精心把握习题教学 培养思维创新素质

教育转轨以来,注重思维创新意识的激发,思维创新能力的发展和提高,就成了数学教学的首要任务。在数学教学中,思维创新能力的培养有赖于对数学问题的解决,而初中阶段的数学问题一般表现为习题的形式。所以,习题教学不仅是帮助学生理解、掌握和巩固所学知识的手段,而且是培养、发展和提高学生思维创新能力的重要途径。为了使习题能更好地为教学服务,习题教学应注重培养学生思维创新能力,不仅要启发学生多角度思考,教给     

试论初中数学教学中创新能力培养

数学教育的本身就是培养学生创新能力的过程,教师要以培养学生的创新能力为目标,在教学方式上大胆创新,通过数学复杂严密的思维活动,从而使学生认识数学知识的本质和规律,获得对数学知识理性上的认识.初中数学教学在学生创新能力的培养要结合实际,根据学生的特点,通过合理的思维训练,鼓励学生进行发散思维,通过思维训练培养学生创造能力,找到有效的培养学生创新能力的途径,教师要在具体的数学教学中,注重培养初中学生创新能力,让学生大胆创新.     

高中数学教学中开拓学生思维能力的策略

创新教育是素质教育的核心,表现在数学课堂教学中就是培养学生的创新能力。在高中数学教学中,数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的—个重要目的和一条基本原则。如何才能在体育教学中培养学生的创新能力呢？笔者现结合教学实践谈几点认识。     

谈创新思维的培养

数学教学要遵循“数学”规律，数学教学过程更应该注重创新，在教学过程中激发学生创新意识，培养学生创新思维及创新能力，而创新教育的核心是培养学生创新思维。     

让学生的创新思维在课堂上萌芽——浅谈中职数学课堂教学中如何培养学生的创新思维

在世界经济发展的大背景下,我校全面展开了对中职学生的"三创"教育.数学作为中职学校的三大基础学科之一,自然肩负着推行学校"三创"教育的重任.数学教学是一个思维训练的过程.因此,要在数学教学过程中提高学生的创新能力,其关键是培养学生的创新思维.本文浅谈中职数学教学中如何培养学生的创新思维.     

谈数学教学中学生的创新能力的培养

在全面推进素质教育的今天，实施创新教育，培养学生的创新意识和实践能力，开发其创新潜力，提高其创新能力，是教育教学的最高境界。数学教育作为基础教育的重要组成部分，对培养学生的创新思维和创新能力具有其它学科无法替代的作用，本就数学教学中如何培养学生的创新能力谈一点看法。     

数学课堂教学要注意培养学生的创新思维

民族的复兴需要国民素质的提高,国民素质的提高有赖于以培养学生创新意识和创新能力为核心的素质教育。笔者通过多年的教学实践,认为实施创新教育,培养学生的创新能力,其核心是培养学生的创新思维。在小学数学教学中,应通过培养学生的创新思维,达到培养学生创新能力的目的。     

在数学教学中怎样培养学生的创新能力

在数学教学中培养学生的创造性思维,发展创造力是时代对教育提出的要求.培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则.下面结合自身实践,就数学教学中培养学生创新能力谈一点体会.     

如何在高中数学教学中培养学生的创新能力

如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。因此,我们要更新教育观念,要向学生渗透创新意识,培养学生创新性思维品质。     

浅高中数学教学中怎样培养学生的创新能力

培养和激发学生的创新思维能有效的提升学生的数学思维,使学生能很好的掌握数学这门工具性学科,因此,在教育教学过程中应激发学生的探究兴趣,使学生乐于创新,敢于创新。数学教师要有效改进自己的教学行为,在寻找传统与创新的有效结合方式的同时,努力探索并构建创新型的整合教学模式,进而营造人才成长的良好环境,切实落实创新教育。本文概述了数学创新能力并具体介绍了提高数学创新能力的教学创新方式。     

基于核心素养的高中数学阅读培养学生创新思维的探索

核心素养作为教学内容的重要组成部分,对于学生学习数学知识,提高数学阅读能力具有十分重要的意义。基于核心素养培养学生的数学阅读有利于学生更好地学习数学知识,培养良好的数学创新思维。要达到这一要求,教师的教学就必须从优化学生的思维品质入手,把创新教育渗透到课堂教学中,激发和培养学生的创新思维品质和创新能力。     

