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夏珊珊 《中小学心理健康教育》2017,(31)
来访者为中职一年级女生,目睹同伴手部流血受伤,出现情绪失控和退缩行为,后期产生失眠、头脑发昏、胸口发闷等躯体反应,无法正常在教室学习.咨询师运用倾听、共情释放该生压抑的情绪,运用放松疗法帮助该生缓解躯体紧张状态,使用认知疗法和空椅子技术让该生缓解过度的自责、愧疚心理,减轻对躯体不良影响.在老师和同学的共同帮助下,该生感受到真诚的爱和关心,能够积极转化消沉心态,勇敢面对自己的内心,获得成长. 相似文献
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何敏宏 《新语文学习(小学作文)》2013,(Z1):4-5
在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并不是我所能够想象的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是,一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略了。人总是习惯于注重那些美丽的结果,却常常忽略了形成这样一种结果的过程。比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映入我眼睛的那个时刻,它已然是风姿绰约了。 相似文献
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庞时杰 《少年文艺(南京)》2016,(4):14-15
"今天的作文课,我们做游戏吧!"我话音刚落,教室里便炸开了锅,孩子们欢呼雀跃,拍手称赞。他们哪里知道我绞尽脑汁给他们准备了这节课啊。我指着教室地面上的水泥格子问:"你们知不知道,这个一平方左右的格子里可以同时站几个人?""五个!""八个!""三个!" 相似文献
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陈丽勤 《中小学心理健康教育》2007,(8):1
“时不与兮岁不留,一叶落兮大地秋.“我们跌跌撞撞地走过了童年岁月,那些泛着纯真笑容、洋溢着欢乐与泪水的日子已经在不经意间走远了.日子不会重来,人生也没有草稿,我们要把握住这惟一的生命,让它散发出属于生命最初的最绚烂的光芒.…… 相似文献
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<正>“老师,今天营养餐少了一份。”“可能是少送了一份,没事,你们先吃。老师跟工作人员说一声。”过了一会,工作人员将一份面包送到了我的手上。事情貌似解决了,可是连续好几天,营养餐总是少一份,而且奇怪的是少的都是面包,而牛奶份数却是对的。工作人员也一再地和我确认不可能少送一份面包的。那面包哪里去了呢?实行“双减”政策以后, 相似文献
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《作文成功之路(高中版)》2008,(11)
美丽,如蝶般在如花的生命中飞舞。生命一次,美丽一次。在时间与空间的交织中,所有生命都只是短暂的停驻,没有永恒,那就注定要在一次的生命中创造延续的美丽。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
每至新旧岁交替的时节,天空中总会绽放出美丽的烟花,短暂而美丽。不可否认,烟花的生命是极其短暂的;不可否认,在烟花绽放的那一刹那,它要忍受巨大的痛苦。但是,为了那一次的美丽,即使粉身碎骨,它也无怨无悔。虽然天空中不会留下任何痕迹,但那一刹那间的美丽,便已足矣! 相似文献
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应海鹏 《中学语文(读写新空间)》2014,(10):17-17
芸芸众生,谁会留意到长在路边的一棵弱小的植物.谁又能预料到在漫长的时间的打磨下,它会在一个早晨绽放。用有限的坎坷的经历书写一段传奇,像要占尽世间所有的色彩一样,蓦然盛开,默然凋谢。 相似文献
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王烨 《第二课堂(小学)》2011,(10):112-116
昨日当我注意你时
你十六岁出道,顶着爸爸谢贤的光环,境遇如同房祖名。受关注并不意味着受欢迎,那光环越发显得像阴影,翻开报纸与杂志,那压力非常人所能体会。
现在已没有太多人记得,提携你的恩人是刘德华。那时香港没有太多人喜欢你,毕竟一个年代有一个年代的取向。而你正年少轻狂, 相似文献