观点

正一切下跪教育都应在清除之列殷国安在《中国青年报》2012年12月25日上撰文指出,无须弄清学生究竟为何下跪,我要说的是,一切下跪教育都在扫荡之列。对养育我们的父母和教育我们的教师表达感恩之意,这当然很有必要。但是,最重要的是以行动感恩,按照父母和教师的教导行动,以行动报答他们的恩惠,而最不需要的感恩形式就是下跪,因为下跪是基于封建社会维持等级秩序而规定的礼节。如果教育还让青少年儿童对父母和教师下     

洗脚秀虽然扎眼，也很雷人

媒体曾报道。重庆丰都县星火学校校长在全校的家长会上,当着1200名教师、学生和家长的面给母亲下跪洗脚。有人认为,该校长纯属作秀;有人觉得,校长为人师表、以身示范教育学生孝敬父母、学会感恩,值得称道。     

漫谈感恩教育

疯狂英语的创始人李阳先生在一次演讲中号召学生向老师下跪感恩，当场三干学子齐刷刷地向老师下跪，一时间引起轩然大波。这一事件迫使我们不能不对目前正风行教育界的感恩教育作一次深刻反省。     

为母洗脚：“秀”出生动的感恩教材

近来，重庆丰都县流传着这样一件事：位于丰都县城丁庄码头的星火学校校长郑天云，在全校的家长会上，当着1200名教师、学生和家长的面，给母亲下跪洗脚。有人认为，该校长纯属作秀；有人觉得，校长为人师表，以身示范教育学生孝敬父母，学会感恩，值得称道。     

试论小学感恩教育的问题与对策

当前,小学的感恩教育越来越受到人们的重视,但是其中仍然存在许多不容忽视的问题,如学校重智育轻德育,忽视感恩教育．家长对感恩教育的认识不够、社会“感恩意识”的淡化等。本文针对这些问题,结合实际,加以分析．并提出合理的建议．以推动小学感恩教育更好发展。     

论礼仪教育中的感恩教育

利用偶然事件、节日活动、榜样示范均可进行感恩教育,家长的配合对感恩教育的成效具有重大影响。幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种行为习惯的养成阶段,加强对幼儿的感恩教育势在必行。     

“四位一体”感恩教育体系的思考

感恩教育是高校德育工作的重要组成部分。针对大学生感恩教育现状及存在的问题,本文对感恩教育体系的构建进行思考。针对目前感恩教育中存在的学校和家庭重视程度不足,教学方式方法不合理,家长重视程度不够等问题,提出构建社会、学校、家庭和学生——"四位一体"的感恩教育模式,以期全面改善感恩教育,弥补感恩教育发展的短板,从而促进高校感恩教育的持续开展,对大学生思想政治教育起到促进作用。     

儿童感恩教育——基于家庭情境的研究

家庭感恩教育是一种以德报德的道德教育,更是一种以情动情的情感教育。由于家庭教育的襁褓式理念,家长重智轻德的教育方式以及网络的冲击等因素造成了家庭中孩子感恩意识和感恩行为的缺失,因此有必要采取各种措施,对孩子实施感恩教育。     

幼儿家庭教育中的感恩教育

感恩是主体对有利于自身生存和发展的因素表示友好及回报的过程,感恩教育是对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。幼儿家庭教育是实施感恩教育的适宜途径,为此家长要了解幼儿的年龄特点,做好感恩的表率;要帮助儿童把握好感恩的度;要注重培养幼儿的感恩意识和感恩行为。     

幼儿感恩之心的家庭渗透

幼儿的感恩教育不仅关系到幼儿园,家庭教育也是很重要的。家长具有感恩的心,对孩子适时的感恩,可以潜移默化的用自身的榜样作用带领孩子、影响孩子,而且,家长引导孩子并与孩子一道对自然万物进行感恩,能促进孩子的大爱、大感恩之情感的形成,让孩子的感情高度升华,人性趋于完善,感恩之情趋于完美。     

浅谈中班幼儿感恩教育的实践研究

每一个孩子都是上天派来的天使,可是随着现在各个家庭的经济状况的改善,独生子女的增多,不少孩子的家长都会过度宠爱自己的孩子,无条件地满足孩子的任何需求。但是,这种家庭教育很容易让幼儿变得自私,毫无感恩之心。对如何在幼儿园的中班实施感恩教育进行分析。     

