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作为身处我国农村的知识分子,乡村教师是我国农村地区改革和发展的宝贵文化资源,是脱贫攻坚战中不可或缺的重要力量。然而,因为其缺乏与乡村社会的应然互动,所以自身发展陷入困境。精准扶贫大背景下,乡村教师应当从"做乡村生活的融入者""做新时代新思想的传播者""做文明乡风的建设者""做乡村培训的推动者"四方面重构乡村教师的社会公共性,实现乡村教师在乡村社区中的"崛起",助力脱贫攻坚,推动全面小康社会的建成。 相似文献
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当前脱贫攻坚工作已进入攻坚期,全国各地参与精准扶贫热情高涨,脱贫攻坚成效显著,得到国际社会的高度赞扬。但一些地方,一些部门,一些干部,一些基层群众在参与脱贫攻坚工作中存在诚信缺失行为,致使贫困群众对国家各项惠民政策知晓度不高,对驻村帮扶工作满意度不高,严重影响了国家精准扶贫方略的实施。本文简述了当前脱贫攻坚工作取得的一些成效、存在的诚信缺失问题,并通过分析问题存在的原因,提出了相应的对策。 相似文献
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正开展脱贫攻坚以来,大姚县把"森林大姚"建设与脱贫攻坚工程有机结合,按照"生态补偿脱贫一批、发展产业脱贫一批"的要求,推行"生态+林产业+贫困户"的林业生态扶贫模式,聚力做大做强林业生态产业,切实加快山区群众脱贫致富步伐。实施生态护林员扶贫。采取"县统筹、乡镇聘、村管理"的模式,在全县贫困村的建档立卡贫困户中,优先聘用建档立卡贫困户为生态护林员、天保护林 相似文献
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《对外大传播》2021,(4)
在我国脱贫攻坚战取得全面胜利之际,向国际社会讲述中国脱贫攻坚故事,是新时代构建国家形象、解释中国道路与制度的应有之义。然而,在西方主导的话语体系中,当前脱贫攻坚对外传播面临着要么"有中国,没故事"、要么"有故事,没中国"的话语困境。为了破解这一困境,应该着眼于脱贫攻坚故事的层次性:以讲述故事为切入点,聚焦具体案例,讲事实、讲形象、讲情感、讲道理;以阐释中国制度优势为核心,讲清楚扶贫经验、扶贫策略、扶贫模式,既要体现中国制度优势在其中的作用,又要避免口号式的宣传;以传达世界情怀为价值导向,讲清楚国际主义情怀也是中国制度优势的突出体现,呼唤人类文明的包容创新,超越东西之争,着眼于问题解决的有效性与可持续性,优化全人类贫困问题的全球治理方案。 相似文献
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中国进入脱贫攻坚的决胜期,肩负着2020年必须实现全面脱贫的历史使命,民族地区一直是脱贫攻坚的主战场,是打赢脱贫攻坚战的重点。广西河池市都安县是国家级深度贫困县,以都安瑶族文化长寿养生特色小镇建设为契机,探索在扶贫大背景下特色小镇在其中起到的意义和作用。提出了"民族文化+"的扶贫新模式,从民族品牌建设为引领,从"民族文化+旅游""民族文化+产业""民族文化+人才""民族文化+创业""民族文化+就业"5个方面为抓手,紧抓特色小镇发展优势,提出针对性的扶贫路径和扶贫模式,助推都安县扶贫攻坚战,也为全国其他民族地区的扶贫提供了一种新的思路。 相似文献
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《对外大传播》2020,(3)
2020年是中国打赢脱贫攻坚战的决胜之年,也是对外解读中国脱贫攻坚战实践的关键一年。要以扶贫国际传播为抓手讲好中国共产党的故事,需要明确重点、突出特色,更需要抓紧以此为契机推动建立我们党在世界上能够广泛通行的政治话语体系。但是,中国在脱贫攻坚领域做出的贡献并不只是体现在绝对贫困人口数字的加减上,还要把这个贡献讲生动、讲清楚,因此,可以从增强脱贫故事的思想性、聚焦挑战和压力、做好中国农村的文章、客观评价脱贫攻坚的成就、聚焦脱贫攻坚战的溢出效应等方面进行认真思考。此外,要实现精准扶贫的对外传播,需要在讲述中国扶贫故事的同时,善于运用外国人听得懂、能理解、感兴趣的话题、语言和人物故事,进行国际化叙事的精准表达与精准传播。 相似文献
