为了山里的孩子,我愿意多付出一些

<正>我做了25年的民办教师,一直在偏远的山区教书。我自己就是在山里长大的,这里的条件特别艰苦,我希望让山里的家长和孩子们看到读书是一条出路,教育可以改变山里孩子的命运,特别是女孩子的命运。我要努力让山里的孩子都走出去,能够过上更好的生活。我1993年到老鸦小学(现在是教学点)任教,我们学校只有9个学生,2个老师。孩     

职业要求我全身心地投入——记桓台县世纪中学校长高大权

1999年,桓台县领导交给高大权一项任务:以县一中为依托,办一所初中,解决县城小学毕业生升学难的问题。让高大权承担办学的重任,理由是充分的。他1982年任教,教过两年高中,送过七届初中毕业班,当过班主     

想飞的梦想

多年前,一位年轻的教师来到一所山村小学任教。这是一个远离城镇的山村,村民极少走出过大山。因为贫穷,这里的孩子一般只读几年小学,很少有人读到初中,更不用说读高中、上大学了。     

天使的礼物

去年2月．我通过招聘考试被分配到广州市番禺区新桥小学任教,虽呆的时间不长,却收获良多。这是一所普通的乡村小学,清新淡雅、朴素无华是这所学校给我的第一印象。先前我没有教过小学．更没有在乡村小学呆过,所以一开始多少有些茫然、困惑。但是与一帮纯朴、天真的孩子的朝夕相处．让我渐渐心生幸福。常常心怀感激,那困顿的心慢慢变得明晰,那为师的路就此愈发坚定。     

百变同桌

我小学六年,从没换“同桌”,这简直就是个奇迹! 我的同桌周子星,是个横行霸道却幽默感十足,没大没小却一副热心肠,油腔滑调却出手豪爽的小子。瞧瞧,瞧瞧,他就是有百变的能耐,让我一直追在他身旁,不愿换桌咧!     

“编外教师”双拐撑起瑶寨希望

广西壮族自治区凌云县下甲乡河洲村弄怀、弄伟等5个村屯,住着500多名瑶族同胞,由于交通不便,这一带经济始终很落后,很多瑶童都没上过学。1995年,一位17岁的残疾“编外教师”踏上了去弄怀小学的路。从此,晨曦中总有一个残疾的身影穿梭在山间小径,至今他已在那瑶寨里奔波了9个年头。9年里,他把全部的精力投入到为瑶寨孩子们的教学之中,从没缺过一节课,让一个即将停办的瑶寨小学变成现在拥有67名学生的学校……     

坦然面对贫困与自尊

最近的《羊城晚报》上刊载了这样一篇文章——《让孩子一起分担艰难》。一位父亲下岗后为了掩饰窘迫家境,瞒着孩子贩卖水果。一次,他递给孩子一袋鲜牛奶,孩子说,讨厌!伙伴家中玩具堆成山,咱家中什么也没有。他又顺手递去我的儿子是个农民。孙女、孙子都是在农村读完六年小学才先后转入城市,在我任教的学校读书的。刚入城,普通话讲不好,英语字母不认识,地地道道的两个“农村娃”。如果说父母是孩子的第一任老师,那么爷爷奶奶该是孩子的第二任老师,家庭是孩子的第二所学校。家长、家庭深刻地影响着孩子的人格和日后的生活。我尽力为孙女、孙子…     

叶圣陶语文教材建设的思想和实践

叶圣陶先生关于语文教材建设的思想有个形成和发展的过程,包括他的编写实践活动在内,可以分为解放前和解放后两个时期。一、解放前这个时期可以分为四个阶段。(一) 1912年——1929年叶圣陶1894年10月28日生于江苏省苏州市。1911年冬,在苏州公立中学毕业。因家境清寒,1912年开始在苏州干将坊言子庙小学任教。这是他从事教育工作的开始。1915年秋,叶圣陶到上海,在商务印书馆办的尚公小学任教。同时,他应邀为商务印书馆编写小学语文课本。这是他编写教材生涯的开始。1917年春,叶圣陶应邀到吴县县立     

把爱献给山里娃

朋友,当你整天和一群山里娃生活在一起时,也许你会感到无聊,感到苦闷,为自己的生命之舟竞被搁浅到这样一个沙滩上而感到命运的不公。然而,山里孩子的纯朴善良和他们幼小纯洁的心灵所闪现的耀眼的火花,难道就从没激起过你感情世界的点点波澜吗?中师毕业,踌躇满志的我被分配到一所偏远山村小学任教时,我彷徨过,绝望过,忧郁压抑的心情时常伴随着我,我感到自己的理想、抱负离我越来越远……     

孩子都是善良的

正我们常常因为孩子的某些言行,为他们贴上这是个"××孩子"的标签,可事实呢?他们也有让我们佩服和感动的闪光点。在我的教学生涯中有一件往事使我终身难忘。那是我在单人校任教的第一年,我班有个叫健健的小男孩,个子不高,也不太讲卫生,又是一个好动顽皮的孩子。班上有二十多个孩子,不管是比他年龄大的,还是比他年龄小的,他都要欺负。家长也常常来我面前告状,因此,他没少挨我的批评。可他每次认错都很快,却一点不改,真让人头疼。我也认为他是一个难管教的"坏"孩子。     