新时期初中数学教学中学生创新能力培养策略的新思考

我国教育的发展进入了一个新的阶段,社会的发展对于素质要教育和学生创新能力提高的呼声不断提高,教育的发展对于学生创新能力的培养是非常重要的。可以说在学生学习的每个阶段,学习的每个科目中对于其学生的创新能力的培养具有非常重要的意义。数学是一门锻炼学生逻辑思维的工具性科目,对于逻辑思维的培养有着重要的意义。初中数学的教学主要目标就是,能够通过数学教学提高学生的综合素质发展,锻炼逻辑思维的同时,还要培养学生的创新思维能力。创新思维给学生的今后学习生活带来的帮助和作用很大,所以在初中数学的教学过程中,老师一定要重视其对学生创新思维的不断培养,激发学生的创新能力,还要保护学生对于外界事物探索的好奇心和兴趣。让学生在今后的发展形势中不屈从于权威,敢于表达自己的想法和观点。笔者作为一个拥有长时间初中数学教学经验的老师,就在新时期的初中数学教学过程中,如何培养学生的创新思维能力,提出一些个人的看法和建议,为相关人士提供参考。     

浅谈在数学教学中培养学生的创新能力

数学教学中的创新教育主要有三项内容:诱发学生的创新意识,训练学生的创新思维,提高学生的创新能力。在义务教育阶段,创新教育已经成为数学教学改革的一个重点。因此,如何培养学生的创新能力,找出创新教育突破口,找到培养和发展学生创新     

激发学生创新思维,提高高中数学教学效率

学生创新能力的培养,在高中数学教学中极为重要。创新思维在教学中起到的促进作用不容小觑,教师要在发展学生数学思维的同时提高他们的创新能力,使学生的思维面不断拓宽,提高数学学习效率。     

论小学数学教学中创新意识的培养

随着社会的进步,我国教育改革进入崭新的阶段。新《课程标准》的提出更强调"促进学生发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神"的内容。培养学生的创新性思维是素质教育的内容,是培养学生创新性的基础。在小学数学教学中培养学生的创新思维、发展创造力是时代对教育提出的要求,培养学生创新意识和创新能力已成为小学数学教学的重要目的和基本原则。培养学生的创新能力,教师要增强自身的创新意识。努力提高创新能力,掌握更具有创新性、更灵活的教学方法,在教学实践中不断探索和创新,不断提高自己。     

新课程初中数学创造性思维培养的研究与实践

教育现在严重阻碍了中国教育的发展,所以提出“素质教育”的口号,素质教育作为核心,它主要培养学生的创新精神和生活实践的能力,新课程要求“以创新精神和实践的能力培养作为重点,要建立全新的教学方式,真正促进学生学习方式的改革”,初中数学教学是培养学生创新能力最主要的途径,培养学生的创新能力是初中数学教学最重要的任务,它可以提高学生初中数学教学方面的质量,这两者都是不可分割的整体,可以真正提高学生整体素质的提高,本文通过数学教学为主要例子,探讨学生创新发展的思维和能力方面的培养.     

成才视野下高职数学教学中创新思维培养研究

职业教育逐渐被重视,国家通过升级中职学校组建高职院校,高职教育逐渐成为教育主流。素质教育逐渐走入高职院校,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心,高职数学教学日益成为培养学生创新精神和创新能力的主阵地。因此．要重视研究培养学生数学创新思维的方法,以更好地培养创新人才。     

数学教学中学生创新思维能力培养

数学创新能力的核心是创新思维,创新思维的实质就是求新、求异、求变。数学教学蕴涵着丰富的创新教育素材,数学教师要根据数学的规律和特点想方设法为学生提供各种机会,让学生创新思维得到更好培养。     

在数学教学中培养学生的创新能力

数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创新思维,培养学生的创新意识、创新能力要成为数学教学的一个重要目标和一条基本原则。本文作者就如何在数学课堂上实施创新教育进行了探讨。     

让学生的创新素养在数学课堂生根发芽

<正>创新是一个民族不断进步的阶梯,是一个国家屹立于世界之林的不竭动力。创新教育是当今教育的主题,也是教育事业的根本出发点。数学学科教学是培养学生创新素养的最佳舞台,是孕育学生创新品质的最肥沃土壤,因此,数学教师要将学生创新能力的培养渗透在平时的教学中,大力发展学生的创新思维,提高学生的创新素养。一、创设问题情境,让学生在问题的处理中培养创新意识数学是思维的体操,学生的思维孕育于问题之中。在数学教学中教师要精心创设问题情境,开启学生思维的闸门,促使