来看,学生已学过说明文的三种结构顺序(时间、空间、事理),四种说明方法(举实例、打比方、作对比、引数字),做过说明文语言准确性的练习。于是我从说明文教学的总体出发,依据文后“思考和练习”的提示,确定了《向沙漠进军》的三点教学要求:(1)理清结构,了解本文说明的顺序,解决文后练习二、三题。(2)复习已经学过的抓住特征说明事物的四种方法,重点学习释概念说明法,解决文后练习一。(3)复习“限制和修饰”的知识,理解说明文语言的准确性,解决文后练习四。明确了教学要求后,下一步便是合理地安排教学环节。为了把课上得实一点,活一     

语文第三册第二单元重点难点简析

【重点难点说明】本单元学习的重点知识有 :理解并把握说明文的两种基本类型 (事物说明文和事理说明文 ) ,常见说明方法的运用 ,通过把握中心句理解段落内容和全文内容 ,语言的准确性 ,等等。难点知识是说明方法的具体运用。【重点点拨】1 .说明文的两种基本类型。参读课本 31 5页《谈谈说明文》第一段 ,要明确本单元的《死海不死》《统筹方法》《向沙漠进军》都是典型的事理说明文。这些事理说明文除要说明事物特征、性能外 ,重点在于说明事物特征、性能等寓含的科学道理 ,往往通过现象、表现去分析内在原因、道理。2 .把握中心句。把握中…     

"比喻"在写作中的妙用

比喻是一种常见的修辞方法，其特点是利用事物或道理之间的相似点来描绘事物、说明道理、刻画形象、抒发感情，或用具体的事物喻抽象的事物，或用特殊的事物来比一般的事物，使抽象的事物生动形象，具体的形象充满情趣，从而给人留下鲜明的印象。如果将这种修辞方法运用于写作中，就能增加文章的意趣美、语言美，让读者过目不忘。一、比喻为题，使平白的语言情趣化。一个立意高、选词新、炼字响的标题，如同一个强大的磁场，紧紧吸引着读者。写文章如果能以比喻为题，再以简洁的语言传达出丰富的信息，就不仅能立意高远，而且符合选词新、炼…     

意象维度理论对外语教学的启示

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”“一千个读者有一千个哈姆雷特”,这两句话都说明不同的人对同样的事物会有不同的理解,同样的事物从不同的角度去观察也会有不同的感受。这些不同的理解、感受反映到语言当中便会形成不同的表达形式。不同语言或不同语法表达形式的差异,在于言者按照语言习惯进行交际活动时选择了不同的意象。意象与人们的认知活动有关,对外语教学活动有巨大的指导作用。     

初中第四册讲读课精讲导读《向沙漠进军》精讲导读

导读重点: 1、学习本文抓住事物特征进行说明的方法; 2、了解说明文语言要准确严密的特点。导读步骤: 1,第一段(1-4节) ①快速读课文,思考:1-3节着重说明沙漠对人类的危害,第4节说明了什么内容? ②指导圈点第4节:“风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为‘游击战’,一种可以称为‘阵地战’”。第二段(5-13节): ①快速读课文,思考:文中提出了哪些改造沙漠的办法? ②讨论后,圈点:“抵御风沙袭击的方法是培植防护林”;“抵御沙丘进攻的方法是植林种     

《洲际导弹的自述》的语言特色

新选入语文教材的《洲际导弹的自述》一文,以其通俗有趣、生动活泼的语言,较形象地说明了洲际导弹这个客观物象,读后给人留下了深刻的印象。洲际导弹是一种比较复杂的尖端武器,是鲜为人知的事物。运用准确生动的语言说明它,使人们了解它的有关知识并不很容易。作者没有按一般说明事物的语言作平实的介绍,而是采用了科学小品生动活泼的语言,饶有兴趣,说明恰切。其语言特色是:     

烈日下的挣扎——沙漠植物

茫茫沙漠,烈日暴晒,几乎没有生命的痕迹。可是,却有一批勇士在这恶劣的环境中安家落户,它们就是在烈日下挣扎的沙漠植物。最让人误解的沙漠植物——大戟最让人误解的沙漠植物——大戟如果你认为它是仙人掌,那就大错特错了它其实是大戟。它的花非常娇柔,形状很小,仙人掌的花又大