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党的十八大以来,党中央把贫困人口脱贫作为全面建成小康社会的底线任务和标志性指标,在全国范围全面打响了脱贫攻坚战.脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深,前所未有.五年来,中国减少贫困人口6800多万,这相当于每年脱贫1000多万人,每月脱贫100多万人,每天脱贫3万多人.在长期实践中,中国不断完善国家扶贫战略和政策体系,成功走出了一条以经济发展为带动力量,以开发扶贫为根本途径,政府主导、社会帮扶与农民主体作用相结合,普惠性政策与特惠性政策相配套,扶贫开发与社会保障相衔接的中国特色扶贫开发道路. 相似文献
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乡村振兴战略背景下,文化扶贫工作已经成为大众关注的重点。高校图书馆作为社会文化服务体系中非常重要的组成部分,图书馆工作人员要充分认识到自身在文化扶贫工作中的责任和任务,积极主动地参与文化扶贫工作。基于此,该文首先阐述了文化扶贫概况及乡村振兴战略背景下高校图书馆在文化扶贫中的优势,并简要分析了扶贫研究现状及常见问题,然后从加强资源整合力度、扩大文化扶贫的深度和广度、重视服务内容和形式创新、建立科学激励制度方面提出了乡村振兴战略背景下高校图书馆文化扶贫的策略,旨为文化扶贫工作提供借鉴参考。 相似文献
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韦帆 《文化创新比较研究》2024,(8):164-168
泰国孔子学院是中外承办机构共同合作建立的,致力于在泰国传播中国文化的教育机构。泰国孔子学院在建设和发展过程中,孔子学院总部、政府及中外承办机构在其中扮演了重要的角色,为孔子学院提供了必要的资金、物质和政策支持。同时,在孔子学院的教学与文化活动中,有多方社会力量共同参与,构成了一张庞大的社会关系网络。该文以泰国孔敬大学孔子学院为例,主要从其内部社会网络和外部社会网络进行分析,探讨其建设过程中的社会网络建设,可以发现社会网络关系对于孔子学院运行和发展过程中的资源配置起到重要的作用,其社会网络关系亦呈现出多元化和复杂化的特点。 相似文献
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工会组织在社会和劳动力市场中扮演着至关重要的角色,旨在维护职工的权益、提升工作条件、促进社会公平等目标。与此同时,思想政治教育作为培养公民的政治参与度和社会责任感的重要途径,对于塑造职工的政治观念和价值观同样具有重要意义。本研究旨在探讨工会组织与职工思想政治教育之间的协同机制,以了解工会如何促进职工的政治参与和思想教育,以及这种协同机制对职工和社会的影响。工会提供了一个平台,使职工能够团结起来,捍卫自己的劳动权益,但它们也可以为职工提供政治教育,帮助他们更好地理解政治和社会议题。然而,工会组织与思想政治教育之间的关系仍然是一个研究较少的领域,需要更多深入的探讨。 相似文献
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随着我国社会经济的发展,农村地区经济发展也逐渐成为社会关注的重点话题。农村合作组织对于推动农村金融进步和农业经营进步有着至关重要的作用。中国的农村合作组织发展时间较长,在改革开放之后,我国的农村合作组织随着市场经济发展逐渐形成了相对完善的体系和经营理念,为我国社会经济尤其是农村地区经济的发展作出了突出贡献。但是在社会发展变化迅速的当下,许多乡镇政府面对农村合作组织在经济发展中的作用没有充分地高度重视起来,缺乏利用农村合作组织的积极主动作用促进农村经济发展的发展趋势。通过对农村合作组织经营情况的介绍,及其在当今条件下对农村发展促进作用的剖析,提出实际的乡镇政府与乡村合作机构互动交流的策略。 相似文献
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钟楠 《文化创新比较研究》2022,(3):133-136
当前社会对人才培养提出了更高的要求,其要求人才不仅要具备专业的技能知识,且需要具备创新能力,为社会输送一批有用的人才。在高校人才培养中采用创新创业教育与专业教育融合模式,发挥着重要作用,尤其是在创新性经济社会的转型背景下,这种教学模式成为高校培养应用型人才的有效模式,其能将人才创新潜力激发出来,有助于促进高等教育的良好发展。该文从创新创业教育与理学专业教育融合的意义出发,分析了高校创新创业教育与理学专业教育融合的现状,然后根据实际情况提出创新创业教育与理学专业教育融合的有效路径。 相似文献