山学校门卫说开去

随着一些校园安全事故的不断发生,很多学校设立了学校门卫岗。以此把好校园治安第一关。这一做法的确可以起到一定的震慑和预防作用,但笔者在同一些学校门卫的接触中。却发现多数学校门卫只是履行一名保安的作用．更有些学校就是直接通过与保安大队签订合同．门卫只是在履行着合同中的开好门、     

山学校门卫说开去

随着一些校园安全事故的不断发生，很多学校设立了学校门卫岗。以此把好校园治安第一关。这一做法的确可以起到一定的震慑和预防作用，但笔者在同一些学校门卫的接触中。却发现多数学校门卫只是履行一名保安的作用．更有些学校就是直接通过与保安大队签订合同．门卫只是在履行着合同中的开好门、     

由学校门卫说开去

当前,随着一些校园安全事故的不断发生．很多学校设立了学校门卫岗,以此把好校园治安第一关。这一做法的确可以起到一定的震慑和预防作用。但笔者在同一些学校门卫的接触中,却发现多数学校门卫只是履行一名保安的作用,更有些学校就是直接通过与保安大队签订合同,门卫只是在履行着合同中的开好门、看好人、做好登记等常规性工作,至于个人形象对于学校的影响则毫无顾忌。     

由学校门卫说开去

随着一些校园安全事故的不断发生,很多学校设立了学校门卫岗,以此把好校园治安第一关。这一做法的确可以起到一定的震慑和预防作用,但笔者在同一些学校门     

由分粥说开去

从前,有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。但是,粥少不够吃。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的．就是自己分粥的那一天。     

安全——学校管理的重中之重

如何管好学校,使校园安全事故降到最低,是学校管理的头等大事。随着我国社会经济的发展,学校安全工作呈现新的特点,而临严峻的形势。近几年,各地学校相继发生一些危及师生生命安全的事件。山西省长治市沁源县沁源二中学生出早操返校途中,被一辆疾驰的载重卡车碾压,造成20名学生和1名教师死亡,     

农村学校安全管理浅谈

一、校园治安是学校安全工作的基础 1．坚持安全工作责任制，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人。每学期开学初，县教育局与乡教管中心，乡教管中心与学校，学校与老师、班主任及分管领导逐层签订安全工作责任书，使每一个班主任、科任教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任，形成齐抓共管，全程监控的制度网络。     

由老鼠咬猫想到的……

前几天，听一个朋友讲述了一个真实的故事：一只老鼠和两只猫相遇了，老鼠立即“抱头鼠窜”，逃遁至洞口时，看到两只猫并没有捕捉自己之意，于是悄然走至猫前，并作挑逗之状，猫畏葸而逃，老鼠胆量倍增，窜至猫背咬伤猫耳，两只猫狼狈奔命而去，     

加强学校管理 营造安全校园

校园安全,重于泰山。校园安全重在防患,学校不能等到安全事故发生,造成重大的生命财产损失之后,才去重视安全工作,才去找原因,哪漏堵哪,而是应该采取积极的行为使学校安全工作常抓不懈,警钟常鸣,防患于未然,为学生的安全保驾护航。因此,必须加强学校管理,营造安全校园,把校园安全要落到实处,从“小”处着眼,“细”处着手,处处把关。     

由“不好用的上校”说开去

艾森豪威尔是五星级上将麦克阿瑟手下的一位上校，他工作扎实，思维敏捷，善说会写，能力超群。然而他生性倔强，且爱“独立思考”．在上司面前常常“不听话”．被人讥为“不好用的上校”。麦克阿瑟夫人见他不止一次地和老公顶牛，心中不快，便吹枕边风：“那个艾森豪威尔     

