生命的细节

你一定看到过春天——微风吹拂细草,虫儿轻声唱;一只飞鸟划过天际,万束鲜花开满田园……但你看到细节了吗?草的摇摆,连动土下深深的根;根用力吸取着点点滴滴的水分,水分顺着茎汩汩上升;昆虫呼吸着春天的气息,收缩气囊,拉动韧带,继而整块肌肉也开始快速地颤动了,发出尖利的鸣叫。鸟儿聆听着一切,兴奋地随着上升的气流旋舞;鸟儿的翅膀带起微风,花瓣随之微微颤动;雄蕊散出一对对含着半组DNA的花粉旋转着飘了出来,顺着田野里的小径,去营造另一个美丽富饶的秋天。用心观察,雄雉身上如梦的图案,飞虫头部玛瑙般的复眼。用心体会,花朵溢出幸福的芬…     

热干面和“超级搬运工”

<正>一线条人混迹于人群中时,没有人认出他。说到底,线条人不过是一根线条而已,碰巧长得像人。你一定在孩子或某个街头艺术家的涂鸦作品中,看到过他的模样:细胳膊细腿,腿特别长,脑袋很小,没错,身子也是线条,上下一样粗。     

“简单电路”一节的教学感悟

给你一个小电珠、一节干电池、一根导线,你能让小电珠发亮吗?作为一个教师,特别是一个长时间从事科学教学的教师,你肯定会认为这很简单. 然而,笔者这里所说的是一个不带灯座的小灯泡、一节没有装在电池盒里的干电池.在很多年前,每一个学生的确都可以很娴熟地完成这个实验.如今按教材步骤和方法让学生来做该实验,结果令人很吃惊,你可以看到有很多学生只是把那一根电线从电池上接出来,连接到小电珠的某个部位就在等待它发光了.对于这样简单的电路连接,学生竟然会如此一无所知.     

时间的光线

音乐家鲁宾斯坦经常到好友画家毕加索的画室看他画画。一回，鲁宾斯坦在好几个月内看到毕加索不断在画同样的东西。背景是阳台的铁栏杆，近景是一张桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。当毕加索画了将近五十幅同样的作品后，鲁宾斯坦不耐烦地问：“每天都描绘同样的静物，难道你不厌倦吗？”毕加索瞪他：“你不觉得自己在说废话？难道你不知道，每一分钟都是不同的我，每一个钟头都有新的光线，每天虽然看同一瓶酒，但我可以从中看到不同的个性，看到不同的酒瓶，不一样的桌子，     

动漫角色设计的着眼点

"请你画出一辆自行车。"当有人这样要求你时,你能够马上就把自行车的各个细节都表现出来吗?如果你认为只要是自己看到过的东西,就可以把它真实地画出来的话,那你就大错特错了。要知道看到某种事物和把它具体地画出来,完全是两码事。因此,我们画出来的漫画人物和实际看到的真人也是有很大区别的,虽然从根本上说漫画的形象还是来源于真人,但是漫画是经过设计和变形的,要想画出理想的动漫角色形象,还需要对动漫人物的结构和比例进行认真设计。     

运用多种感官进行计算教学举例

1.请你看看这是数字几就拍几下;看看这是数字几就跳几下;看看这是数字几就学猫(鸡、狗、鸭)叫几声。2、请你看看这三根彩棒,哪根最粗,哪根最细?哪根最长,哪根最短?看看这三本书,哪本最厚,哪本最薄? 3、请你看看先来了几只小白兔,又来了(或走了)几只小白兔,一共来了(或还有)几只小白兔?请用手指表示出、或用手拍出两个数相加或相减的得数。4、请你按贴绒板上出示的教具的数,用计算板上的数字表示出来。5、请你听老师的口令,按数拍手。6、请你听听老师拍了几下手,你也拍几下手。     

