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孟德威 《作文成功之路(高中版)》2004,(6)
前不久,我出席了一个由中国地方政府举办的晚会。在从晚会现场坐车返回饭店的途中,我无意间听到坐在我后面的两个8岁小女孩儿谈她们在中国的经历。讲到中国人时,一个小女孩说: "我真讨厌他们随地吐痰……还有,他们开车也很没有礼貌!" 相似文献
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儿子冲冲3周岁了,照理正是爱走爱跑的年龄,可他却不愿走路。无论是上幼儿园还是上街,一出门就喊“坐车,坐车”,哪怕只有几步路都不愿意走。当要求他一定要自己走时,不是哭丧着脸说走不动就是赖着不肯走。儿子不愿走路是我们大人造成的。儿子的爷爷对他百般溺爱,平日舍不得让他多走一步路,出去进来不是抱着他就是乘“的士”。而我和爱人图省心则骑车带人成惯例,尤其是上下班赶时间更是抱儿子往自行车后座一放完事,有时外出游玩 相似文献
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邱嘉峪 《语文月刊(学术综合版)》2008,(1):83-84
(一)苏格拉底
他曾经邀请一些富人,当克珊娣珀说她为饭菜寒酸而感到羞愧时,他说:“没有关系,因为如果他们是懂理的.他们会忍受它:而如果他们是毫无善意的,我们大可不必为他们烦恼,”他会说.这个世界上其余的人为吃而活着,而他自己为活着而吃。埃斯希内对他说:“我是一个穷人,送不起别的什么东西.而我只有把我自己给你。” 相似文献
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邻居夫妇的儿子上小学二年级,每次我与他们夫妇俩闲聊,他们都会很自然地谈到儿子。渐渐地,我发现他们夸奖自己的儿子时最常说的一句话是:“这孩子最近很听话。”而当他们说儿子的不是时最常说的一句话是:“这孩子越来越不听话了。” 相似文献
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在小学中、低年级英语课堂教学中,我尽量为学生提供自我表现的空间和机会,鼓励他们多说,让他们有话可说。我们要相信学生的能力,因为他们的潜能有时真的难以想象。那一次,讲到介词on和between的时候,我让学生造句。一个学生站起来拿一本书放到自己的头上说:“Thebookisonmyhead.”我欣赏学生的反应快;而另一个学生站起来拉开桌子,我正纳闷,不知他要干什么时,没想到他把自己夹在两张桌子中间说:“Iambetweentwodesk.”这实在是太让我惊讶了。当我大力表扬了这两位学生后,马上又有个靠窗坐的女同学举手,她把一本书夹在两扇窗户之间说:“Theb… 相似文献
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张信予 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3):60-61
前几天,我家买车了.刚买回新车的那些日子里,爷爷和奶奶也为我们高兴,看见我们开车回家,就忙着为我们准备吃的;当我眉飞色舞地说坐在新车里的感觉时,爷爷奶奶总是看着我们笑;当我们请了所有的亲朋好友过了一次私车瘾时,爷爷奶奶也只是笑而已.他们从没有提出坐一坐车过过瘾的要求,但我从他们的笑颜里读出了渴望. 相似文献
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有人说:现在的孩子是幸福的,和自己小时候的生活条件相比,他们简直是生活在天堂;有人说:我要让孩子幸福,孩子有什么要求我能满足的都要满足,我不想让孩子再像自己小时候那样受苦。现在的孩子真的比他们的父母童年时幸福吗?物质富足就是幸福吗? 相似文献
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马上要填志愿了,同学们最近都在讨论要考哪所大学,哪个专业。而我,则忙着和父母做斗争。说起来很简单,我想读考古专业,他们觉得我简直是疯掉了(其实他们说的是我脑子有问题,自己的父母,竟然会这样说我,我真是没想到)。他们坚持让我读商科,经济 相似文献
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审美活动决定于美的自然园性同它适应人类生活的需要程度及性质。而教材反映的美并非都能贴近学生的生活而能引起其美感,这就需要教师用自己的情感去调动学生。教师在教学过程中应尽情地忘我投入,该哭时,不惜撒泪;该笑时,纵情放声,该悲时,话不成语;该怒时,拍案顿足……要唱就唱,要舞就舞,要画就画,要演就演……教师只有自己进入了角色,才能带领学生进入艺术天地。教师的情感一旦感染了学生,师生的情感就会交融、共振,求得实现目标的一致性,收到最佳的教学效果。 现代中学生崇拜明星,却很少有人崇拜领袖,这是因为明星有着美的外在形式,他们的相貌、衣着、动作、表情、气质,以及他们唱的歌,演的角色符合年轻人的意愿,使他们感到轻松愉快。而领袖对于他们来说却是陌生的。不要说他 相似文献
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当麦克三周岁时,他要了一个玩具沙箱。他爸爸说:“我们的院子完了,以后小孩会一天到晚往花床里扔沙子,猫也会去凑热闹,那些草必死无疑。”而麦克的母亲说:“草还会长出来的。”当麦克五岁时,他要一副秋千架。他爸爸说:“完了。我见过人家在后院架那玩意儿。你知道那以后他们的院子看起来像什么?像草场上的一个干泥潭。孩子用运动鞋刨地,肯定会把草弄死。”麦克的母亲说:“草还会长出来的。”爸爸在给塑料游泳池吹气的空当警告说:“你知道他们会把这地方弄成什么样子?他们会把这儿弄成可以发射导弹的荒郊野地。但愿你知道自己在干什么。他们… 相似文献
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为什么要生养孩子?我经常向已经为人父母的成年人问这个问题,得到的答案五花八门。有的说孩子在身边可以增加生活的乐趣,有的说是为了传宗接代,有的说是为了将来要有人继承自己的财产,还有的说是为了养老。总之,不同的人有不同的回答。在我的调查过程中,也有一部分父母说孩子可以使他们的生活更加丰富多彩,更加有趣。可是当我追问为什么孩子会使生活充满乐趣时,他们经常又说不出个所以然来。事实上,很多父母在抚养孩子成长的过程中,自己也在进行着潜移默化的学习,只是很少有父母能够对这个过程做出详细而深刻的解释。人们通常认为抚养和教育… 相似文献
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有一次,一位同行向我谈了这样一件事,她在班上让幼儿谈自己的妈妈干什么工作,当一个孩子说我的妈妈在凉粉店时,哪些四岁多一点的孩子竟你看看我、我看看你嘻嘻哈哈地笑了起来。这件事引起了我的深思,为什么谈到妈妈在当什么长、什么主任、什么经理时他们不笑呢?很显然,是他们认为凉粉店低贱的缘故。后来,我又在大班作了调查,我问他们长大了作啥?有的说要当解放军,有的要当科学家,有的要当画家,有的说要当官。五岁的罗强特别强调说:“张老师,我长大要当大官。”我问他为啥要当大官,他说, 相似文献