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义——如何对小学生进行感恩教育

现代小学生们感恩教育缺失,家长与学校的感恩教育做得不到位,小学生自我意识膨胀,对自由、民主的呼声却很高,他们在集体之中难以与人为善,替他人着想,这种思想对今后人格的培养极其不利,针对此种情况,提出了感恩教育的几个实施办法。     

让感恩教育渗透于英语教学中

当今社会,由于家长对孩子过度溺爱,造成孩子以我为中心,自私,贪婪,自以为是,为所欲为.因此有必要对学生进行感恩教育.感恩教育是家庭,学校,社会共同完成的一项长期的文明工程.这项工程的实施需要我们从学生的感恩教育开始,让他们学会感到,学会感恩,进而让感恩成为学生的自觉行为.     

从《走遍美国》透视美国的感恩文化

本文从《走遍美国》第6集“Thanksgiving”感恩入手,深入分析了美国感恩文化和感恩教育形成的原因。同时将中关家庭教育进行比较得出中国家庭教育缺少感恩教育并分析了形成这种现象的家庭原因。最后,笔者提出殷切希望,希望中国家长能借鉴美国感恩文化,使自己的教育更加完美,培养出优秀的人才。     

让感恩教育更其实效

“羔羊跪乳,乌鸦反哺”,动物尚知感恩,何况人乎？然而在与学生和家长的接触过程中我发现,每个孩子虽有一颗感恩的心,然而却不知如何感恩。即便有些孩子知道应以什么形式感恩,却误认为感恩就是长大后多挣钱给父母。同时,部分家长对感恩教育也存在着误区,认为照顾好孩子是父母的职责,只要孩子学习好,其它什么事都不用他做。     

感恩自内醒 报恩应常态

正我小时候,教师节当天的每一节课,全班学生起立,震耳欲聋地齐喊"教师节快乐,老师您辛苦了",然后深鞠一躬。发展到现在,"送什么礼物来感恩教师"成为过教师节的一种普遍心理暗示。感恩、报恩是一种当有的德行,但现在强调它、实施它的方式未免有些走过场。上万人一起为父母洗脚,感恩讲座时又是下跪又是痛哭流涕,这种近乎逼迫出来的情动让人浑身起鸡皮疙瘩。什么样的感恩教育形式更适合孩     

别漠视了感恩教育

老师布置了感恩作文,题目一出,很多学生竟然在网上跪求或恳赏感恩作文,平时身受百般宠爱,但在写感恩作文时孩子们却无话可说,这个现象不禁让家长、老师都心里很不是滋味。     

“跪着的校长”教不出“站着的学生”

“下跪”是个很神圣的仪式。“上跪天,下跪地,中跪父母”,这是古人对于“跪”约定成俗的观念。校长给学生下跪,留给学生一个错误的印象。在传承传统文化上,起了一个反面的作用。学校教育发展到今天,对于传统文化中的精华,我们仍然应该弘扬光大,比如“尊师重教”。倘若连这一点也做不到,何谈教育。     

变样的感恩教育

湖北荆州一小学实施感恩教育．六年级小学生毕业前得向学校捐百余元“献爱心”,以此表达对母校和老师的“感恩之情”。一些家长称让学生拿父母的钱“献爱心”,对孩子的教育反而不利,对学校的做法表示“不理解”。家长对荆州这一小学的“感恩教育”不理解．笔者也是不敢苟同。理由有二：     

对小学生实施感恩教育的对策研究

随着素质教育不断推进,国家和社会逐渐认识到对小学生实施感恩教育的必要性。小学生是祖国的未来和希望,是八九点钟的太阳,是时间刚刚好的朝阳。因此,教师要以小学生为感恩教育实施的主体,从小学时期出发,让小学生全方位、多层次地了解感恩教育开展的内涵和意义,提高小学生的感恩意识,培养小学生的感恩之心和责任感,为祖国和未来的建设培育懂得感恩的高素质人才。文章主要以小学生感恩教育实施的相关对策为研究重点,分析当前感恩教育在小学生群体中开展的现状,明确小学生在感恩教育中的主体地位,探讨学校、教师和家长在开展小学生的感恩教育中所扮演的角色和起到的作用,期待能为小学生的感恩教育提供些许可参考的对策,使小学生明确强身健体是感恩的根本。学会感恩才会培养对工作和学习以及家庭的高度责任感,才能为将来的成长奠定良好的基础,有利于创建良好校风。