小草正在生长,请勿打扰

如果你喜欢现代派戏剧,我建议你到高中毕业班去,在中午放学的时候,立在大门旁看。你会看到黑压压的人群向你拥过来,让你莫名其妙地感到窒息。你会惊诧这些人怎么竟如此相像:他们都穿着同样死气沉沉的冷色校服,脸上漂浮着同样的备受摧残的表情,眼皮同样地红肿着,眼睛里流露出同样无力的目光。如果你日复一日地看,你会看到脚下的花儿开了又败,败了又开;你会看到树上的叶子绿了又黄,黄了又绿;而人却一成不变地僵硬地走出来,像极了从轰鸣的机器里成排成排地输送出来的机器零件,泛着灰冷的金属光泽。     

约定

你曾经说过,下一次相逢,你希望还能看到那个单纯、可爱的我;你还说,你不想再看到我眼中那淡淡的忧伤…… 你曾经说过,两年以后再来找我,我会看到一个完全不同的你. 两年过去了,我们约定的见面时间到了.今天,我起了一个大早,吃了早饭就来到了这里.时间一分一秒地过去了,眼看就快到中午了.火辣辣的太阳直射在我身上,我的衣服都被汗水湿透了.     

老爸终于为我自豪

吴迪是杭州西湖职业高中高二的学生，在前不久举行的浙江省职业教育成就展上，他表演的拉面，面条拉出来比线还要细，五根面条居然同时穿过了一根缝衣针的针眼。他的父亲头一天在电视新闻里看到孩子的精彩表演后，第二天请了假专门赶去现场观看。老爸吴小富看着看着，激动得眼泪就掉了出来。     

一瓶水打败对手

透过水,阳光能折射出七色光华;透过水,我 们能看到一言斑斓的世界;透过水,也许你能看到更多 更多……这里我们送你两瓶水,一瓶水,蕴含着宽 容的力量;一瓶水,浸润着慈母之心。同学们,细 细品味这两瓶水吧,无穷味道尽在其中。 (编者)     

同一事物会看到不同的结果

<正>一个隧道,我站在这端,你站在那端,会看到什么不同的结果呢?我看你那端,我看到的是出口,而你看到的是入口;你看我这端,你看到的是出口,而我看到的是入口。同是一端,为什么会看到不同的结果呢?这说明了什么呢?这说明,同一事物,你看的位置不同、方向不同、立场不同,看到的结果也会不同。     

南瓜阵

金色的秋天是南瓜丰收的季节。小猴请朋友把所有的南瓜都刻成了南瓜脸谱,准备在万圣节上用,可是符合标准的只有11组,他们的顺序依次是请你从入口处到南瓜堆里捡出来,可以横、竖、斜捡,最终回到入口处。上期“脑筋转转转”答案: 12根火柴能组成3个正方形,你能用10根火柴组成3个正方形吗?..四...哪一幅与其它三幅不同? 下面有8个字,请你用这8个字分别写出8个意思不同的句子,每个字在每句话中必须出现,而且只能出现一次。巧写句子 如图6根火柴摆成一个六边形,移动2根火柴,再加一根火柴,组成两个大平行四边形。摆火柴 …     

未来的智能灯

未来的电灯是高度智能化的，因此被称为“智能灯”。未来的智能灯有一只灵敏的“电子眼”。当它看到室内的亮度达到日光亮度时，就会自动关闭；当它看到室内光线暗淡，影响工作、学习，损害视力时，它就会自动打开；当它看到你阅读、写字时眼睛与书本、练习本的距离低于安全指数，它就会不停地闪烁，非常尽职地不断提醒你与书本、练习本保持距离，使你远离近视。它看得准，反应快，像电灯那样繁琐的开、关操作根本不用你操心。未来的智能灯有一根神奇的“变色变形管”。它可以利用自备的微型电脑，采用AW10色彩设计系统设计出需要变幻的色…     

透过窗户看

<正>透过窗户,你能看到什么？我看见记忆的海在不断翻涌,时间的镜头在不断切换。住在老家的时候,我常常透过二楼房间的窗户往外看。手能触摸到的是一棵大树的枝丫,能看到的只是蜿蜒的街道,再远些就是丛生的荒草了,能听到的无非是巷子里的狗吠、夜里的蛙叫罢了。透过窗户,我看见黎明的第一缕阳光温柔地穿过窗户,如母亲抚慰孩子般轻柔地洒进房间。     

