大班美术活动:色块装饰画——捉迷藏

活动目标： 1．积极参与绘画活动,体验大胆创作的乐趣。2．借助想象,尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。3．大胆利用各种线条和色块丰富画面,初步学习色块装饰画。[第一段]     

浅谈色块分寸在色彩基础教学中的运用

学生应试教育使学生色彩表达停留在再现物象色彩上,缺乏对画面色彩的主观色彩表现和概括处理能力,在基础色彩教学中可加强学生的色彩辨析力和表现力。     

不是游戏的游戏书

比冠军更重要的是什么？遭到小朋友拒绝时怎么办？心爱的玩具一起玩才更好玩……稚气的游戏,却是人生重要的一课。     

以游戏的口吻结束游戏

在角色游戏中,幼儿尽情地扮演着自己的角色,沉浸在游戏的快乐之中。这时,如果老师说“好,不玩了,放学了。”小朋友们就会大声嚷嚷:“不行不行!”扮营业员的说“我的东西还没卖完。”当医生的说“我还没给病人看完病呢”做小妈妈的也会说“我的娃娃还在哭呢”……活动室里,一片吵闹声。有的幼儿听到老师说“放学”,就连     

游戏版画 版画游戏

爱玩是孩子的天性,游戏则是幼儿最喜欢的活动。对幼儿游戏的观察与研究可以帮助我们获取幼儿兴趣、爱好、年龄特点和发展规律,便于我们更有效的实施教育教学活动。幼儿版     

游戏版画 版画游戏

爱玩是孩子的天性,游戏则是幼儿最喜欢的活动。对幼儿游戏的观察与研究可以帮助我们获取幼儿兴趣、爱好、年龄特点和发展规律,便于我们更有效的实施教育教学活动。幼儿版画活动不仅对幼儿的审美发展有重要意义,同时,对幼儿的能力和情绪情感发展也有潜移默化的影响。如果我们在版画活动中充分考虑使游戏与教学优化结合,那么,我们一定会有更大的收获。我在实施小班版画活动教学的过程中,将游戏与小班版画教学活动进行了优化结合的尝试,感触颇深。     

假扮游戏,孩子喜欢的游戏

当你看到一个孩子正独自在屋里兴致勃勃地来回奔跑,却向你解释说他正在和小朋友们玩开飞机的游戏;当孩子们不停地要求我们“吃”他们做的“饭”;当他们拎着篮子、提着包,要去“买菜”、“上班”;当他们递上一张折叠的包装纸,说是给你“送鲜花来了”……你千万别太惊讶,因为玩这种假扮游戏,在2~6岁的儿童中是一种极普遍的现象。最初的假扮游戏需要较多的道具,有较多的动作相伴随。随着孩子年龄的增长和认知能力的增强,假扮游戏更多地以孩子头脑中的想像为主,有时只需要简单的道具甚至完全只借助语言来进行。假扮游戏是儿童发展其心理能力的重…     

游戏及游戏的玩具和材料

游戏、学习、劳动是个体发展,即个体从自然人发展成为一个独立的社会成员必然要经历的三种基本的活动形态。这三种活动形态都有其独特作用和价值,也都有其明确的特指对象。游戏是幼儿期最典型的活动,以接受人类经验为主要目的的学习是中小学生的主导活动,而改造自然、改造社会的生产劳动则是成人的“专     

自主游戏,游戏自主

<正>幼儿园教育要以游戏为基本活动,在自主性游戏活动中,教师应不断观察幼儿对游戏的兴趣和对游戏种类的需要,根据幼儿的需要组织游戏活动,以儿童为主体,教师为主导开展双边互动活动,这样才能使游戏成为幼儿的基本活动。在自主游戏开展时,我们是把所有的东西预设布置好?还是让孩子自主地参与这个过程呢?我更倾向于后者,在本学期的自主游戏开展过程中,我就让孩子在游戏中真正自主起来。第一:自主确定游戏主题——你说玩什么     

