恢复和超量恢复

负荷的直接结果是引起疲劳．当机体对负荷刺激不再产生疲劳时,才表明机体对此负荷刺激产生了训练适应．当机体出现疲劳后,机体竞技能力就会明显下降,只有尽快消除疲劳,使机体能力恢复到正常水平,才能进一步承受新的更大负荷．对人体承受负荷后产生疲劳及消除疲劳、恢复机体能力的基本规律进行了解,有利于更科学地安排训练,提高成绩．1恢复的内容（1）能量的消耗与恢复．人体的运动离不开能量．运动的全过程是一个不断消耗能量又不断补充和恢复能量的过程,其中包括磷酸盐（ATP－CP）、糖元、蛋白质和脂肪等能量物质的消耗与恢复．…     

浅谈"超重"和"失重"

"过山翻滚车"是游乐园中非常刺激的娱乐游戏.其最刺激最吸引人之处莫过于从一个很高的坡顶滑下,冲上一个圆轨道,然后再冲下来,在此过程中,你会感到整个心似乎悬于空中,很不踏实.     

浅谈超重与失重问题

超重与失重问题,是多年来高考考查的热点,也是同学们学习的难点,下面介绍这类问题的特点及求解方法．一、超重与失重现象质量为m的物体以加速度a竖直向上运动时,由牛顿第二定律知,物体受到水平面的支持力(或悬挂物的拉力)为F=m(g+a),F大于重     

浅谈超重与失重问题

超重与失重问题，是多年来高考考查的热点，也是同学们学习的难点，下面介绍这类问题的特点及求解方法．     

浅谈职高政治课失重现象

职高政治课"失重现象"的具体表现在教育观念方面:重教书轻育人.由于片面追求升学率的影响,部分教师认为职高政治课可有可无,升学又不考,从而放松了对学生的思想道德教育要求.     

浅谈“超重”和“失重”的应用

乘坐电梯往往使人有种不舒服的感觉。如从低层至高层,电梯分别做向上加速——匀速——向上减速运动。在此过程中,你会感到整个心似乎一会儿掉了下来,一会儿又悬于空中,很不踏实。实际上,人体随电梯向上加速运动心脏的位置就会相对原来平衡位置微微     

自制超重和失重演示仪

超重和失重是高中物理教学的重要组成部分，是牛顿运动定律应用的典型实例。新课程标准的要求是通过实验认识超重和失重现象，能运用牛顿运动定律解决的实际问题之一，最能使学生体验到科学知识的作用之处。实验的展示直接影响到学生对知识的认识。但在普通高中课程标准实验教科书《物理必修1》中，     

两例说明超重和失重

1．两个实例：台秤和弹簧秤 放在台秤上的物体受重力G和台秤的支持力F,物体对秤有压力F’（台秤的示数）,     

案例:失重和超重

【设计思想】从载人飞船上天,失重和超重就是一个重要的科学研究课题。自过山车、蹦极运动、云霄飞车等游乐项目问世,失重和超重已经成为很多人亲身的体验。2013年6月20日中国首次天地授课,“失重”这个名词为更多人所了解。其实,这是一个平时人人都遇到过的问题,比如,体检时测体重,摇摇摆摆的体重计指针就是这个问题的实际反映。     

完全失重和宇宙开发

人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道后,其中的人和物将处于完全失重状态.你能想象出完全失重的条件下会发生什么现象吗?物体将飘在空中;液滴呈绝对球形;宇航员站着睡觉和躺着睡觉一样舒服;走路务必小心,稍有不慎,将会“上不着天,     

失重

在科学报告厅里,刚从“玉龙”号飞船上归来不久的博导李健谈先生给全市的初中生做宇宙之行报告。在投影大屏幕上,精美的图片,翔实的资料,神奇的故事,加上博导流畅的语言、生动形象的比喻,使听众在欢乐愉快的气氛中,分享探索自然奥妙的乐趣。大厅里时而掌声四起,时而悄无声息。人们充分感受到自然之美,惊叹人类智慧的传大……不知不觉中两个小时的报告会就     

失重

航天飞船进入运行轨道后,船舱内会发生一种奇特的现象:舱内没有固定的物体都会飘浮在空中.如果航天员离开座椅,也会飘浮起来.如我国航天第一人杨利伟在神舟五号飞船舱中曾将手中的笔放开,结果笔就飘浮起来.     