门里和门外

1.胖河马,你害得我把到嘴的大鱼也弄丢了!你要是敢出来,我就一拳把你打到森林里去!只怪你太贪心了,如果你敢进屋来,我用一个小手指就能把你推到大河里去!⒊两个好朋友一个在门外,一个在门里,不停地喊着。4.一只蚂蚁路过,他看到这个情景觉得很可笑。你恐怕连我也比不过吧?是谁在     

奉献无价——记东台市唐洋镇中心幼儿园园长仲兰

大年三十,到处洋溢着节日的气氛,笑语不断,酒菜飘香。这一切好像与你无关,你独自在幼儿园里转悠着,若有所思。看到即将竣工的教学大楼,你欣慰地笑了。直到听到噼噼叭叭的鞭炮声,你似乎才记起今天是除夕,该回去忙乎了。你整日泡在园里,早晨醒来,顾不上吃早饭,得先到幼儿园看看;中午,本可小憩一会,但因为惦记着那些早早到园的孩子,于是你又急急忙忙地往园里赶;傍     

起源对杉木细根形态、生物量及碳氮含量的影响

细根(直径<2 mm)是植物根系系统的重要组分,影响植物体本身的生长和发育.本文以中亚热带杉木林为研究对象,研究人工和天然两种起源林分1～5级细根的形态指标(比根长、根长密度、直径、根数)、生物量和碳氮含量变化和差异.研究结果显示:Ⅰ不同起源的杉木林细根直径、生物量和碳(C)含量都随着不同序级的增加而增加.Ⅱ人工与天然杉木林1～5根序细根生物量差异显著;不同土层人工林与天然林各根序细根生物量差异显著.Ⅲ各根序细根直径大小表现为人工杉木林大于天然林,人工林1～2级细根的直径不同土层间差异显著,天然林表现为1～3级.Ⅳ人工林与天然林低根序级(1、2、3级)比根长、根长密度和根数差异显著;不同土层之间也存在显著差异.     

计算机史话

当你走进宽敞、明亮、整洁的电子计算机室时,展现在你眼前的是;一盘盘有孔的纸带正飞快地输入到机器中去,机器立刻迅速、准确地完成了成千上万次运算。很快,在输出机上,计算结果就清晰地显示出来了。看到这一切,你一定会对人类的聪明才智由衷地赞叹,这真是“神算”啊!可是,你曾否想过,从第一台简陋计算机的出现,发展到今天的高速超级通用电子计算机、激光计算机,数学家和发明家倾注了多少心血,进行了多少艰辛的创造性的劳动啊! 1642年,当时只有二十岁的法国青年数学家帕斯卡,发明了世界上第一台计算机。该计算机构造     

首遇责任制的内涵、策略和成效

一、一则故事引发的思考 据说德国对钓鱼有三条规定,一是一个人只能拥有一根鱼竿;二是要有执照;三是要带上尺子,如果钓上的鱼太小就要放回水中。一天,一个中国商人和他的德国朋友在河边散步,当德国朋友看到一个小孩身边有两根鱼竿时就问：“你怎么有两根鱼竿？”小孩说另一根是他同学的,他同学上厕所了。德国朋友就认真地在那里等,直到小孩的同学回来。     

童年的风筝

<正>又到了草长莺飞二月天,天上渐渐飘起一只只风筝。这些风筝也飘在我的童年里,成为一段段美好的回忆。春风和煦,街边小店总能看到风筝的身影。这些风筝花花绿绿、造型各异,多用彩色油布制作而成。相比买来的风筝,我更喜欢自己扎一只风筝。乡下祖母家多竹,到竹林中砍一根细竹用来制作风筝骨架,就地取材,十分方便。细竹需挑笔直、韧性强的。砍下后剖成细条,