游戏——游戏中的人生

游戏永远具有其不可替代的娱乐性,能让人们在紧张的生活之余体验到无尽的乐趣。可是阿里巴巴网总裁马云说,一天早上．他妹夫对他说：我昨晚跟你妹妹玩游戏玩到早上3点半,你妹妹上厕所的时候我又偷偷地玩了半个小时。马云当时吓了一跳,妹夫是一个小有成就的企业家,一个很精明的成年人,尚且如此没有自制力,孩子们在游戏面前又会怎么样呢？     

游戏

初夏，明月升起，繁星低垂，四周稻花随风传送，草丛萤光沉浮不定，这时瑶村的大禾坪就成了我们孩子们表演的舞台。     

游戏

游戏●吴纪安小学三年级的时候，我非常贪玩，尤其爱打玻璃弹子，输了就把家里的废品卖给收破烂的，再买再赌。后来，我干脆逃学，整天泡在“弹子巷”里，和那些不读书的野孩子一起玩。班主任吴君炎，是一位３０几岁的女教师。她刚生下孩子不久，既要上课又得给小宝宝哺乳...     

游戏

划船桨(小、中班) 童谣:划船桨,划船桨,/水花溅在水面上,/金鲤鱼,银鲤鱼,/河里鱼儿躲水下。/ 划船桨,划船桨,/水花溅到鱼网上,/金鲤鱼,银鲤鱼,/河里鱼儿钻进网。玩法:4个小朋友拉成圆圈,按儿歌节奏面对面的两个幼儿轮流走向圆心互碰身体,儿歌念至“河里鱼儿躲水下”时,身体相碰的两名幼儿即蹲下。念第二段     

游戏

这虽是一个简单的游戏,却能变化出精妙绝伦的招数,仿佛人生一样多姿多彩。——题记五子棋就是这么神奇的游戏,明明只有黑白两色,却能千变万化。人的性情与追求、内心的平静与躁动,都能在一方小小的棋盘上展露无遗。棋盘上摆放着四颗棋子,我一个人静静地坐在椅子上,等待着。窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音,仿佛把人带到了原始森林中。我在等待,等待着三年前许下的诺言在今天实现。三年前,我初出茅庐,逢人便邀请对方共战一局,且百战百胜。我出其不意的棋法令那些所谓的"高手"都甘拜下风,但最终我还是败在了他的手下。记得     

皇帝游戏与民主游戏

30年代末在延安与美国记者谈话时,毛泽东同志曾回忆,童年时在韶山冲,他的小伙伴们老爱玩“做皇帝”的游戏,他站出来反对。其实,这种游戏,岂但韶山冲的儿童玩过,我们少年时也曾玩过。吾乡有歇后语说“细伢儿做皇帝,一人轮一回”,说的正是这种游戏。在这种轮流做皇帝的游戏里,当“皇帝”的可以使唤其他所有小伙伴,叫你干什么就干什么,甚至给“皇帝”当马骑。小伙伴们有什么吃的、玩的,都先得交给“皇帝”（“皇帝”又常常转手赏给大家）,否则犯法。皇帝会随时指挥几个听话的奴才围打“犯法”者的屁股。     

游戏

紫丁香花开的时节,母校迎来了50周年的校庆。一个月前,我就收到了当年的班主任冯老师的邀请信。冯老师随信附着我们班被邀的同学名单——全是当年老师的得意学生,如今又钻石般在各处闪耀着光芒的名字。虽没有像当年的刘邦那样高唱“大风起兮云飞扬”,但看得出,回来参加校庆的学友还是一个个从内到外地披挂整齐了。毕竟,当年的懵懂少年,如今都过了而立,走向不惑。是多少都有了些“建树”,并努力把这些证明给自己展示给他人的成人了。在充满了喜庆气氛的校园里,我们彼此握手寒暄,一时间,印满了各种头衔的名片就像雪片似地飞来飘去。大家的笑容…     

游戏

~~游戏@柴美华