体育教学中的德育教育

体育教学,不仅是完成体育课的教学任务,还应对学生进行思想品德的教育,即“寓德育教育于体育教学之中”。教学大纲对体育教学提出了三项基本任务:(一)全面锻炼学生身体;(二)学习基础知识,掌握基本技术,发展基本能力;(三)向学生进行思想品德教育。这就要求体育老师在课堂     

浅谈小学体育教学中的德育教育

在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质,因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。下面本人就如何利用体育教学的特点,对学生进行思想品德教育提出自己的粗浅看法。     

浅谈中学生物教学中的德育教育

从过去提到的“五讲、四美、三热爱”到当今胡锦涛总书记提出的“八荣、八耻”。从生物教学大纲到生物新课标，德育教育始终都是教学的重要目标。树人之要，德育为先，道德是做人的根本。作为一名生物教师，也应该把生物课堂作为德育教育的主阵地．在教学中紧密结合本学科教学内容的特点，挖掘教材中的德育教育因素。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和正确的世界观、人生观、价值观以及科学精神、科学方法、科学态度等方面的教育。进一步加强德育教育与社会、科技、学生发展的联系．增强德育教育的针对性和实效性。     

浅谈体育教学中的德育教育

德育教育是在中学体育教学中应用的一个重要环节,它是应用教师的言行,不同的教学内容、教学环境等多种方法来提高教学质量,收到了很好的效果.     

浅谈体育教学中渗透德育教育的方法

体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分,担负着提高少年儿童身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。在体育教学过程中,应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想素质教育,做到寓德育教育于愉快的体育教学与活动之中。     

浅谈体育教学中的德育教育

体育教学中,德育是不可缺少的,如集体观念,团结协作精神,吃苦耐劳、顽强拼搏和永不言败的意志品质,敢拼敢赢的精神,只有体育与德育的完美结合,才能真正培养德智体全面发展的人。     

浅谈体育教学中的德育教育

随着我国教育事业的不断改革,对于体育教学提出了更高的要求,由于中学阶段的学生正处于身心发育的关键阶段,思想不够成熟,容易受到外界的干扰,所以如何在体育教学中渗透德育教育就显得极为重要。基于此,本文首先研究了在体育教学中开展德育教育的重要作用,然后根据实际情况提出了在体育教学中开展德育教育的相关策略。     

浅谈体育教学中的德育教育

德育教育是学校教育的重要组成部分,也是现代体育教学的重要内容。在体育教学过程中,要注意德育教育在体育教学中的渗透。本文主要阐述了根据体育学科的特点,从不同方面对初中生进行德育教育。     

在体育教学中如何渗透德育教育

<正>德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能磨炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学的各个环节。     

浅析体育教学中的德育教育

通过体育教学对学生进行思想品德教育，这是体育教学的重要内容之一。体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能，增强学生体质的任务，而且还担负着培养人灵活敏捷的思维方式、求实创新的工作作风、争强好胜的竞争意识、锐意进取的拼搏精神、爱国主义的满腔热情等现代化素质和思想道德品质的重任。     

浅谈体育教学中的德育教育

在体育教学中贯彻德育教育是十分必要的。在体育教学中,结合教材内容进行德育教育,结合课程特点进行德育教育,结合教学实际进行德育教育,结合先进事迹进行榜样示范,不但能切合教材对学生进行爱国主义和集体主义精神的教育,而且能够激发学生不断进步的潜能,激励学生去追求更美好的生活,使学生的德、智、体等都得到比较全面的发展。     

体育教学中的德育教育

1引言 体育教学是学校教育的重要组成部分。在体育教学中,如何贯彻思想品德教育,是每位体育教师必须给予高度重视的永恒话题。笔者结合多年的教学实践,从德育工作的任务、目的、途径、手段等方面,谈谈自己的体会和看法。     

将德育教育贯穿于体育教学的全过程

1 前言 德育是学校教育的重要组成部分.加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节.     

浅谈初中体育教学中的德育教育

全面推行素质教育,体育是一个重要的组成部分。传统的体育教学停留在单纯的技能和身体的层面上,忽视了对学生的思想品德教育。体育与德育是提高学生综合素质的重要途径,本文主要论述了在体育教学中渗透德育教育的重要性、实效性和必要性。     

浅谈体育教学中的德育教育

体育课教学是学校体育工作的重要组成部分,有着极强的思想品德教育功能。本文结合体育教学特点,探讨了在体育教学过程中对大学生进行思想品德教育的途径与方法,对于提高教学质量、教书育人,进一步发挥体育教学的思想品德教育功能有着一定的参考价值。     

浅析体育教学中的德育教育

学校是培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展人才的园地,学校教学大纲提出：育人为主,德育为首是学校教学的基本教育路线。可见德育教育在学校教育中起着非常重要的作用,同时体育课教学又是学校教育的重要组成部分,体育教育是在教师的指导和学生的参加下,按照体育教学大纲和体育工作计划要求,由教师指导学生掌握体育和卫生保健知识、基本的运动技术和技能,增强学生体质。     

浅谈普通高校体育教学中的德育教育

德育教育一直是国家培养人才的重要组成部分。随着社会经济的快速增长,高校越来越重视培养大学生的身体素质和体育技能,却忽略了体育教学中德育教育这一基本素质,导致绝大多数大学生对于体育教育的意义认识仅仅停留在强身健体和考试通关。这就容易造成大学生由于认知不够而在体育运动中表现出懈怠惫懒。本文通过探究大学体育教育教学中的德育教...     

体育教学中的德育教育

我国学校体育教育的总目标是“增强学生体质,促进学生身心和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品质,使其成为具有现代精神的德、智、体、劳全面发展的社会主义建设者”。随着教学改革的逐步深入。体育教学不仅要向学生传授体育的基本知识技术和运动技巧,增强学生的体质,而且还要注重培养学生的基本生活素质和道德品质。德育俨然已成为学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育是学校教育的首要任务．更是体育课的重要任务。     

物理教学中的德育教育

素质教育，德育为首。要搞好素质教育，无论哪一门学科都应该贯穿德育。很多人认为像物理学这样的理性学科无须进行德育教育，或者主观上知道应该进行相应的思想品德教育，可不知道如何把它贯穿其中。将德育贯穿在物理教学中，可以从以下几方面入手：