爱,成长记——新老师带新小班之感

<正>刚刚踏上工作岗位,作为一名新教师,面对28位孩子,我也不是那么有自信。每当家长把孩子交到我们手上,那便是一份份的责任。对于从没带过小班的我来说无疑是个挑战,这是我第一份工作,也是新的开始,也是爱的开始!一、胆小的孩子多鼓励【案例一】体验班的第一天,对孩子们来说充满了好奇和新鲜感,可对另一些孩子来说简直是恶梦的开始。幼儿园里没有自己依赖的爸爸、妈妈,也没有爷爷奶奶在身边,"分离焦虑"的孩子便哭闹不止,一个叫源源的孩子进入了我的视线。来园第一天,源源在妈妈的带领下来到了幼儿园,妈妈还没有离开,源源就开始默默的掉眼泪。我让他找个位子坐下来,给他玩玩具。过了一会儿,还是在默默的抽泣,他     

教育没有如果

那时,师范毕业不到两年的我任教于一所乡村小学。五年一期,我班转入一名男生,名叫沈刚(化名)。一位老教师告诫我:沈刚这小子在学校已经几进几出了,好几个班主任都被他气白了眼。你要小心,他可是个不服调教的“金钢钻”!未必?师范时,我读过苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》     

向苏霍姆林斯基学什么?

学习苏霍姆林斯基对孩子对教育真诚而持之以恒的爱,这是最根本的。学习他对孩子对教育几十年如一日,始终保持着一颗纯真透明的赤子之心。他对孩子没有半点私心,他对教育没有半点功利之心。从没想过要通过孩子来发财,从没有想过要通过教育谋取教育以外的东西。学习苏霍姆林斯基独立思考,勇于坚持真理的高尚品格。     

“老师，我要抱抱!”

正这学期我任教的是一年级4班,这个班的孩子都是从幼儿园直接上小学,没有学前班的衔接过渡,因此刚开始时大部分孩子的行为习惯不太好。经过任课老师们的团结协作,一个月之后,大部分孩子能适应新环境了,但还是有几个特殊的小家伙总是不那么让人省心,小胡同学就是其中一个"特殊分子"。开学一个月来,我算是见识了小胡同学的"与众不同":上课时坐不住,不认真听课;对教师的教导充耳不闻;攻击行为特别严重,关于他的"诉状"不绝于耳。我苦口婆心地和他讲道理,每一次他都能认错,可一转身又忘得一干二净了;我冷处理吧,他就调皮得     

少年老舍

老舍的一家,祖祖辈辈全是文盲,到他这一辈,哥哥姐姐也从没上过学。一个偶然的机会,妈妈把老舍送进了私塾,但并不指望他能读到多高的层次。私塾上了两年,转入西直门大街市立第二小学,插入三年级。两年之后,这个小学改为第四女子小学,老舍又转入南草厂第十四小学,成了舒家乃至姥姥家第一个读完小学的孩子。老舍喜欢上学,但在功课之中     

亲人眼中的杨利伟

在父母眼中辽宁绥中是杨伟利的故乡。杨利伟出征前,父亲杨德元、母亲魏桂兰专程赶到北京。记者对他们进行了简短采访。“我们为他骄傲。”杨父充满自豪,“这孩子从小就调皮,但脑子灵,反应快,是个娃娃头儿。”杨利伟从小就喜欢美术、音乐以及各种体育运动,父母从没因为怕耽误学习阻拦过他。“泯灭了孩子     

教育问答

想让孩子稳重点 Q 我的儿子2岁3个月,性格外向,不怕生。上幼儿园半日班已经两个多月了,从没哭闹过。但是他特别任性,出去玩总没有玩够的时候,平时也不听话。老师说他没有危机感,跟谁都玩。我知道性格外向没有什么不好,但是我希望孩子能稳重一点,别老那么浮躁。他很执拗,常常会人来疯,人越多他越放得开,很爱表现,我想让他有所收敛。我想请问专家,这样的性格如何引导改变？     

孩子气的外表下能有一颗多老的心 华晨宇:卡西莫多的礼物

正2014年暑假,华晨宇背着个包,混在一群大人里乱走了两个月,处处装可爱,扮演纯情少年,去衬托几朵已经开过了头的花,一度还传出绯闻,让很多人担心这孩子的口昧,看不出来的重。作为2013年《快乐男声》年度总冠军,在别人眼里一直是集呆荫暗黑于一身的"火星弟弟",华晨宇却从没认可这个称渭,因为他认为,自己实际上是很复杂多元的,一个标签并不能说明他的全部。他不是简单的小清新,也并不清新,还常常暗黑;他不是笨拙的小弟弟,也一点也不笨,只不过是自愿活得像一个孩子。     

一所阳光温暖有灵魂的乡村学校

<正>"湾塘这所小学不一样!"提起云南省红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县湾塘小学,省教育科学研究院教研员郑淑英总是这样说。"我从没见过一所学校里的孩子如此快乐……"作为省级教研员,郑淑英到过云南的很多学校,既有家长挤破头都想把孩子送进去的城区优质学校,也有相对薄弱的民族贫困地区中小学,可是唯有这所偏远的乡村小学,给她留下了如此深刻的印象。     

在数学课堂中开展快乐教学

英国著名哲学家斯宾塞说过:"教育应该是快乐的,当一个孩子处于不快乐的情绪时,他的智能会大大降低.教育的目的就是让孩子成为一个快乐的人."著名物理学家杨振宁也曾说过,他不赞成有人说他是"刻苦"学习的,因为他在学习中从没感到苦,相反,体会到的是无穷的快乐.可以说,世界上最好的教育在本质上都是快乐的.