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《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(3)
1 填空。(1)绘制统计图时,要能清楚地表示数量增减变化的情况,应该选用( )统计图;只需看出各种数量的多少,应该选用( )统计图。(2)某地上半年每月的平均气温是 8℃、12℃、18℃、20℃、25℃、32℃,为了表示气温变化的情况,可以把它绘成( )统计图。2 回答问题。(1)育才小学五六年级 7个班的学生人数如下:五年级:一班 48人,二班 50人,三班 49人。六年级:一班 46人,二班 47人,三班 49人,四班47人。要求这 7个班的平均人数,该怎样算?(2)希望小学统计六年级学生的身高,得到的数据如下表。请求出六年级学生的平均身高。身高(米) 1 35… 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(3)
复习1·下面是某水泥厂第一季度产量统计表。月份1月2月3月产量(吨)450300585(1)平均每月生产多少吨?(2)说一说求平均数的基本方法。2·想一想你学过哪几种统计图?(1)怎样根据要求选择合适的统计图?(2)能比较各种数量的多少,可以选()统计图;能表示出数量增减变化的情况,可以选( 相似文献
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《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2006,(3)
一、知识要点
在日常的生活和生产活动中,为了便于分析、比较,常常需要对一些数据进行收集和整理,并按一定的范围、顺序排列起来,这就是统计.小学阶段涉及的统计基础知识如下:…… 相似文献
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《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(3):62-65
一、知识要点
在日常的生活和生产活动中,为了便于分析、比较,常常需要把一些数据进行收集和整理,并按一定的范围、顺序排列起来,这就是统计.小学阶段涉及的统计基础知识如下:
…… 相似文献
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《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(2):62-65
一、知识要点
在日常的生活和生产活动中,为了便于分析、比较,常常需要把一些数据进行收集和整理,并按一定的范围、顺序排列起来,这就是统计.小学阶段涉及的统计基础知识如下:
…… 相似文献
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一、学习要求1.掌握收集数据和分类整理的方法,会制作简单的统计表。2.了解条形统计图和折线统计图的特点及绘制方法、步骤,会利用作图纸绘制简单的统计图,绘制统计图时要注意整洁、美观。3.会对统计图表进行一些简单的分析。二、例题分析[例1]调查本班学生家长职业情况。分析与解:每人填写一张调查表,然后收集上来集体进行整理。分类整理可采用画“正”字的方法,如:工人:正正12人解放军:正5人教师:4人医务工作者:正5人公务员:正6人民营企业者:正7人售货员:3人根据整理情况,最后可制成:本班学生家长职业情况统计表2003年12月职业工人解放军… 相似文献
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[教学案例概述] 笔者曾在自己班上教了<简单的统计表>一课,这是聋校数学教材第十五册,第76页例2的教学,教学目的是"初步理解统计的意义和作用,学会把一些原始数据进行分类和整理,填写并完成简单的统计表". 相似文献
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知识目标1.通过复习已学过的统计初步知识,加深对简单统计的认识,能够看懂和绘制简单的统计图表。2.知道统计表和各类统计图的意义和用途;明确条形统计图和折线统计图各自的特点和作用。能力目标1.能识别、分析与处理统计图中的信息,通过对这些数据进行比较分析从而作出决策。2 相似文献
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培养学生的初步统计能力是小学数学教学的一个重要目的。在人教版六年制小学数学第十册教材中,第一单元“简单的统计”主要包括以下几个内容:画正字收集整理数据、分组整理数据、复式统计表和复杂的求平均数问题。在教学实践中,我联系学生实际,精心设计实践活动,着眼于培养学生应用统计方法解决实际问题的意识和能力,下面谈谈我的一些做法。 相似文献
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“简单的统计”的教材分析与教学建议○平罗县教研室阎志强○平罗县前进乡教委王凤莲在日常生活和生产中,特别是在进行科学研究时,人们为了有目的地调查和研究一些问题,往往要搜集数据,积累资料,然后经过整理和分析,从中找出规律,于是就要用到统计的有关知识。例如... 相似文献
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