失重

航天飞船进入运行轨道后,船舱内会发生一种奇特的现象:舱内没有固定的物体都会飘浮在空中。如果航天员离开座椅,也会飘浮起来。如我国航天第一人杨利伟在神舟五号飞船舱中曾将手中的笔放开,结果笔就飘浮起来。     

自制超重和失重实验器材

利用自制的实验器材,对2019年人教版《物理》必修第一册“超重和失重”实验进行了创新,以改进教材实验研究的“力和时间的关系”无法突出超重与失重的重点问题这一困境。该自制实验器材可以通过调节配重实现超重和失重,并可以改变加速度的大小;还可以直接测量力和加速度,找出超失重时力与加速度的数量关系,再验证该数量关系符合牛顿第二定律。     

超重和失重的实验探究

物理学是一门以实验为主的自然科学，实验是培养学生科学素质的重要途径，下面以“超重和失重现象”的教学为例，阐述在课堂教学中以问题为探究出发点，以实验为探究突破口，有效地组织学生进行探究学习的一点尝试。     

超重和失重问题及其拓展

超重和失重是很重要的物理现象,在实际应用中如果能够灵活运用此现象处理问题,将会达到事半功倍的效果.一、超重和失重的定义1.超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象.     

失重实验的改进和拓展

新编高中课本中 ,有一段“观察失重现象”的叙述 :找一个用过的易拉罐或塑料瓶 ,在靠近底部的侧面打一个洞 ,用手指按住洞 ,在里面装上水 ,移开手指 ,水就从洞中射出 .显然大气压强ｐ0 加上液体重量产生的附加压强ｐ =ρｇｈ ,大于小孔外侧的大气压强 ,水就从塑料瓶小孔中射出 ,接着让塑料瓶自由落下 ,在下落过程中 ,水将不再从孔中射出 .在教室中演示观察过程中 ,只有部分学生观察到射出的水流在自由落体时停止射出 .( 1 )改进 :找一个用过的圆柱形“矿泉水”或“纯净水”塑料小瓶 (带盖的 ) ,在小瓶底部侧壁四周打上 2 0个小孔 ,小孔的直…     

失重日记

今天是失重测试的第三天,我还不太适应穿着铁皮衣上厕所的方式。 政府为了更快地实现全民登月计划,把原来每周一、三、五的失重测试,变成了现在的隔月失重测试,每次测试的时间为一个月。     

失重岁月

不停地听到风吹过骨头的声音,哀怨或者令人激动。也许这就是所谓思想的声音。是否我们正流行开着汽车追赶童年,却发现衰老正在眼前奔跑。而我在想,这些谜一样的诗行或许还能带着我在梦想与现实间周旋。总有一些话会欲言又止,我们像是一些有思想的灰尘游离在大气层中。而人远远比那些灰尘狡猾得多。在阳光最初照到的地方,我都看到了“太阳的眼泪”。后来我在嘉一中论坛上知道了我们的文学社官方论坛名叫“失重岁月”。我想起泰勒斯说过水是万物的本原或始基,地球就像一个巨大的浮盘。于是我想像着自己是巨大浮盘之上的灰尘,我必须依赖着失重…     

失重实验

同学们，你坐过游乐场的“单轨滑车”或玩过“激流勇进”吗？当你从高处急剧下降时有什么感觉？是不是觉得心像悬（xuán）起来似的？为什么会有这种感觉呢？让我们来做个实验从中找出答案吧。一、实验材料：饮料罐一只、细绳一根、水。二、实验方法：在饮料罐侧面开几个光滑小孔，并用细绳将罐吊起来，在罐中装满水后，水便从孔中快速流出。如果让罐从高处急剧落下，这时你会发现，罐在下落时，罐中水几乎不往外流了。三、实验原理：物体在平常状态下，不会失去重量，但物体从高空急剧下降时，使地球引力骤（zhòu）然减少，这时物体就会失…