由雕塑“谐”说开去

在世纪之交的2000年．我们在教学楱前树立了一座名为“谐”的雕塑。雕塑是一个用不锈钢材料制成的矗立着的立方体，由其中的一个顶角支撑着整个立方体。驻足审视，雕塑给人一种结构的和谐、力的和谐、形的和谐之美的享受。以一个字“谐”为名，即寓意我们雨花台中学的办学理念一一“促进学生和谐发展”。这一办学理念的萌发是雨中教师意识上的升华和飞跃：这一办学理念的表述是全体雨中人在实施素质教育、推进教育现代化的进程中学习、思索、创业、实践的一项初步成果：这一办学理念的确立在于它已经越来越深入地体现在学校的教学、教育和管理的各项具体工作之中；这一办学理念的实践见之于雨中学子的茁壮成长和风采无限．     

从学校的细节管理说起

“细节决定成败”，“心态决定命运”，这是对一个人、一个家庭、一个学校、一个企业、一个民族及至一个国家兴衰的精辟概括和总结。     

学校管理说到底是人“心”的管理

学校管理,千头万绪。大到学校的办学方向目标,小到校园里的一草一木,都属学校管理范畴,那么作为一校之长,如何管理好学校？从实践中可以得出这样一个结论：管事先管人,管人先管心。千管万管,关键是管好人“心”。     

学校呼唤危机管理--由几个案例谈开去

目前,学校食物中毒和校园暴力是全国教育系统的高发事件,涉及人数多、影响范围广、危害程度重是该类事件的主要特征.学校领导和教师应对此类危机事件高度重视,深刻认识危机管理在学校建设和发展中的重大意义,树立"以人为本"和事先预防重于事后应付的理念,建立社会各方共同参与的综合防治体系,坚决反对和杜绝"无所为"思想和行为的产生.     

和谐校园:学校管理的新境界

建设和谐校园是构建和谐社会的必然要求,也是学校管理的新境界。和谐校园是一个符合人的身心发展规律与教育规律构筑的生态系统,具有科学、民主、人文、开放四大特征,它可分解为一系列指标体系来建设,其着力点包括坚持以人为本,加强科学管理,发展校园文化。     

学校门卫的育人作用不可忽视

门卫作为学校的后勤工作人员，往往是一个被人忽视的角色。一提起他们，眼前浮现的往往是他们看守大门，保障学校财产安全的形象。事实上，门卫作为学校中的一员，在育人方面也有着积极的一面，我们要重视并发挥他们的育人作用。     

王胜俊：深入开展安全文明校园创建活动维护学校及周边地区治安秩序

中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组组长、中央政法委秘书长王胜俊在中央综冶委学校及周边治安综合治理工作领导小组2005年第一次全体会议上讲话，对学校及周边治安综合治理工作进行了全面部署。     

学校全面安全管理：一个运作框架

全面安全管理是学校有效防范安全事故,提升安全管理绩效的根本路径.学校应当正确认识全面安全管理的重要性,并从全目标运作、全主体运作、全细节运作、全方法运作和全过程运作等五个方面构建学校的全面安全管理体系.     

学校安全事故的思考与对策

近年来 ,学校安全事故除了见于教育系统内部的通报文件外 ,亦常见于报刊、电视等新闻媒体。有些还发生在名校 ,甚至发生在上级安排的某些高层次检查的时刻 ,家长关心 ,社会关注 ,作为教育工作者不得不深思。常见说明新闻媒体的透明度在增高、政府重视、社会关注这一问题 ,同时也说明此类问题的发生率在上升 ,已经到了学校、社会、政府及有关部门应当做一些实质性的工作来尽快解决某些问题 ,减少不必要的损失与混乱的时候了。社会是大环境 ,学校是小社会、小环境 ,学校安全事故往往是与社会大环境有联系的 ,学校要建成两个文明的堡垒 ,离开了…     

从学校管理入手遏制校园暴力

校园暴力普遍地存在于我国城乡的中小学中,其危害极大,严重干扰了学校的正常教学秩序,同时给学生的身心健康带来严重危害.加强对这个问题的研宛.探讨遏制、克服这一现象的办法,具有十分重要的现实意义.作为教育者,我们应从加强师德、师能及教师队伍的法制观念建设.加强对青少年学生的心理知识教育和心理技能训练,加强与家庭的协同合作、有针对性地时学生进行法制教育以及在校园暴力发生后对被损害的家庭给予法律救济等几方面出发,对校园摹力进行防范和救助.