高校加强大学生国防教育的对策和措施

大学生作为祖国未来建设的生力军,承担着重要的责任和使命,高校加强大学生国防教育将直接关系着高校人才素质的培养,更有可能影响着祖国的前途和命运。但当前大学生国防意识薄弱,现状堪忧,因此,新时期建设社会主义,在发展经济建设的同时,就更要注重加强大学生的国防教育,并且要将其作为一个长期的任务坚持和巩固下去。     

新时期加强高校国防教育的思考

普通高校国防教育在新时期、新形势下面临着良好的机遇和严峻的挑战，做好高校国防教育工作，以促进全民国防教育的开展，提高大学生的综合素质，都有着十分重要的意义。高校国防教育要在提高认识、课程建设、师资队伍建设、教学评价等方面加大工作力度。     

略论大学生国防教育的有效途径

高校国防教育应以爱国主义为核心价值,全面创新教育理念与教育内容;坚持“一门为主、多门渗透”的思想,充分发挥课堂教学和课外教育两个主渠道作用;加强军事学科课程体系与教材体系建设、国防教育阵地建设、师资队伍建设、教育管理与评价机制建设,整合和优化国防教育资源,不断增强高校国防教育的时代性、针对性和实效性。     

大学生入伍对高校国防教育的意义

普通高校大学生入伍是落实胡锦涛主席科技强军思想,加强军队干部队伍特别是基层连队建设的重大改革性举措。而在校大学生入伍为高校国防教育注入了新的活力。充分认识大学生入伍的动机,分析入伍大学生的思想特点,了解大学生入伍对高校国防教育的意义,必将更加有利于高校开展国防教育,培养大学生的国防观念和国防意识。     

论国防教育与素质教育的关系

在高校教育改革中，国防教育在素质教育中的地位和作用日趋突显，本就国防教育与素质教育的关系进行了探讨，论证了国防教育在素质教育中的不可替代性，以进一步推动学校国防教育工作的广泛开展，深化教育改革，促进人才培养。     

浅谈高校国防教育在人才培养中的作用

高校国防教育是对大学生进行爱国主义教育的有效途径，是促进大学生个人综合素质提高的重要手段。     

加强大学生国防教育的若干思考

国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全,防御外来侵略、颠覆和威胁,对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动,是建设和巩固国防的关键,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。在学校开展国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。目     

探索高校实施国防教育的有效途径

国防教育是为了捍卫国家主权、保证领土完整和国家安全，维护世界和平而有组织、有计划地对国民进行思想道德、军事知识和技能方面的教育。它是一个国家和民族必不可少的基本教育。在高校开展国防教育，既是对大学生实施素质教育的需要，又是培养高素质后备兵员和预备役军官的根本途径，也是对大学生进行爱国主义、集体主义教育的有效措施。我国从1985年开始在高等学校中开展军训，特别是《国防教育法》颁布实施后，     

简论高校国防教育的意义及其主要内容

文章指出高校国防教育是全民国防教育的重要组成部分；对大学生德、智、体、美全面发展有着积极的促进作用；是社会主义道德建设的重要内容；是增强国防意识，维护国家最根本利益的要求；是国防素质教育的体现。并简要概括了高校国防教育的主要内容和课程设置。     

加强和改进高校国防教育的哲学思考

加强和改进高校国防教育,一是要抓住主要矛盾,解决国防教育根本性的问题:二是坚持自觉性与强制性的统一,保障国防教育的顺利进行:三是坚持形式与内容的统一,不断提高国防教育的水平:四是坚持学校教育与社会教育的统一,推动国防教育的发展:五是坚持强化意识与提高能力的统一,不断提高国防教育的质量和效果.     

论新时期高校国防教育师资队伍建设

普通高校国防教育在新时期、新形势下面临着良好的机遇和严峻的挑战,做好高校国防教育工作,关键是加强国防教育师资队伍建设。建立一支编制合理、结构优化、素质较高、相对稳定的教师队伍,对搞好普通高校国防教育具有重要意义。     

站在新军事革命前沿 加强高校国防教育工作

高校国防教育是国防建设的一个重要组成部分，对于提高大学生国家安全意识，增强国防观念具有重要意义。在新形势下。构建与信息时代和知识军事相适应的高校国防教育体系，为军队输送合格的后备兵员和人才，是新时期高校国防教育的根本任务。     

新时期提高大学生国防意识的措施研究

国防教育是高校素质教育的重要组成部分。在高校开展国防教育不但可以增强大学生的国防观念,而且还能提高大学生综合素质、培养国防后备人才、促进国防现代化。提高大学生国防意识是高校国防教育的重点。     

试析新时期高校国防教育的实施途径

高校国防教育途径是指在大学生中进行国防教育的实施方法、路子等,是关于如何具体开展高校国防教育,如何才能达到最佳教育实效的方法路径。高校国防教育的实施途径解析为：以爱国主义为核心价值,全面创新教育理念与教育内容;“一门为主,多门渗透”,创新国防理论教育;全面整合和优化国防教育资源;加强教育管理与评价机制建设。     

推进高校国防阵地建设 提升国防教育水平

本文从加强高校国防教育的现实意义入手,深入分析了当前高校国防教育存在的主要问题,并对加快提升高校国防教育水平提出了6条建议。     

我国高校国防教育现状浅析

在高校开展以军训为主要形式的国防教育活动,能强化大学生的国防意识,使大学生树立“居安思危”的思想和以国家兴亡为己任的历史责任感,进而提高全民族素质。     

加强高校国防教育提高大学生综合素质

高校国防教育在提高大学生思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质方面起到了重要作用,新形势下的国防教育,不仅使大学生了解一定的军事知识和军事技能,而且强化了国防观念,增强了国防意识。     

试论高校国防教育

高校是国防教育的重要阵地。高校的国防教育是高校德育工作的重要组成部分,也是校园精神文明建设的重要内容。高校开展国防教育在牢牢把握教育内容的同时,可采取丰富多样的教育形式使国防教育的内容深深印入学生脑海,提高教育的实效。     

高校国防教育对大学生国家意识构建的研究

在国家安全忧患局势的时代紧迫性时期,以国防教育为主线培养大学生国家意识,对维护国家的长治久安,提高大学生的综合素质起着决定性的作用。本文主要从我国国防教育的现状、加强大学生国防教育的原因、主要方法与途径等方面论述了国防教育对于当代大学生国家意识构建的重要意义。     

论毛泽东的国防思想对高校国防教育的指导作用

毛泽东非常重视国防建设的战略地位,在建国初期就提出了“一手抓经济、一手抓国防”的方针,确定了国防建设要与经济建设相适应并协调发展的指导思想。同时,他的国防思想具有强烈的民本意识。国防建设是为了保护人民利益;国防建设要动员、依靠全国人民,这些观点正是毛泽东以民为本的国防思想的体现。在新的形势下,学习和研究毛泽东的国防思想,对高校国防教育具有重要的现实意义。